1196218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыНОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему: «Путешествие в страну профессий»

НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему: «Путешествие в страну профессий»

Лабиринт
библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЁ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №4 «ГНОМИК» МЕНЗЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ











НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

на тему:

«Путешествие в страну профессий».




Выполнила:

Воспитатель:

Головина Валентина

Владимировна







МЕНЗЕЛИНСК, 2014г.

Интеграция образовательных областей: Социально- коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Физическое развитие, Речевое развитие, Художественно- эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Цели: Воспитательные

Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе. Воспитывать уважение к труду людей, их деятельности и её результатам.

Развивающие

Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя.

Учебные

Расширять представления детей о труде людей разных профессий.

Закрепить знания о овощах и фруктах.

Упражнять детей в умении определять название профессий по названиям действий.

Упражнять детей в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определённой профессией человека.

Использовать активный словарь: парикмахер, строитель, шофёр, продавец, маляр, повар.

Пассивный словарь: половник, мастерок, рулетка, отвёртка.

Закрепить умение рисовать и закрашивать цветными карандашами.

Планируемые результаты:проявляет интерес к информации, которую получает во время общения; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; умеет поддержать беседу, высказать свою точку зрения; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование и раскрашивание дома).

Материал и оборудование:компьютерная презентация «Профессии», фрукты и овощи, половник, кастрюля, атрибуты для игры «Отгадай по описанию», карточки для игры «Четвёртый лишний!», цветные карандаши, альбомные листы.

Содержание организованной деятельностью детей

Воспитатель: Ребята, утром родители привели вас в детский сад, а сами отправились куда? (На работу). У каждого из них своя профессия! Я работаю в детском саду, а профессия моя- воспитатель.

А давайте вспомним те профессии, которые мы уже знаем!

Шофёр

Ребята, угадайте загадку.


Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я-… (ШОФЁР)


Показ слайда «шофёр».

Что делает шофёр? Что нужно ему для работы? Что должен знать шофёр?

Дети: Шофёр водит машину. Он знает разные виды транспорта- автомобиль, трамвай, троллейбус, автобус, такси метро. Он должен уметь чинить машину. Он знает все дороги, все знаки и конечно все правила дорожного движения.

Игра «Светофор»

Воспитатель показывает сигнал светофора, дети действуют по сигналу: красный- стой, желтый- приготовились, зелёный- поехали.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы действительно знаете всё о шофёре. А знаете ли вы о …

Парикмахер

У этой волшебницы,

Этой художницы,

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает

Таинственной силой:

К кому прикоснётся,

Тот станет красивый. (ПАРИКМАХЕР)


Показ слайда «парикмахер».

Что делает парикмахер? Какими инструментами пользуется для работы?

Дети:Парикмахер делает различные причёски людям. Он использует разные инструменты, одни из главных инструментов являются расчёска, ножницы, фен и др.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний!»

Каждому ребёнку раздаются карточки с изображенными на них инструментами, которые использует парикмахер при работе. Но один предмет изображен лишний, его нужно зачеркнуть. Дети должны найти лишний предмет.

Воспитатель:Молодцы, вы быстро справились. Эти предметы действительно не нужны парикмахеру. А теперь отгадайте следующую загадку.

Строитель

Осень, лето ли, зима,

Зной иль снег идёт-

Может возводить дома

Только наш … (СТРОТЕЛЬ)


Показ слайда «строитель».

Что делает строитель? Что нужно строителю для работы? Какие машины ему помогают?

Дети: Строители строят дома детям и взрослым. Строители умеют строить разные дома: дом из одного этажа- одноэтажный, дом из двух этажей- двухэтажный, разной величины и формы. Раньше дома строили только из дерева, а теперь используют и кирпич. Он бывает красного и белого цвета. Строитель использует разные инструменты: шпатлёвку, мастерок, отвёртку, рулетку и др.

УМК Пальчиковая игра «Мин өй төзим”

Бер, ике, өч , дүрт, биш

Мин өй төзим,

Анда булсын тәрәзә

Ишеген ясыйм,

Агач үссен

Койма торсын

Кояш көлсен

Янгыр яусын

Тюльпанныр үссен


Динамическая пауза

Буратино потянулся

Раз- нагнулся, два- нагнулся

Руки в стороны развёл

Ключик видно не нашёл,

Чтобы ключик нам достать

Надо на носочки встать.


Воспитатель:Молодцы! А что же за профессия?

Повар

Всегда приятно людям есть, когда вкусно еда

А у хороших мастеров она вкусна всегда

Жаркое, рыба, винегрет, окрошка и борщи,

Салат, котлеты и омлет, и булочки, и щи.

Всегда всё свежее у них, ну как должно и быть,

Еда не может подгореть и не должна остыть. (ПОВАР)


Показ слайда «повар».

Дидактическая игра «Суп»

Детям предлагается встать и взять себе один из муляжей овощей и фруктов. А затем положить его в кастрюлю (суп) или в корзину объяснив свой выбор словами: «Яблоко- это фрукт, поэтому из него нельзя сварить суп» или «Лук добавляют в суп».

Воспитатель: А это кто?

Продавец

Вот какой он молодец!

Он товары продаёт

Молоко, сметану, мёд,

А другой- морковь, томаты

Выбор у него богатый

Третий продаёт сапожки

Туфельки и босоножки,

А четвёртый- стол и шкаф

Стулья, вешалки для шляп. (ПРОДВЕЦ)


Показ слайда «продавец».

Игра «Отгадай по описанию»

Один ребёнок- покупатель – описывает игрушку, которую хотел бы купить, другой- продавец – «продаёт» тот товар, который соответствует описанию.


Знакомство с новой профессией маляра.

Маляр

Я маляр, шагаю к вам

С кистью и ведром.

Свежей краской буду сам

Красить новый дом.

Крашу стены, крашу дверь,

Пляшет кисть моя…

У меня и нос теперь

Белым стал, друзья.


Человек, который красит стены, клеит обои и белит потолок, а также огромный помощник строителя- маляр. Наверное, большинство из родителей хоть раз что-то красили – либо дом, либо забор, или же дверь в квартире. Тот, кто занимается этим почти каждый день и зарабатывает этим на жизнь, называется МАЛЯР. Такой человек тоже художник, только у него вместо полотна служат здания, машины и прочие объекты. Не каждый, кто взял в руки кисточку и банку краски, сумеет перекрасить поверхность как настоящий профессионал. Этому ремеслу также нужно учиться. Маляр должен также быть аккуратным, желательно, не бояться высоты, ведь стены многоэтажных зданий тоже нужно красить. Он обычно использует малярную кисть. Тоже популярный, в своих кругах, инструмент.

Рисование «Красим дома»

Дети цветным карандашом рисуют дом. Гуашевыми красками раскрашиваем стены, крышу, дверь.

Дидактическая игра «Подскажи словечко»

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Строит здания (строитель)

Стены выкрасит (маляр)

От болезней лечит (врач)

В машине груз везёт (шофёр)

Все, кто знает МОЛОДЕЦ!



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
   Занятие направлено как на актуализацию знаний детей, так и на познание нового материала. Занятие содержит различное виды детской деятельности. В занятие входит: отгадывание загадок, дидактические игры, подвижные игры, игры на логическое мышление, УМК пальчиковая игра на татарском языке, художественное творчество. Это и помогает детям полностью осмыслить суть той или иной профессии, понять, чем люди занимаются на работе, в чём их обязательства. При составлении занятия главной целью было: дать как можно больше информации детям за небольшой отрезок времени не перегружая детей.   
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.