1294380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект внеклассного занятия «Юбилей Сергея Михалкова»

Конспект внеклассного занятия «Юбилей Сергея Михалкова»

библиотека
материалов

Внеклассное занятие по литературному чтению во 2-м классе "Юбилей Сергея Михалкова"

Цель: расширение знаний учащихся о творчестве С.В.Михалкова,

развитие интереса к чтению, логического мышления, внимания, читательской памяти, выразительной речи



 Задачи:

1)    Образовательные: 

- обобщить и систематизировать знания учащихся о    творчестве С.В.Михалкова.

2) Развивающие: 

- развивать речь, выразительное чтение, образное

                              мышление, любознательность, творческие способности;

                             - способствовать развитию семейного чтения.

3) Воспитательные: 

- воспитывать интерес к читательской деятельности

вовлекать детей в коллективное творческое дело;

развивать актерское мастерство, творческие способности посредством представление инсценировки стихотворения С. Михалкова.



 Оформление:

выставка книг С. Михалкова;

портрет писателя;

презентация;







Ход занятия

I. Вводная часть.

Учитель.

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Итак, в начале нашего занятия я прошу вас ответить на вопрос? Посмотрите, пожалуйста, на нашу выставку книг. Что объединяет эти произведения? Правильно! Автором этих книг является Сергей Владимирович Михалков.

(Выставляю портрет С. Михалкова)

- Какое сегодня число? А оно имеет отношение к сегодняшней теме занятия? Да, сегодня столетний юбилей великого писателя. И тема нашего занятия «Юбилей Сергея Михалкова».

- Прежде всего, я хочу сказать, что Сергей Владимирович Михалков очень трепетно и трогательно относился к детям. Об этом говорят все его произведения, написанные для вас. Прочитайте, что говорил Сергей Михалков о детях. «Сегодня – дети, завтра – народ». Как вы понимаете это выражение?

- Я думаю, что лучшим подарком для автора является то, что его произведения знают, читают, заучивают наизусть. И сегодня мы проведем конкурс , который выявит лучших знатоков творчества великого мастера.

- Я уверена, что вы прочитали достаточно произведений данного автора и сейчас блеснете своими знаниями во время наших конкурсов.

- А сейчас я представлю вам наше уважаемое жюри.

- Итак, внимание! Мы начинаем. 1 тур нашего конкурса называется «Своя игра» Я думаю, вы знаете правила этой популярной телевизионной игры. Поэтому я не буду на них останавливаться.

- Вначале мы проведем жеребьевку, которая определит, какая из команд начнет игру.







1 тур

Презентация «Своя игра»

- Первый тур пройден! Пока жюри подводит итоги, мы с вами проведем физминутку.








Физминутка

За мною следом ходит тень,

Куда бы я ни шёл.

Сажусь к столу, всегда со мной

Садится тень за стол.

Она такая же, как я

От головы до ног.

И повторяет каждый шаг

И каждый мой прыжок.


- Мы отдохнули и готовы выслушать наше жюри. Итоги первого тура подведены, переходим к следующему туру.















2 тур

- Я сейчас вам раздам конверты с деформированным текстом, а вы, ребята, пожалуйста, восстановите текст и проинсценируйте его.

- Пока команды готовятся к следующему туру, предлагаю гостям поучаствовать в нашем блицтурнире.

1 вопрос.

- В каком литературном жанре не работал Сергей Михалков? (Романы)

- Кем стали сыновья великого поэта? (Кинорежиссеры)

- Куда дядя Степа проходил бесплатно? (НА стадион)

- «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» Где можно прочитать эти слова? (На могиле неизвестного солдата, в Москве)

- Молодцы!

- Команды, готовы?

(Учащиеся показывают инсценировку сказки «Как старик корову продавал»)

- Итак, уважаемое жюри, ждем ваших оценок. ( Выступление членов жюри.)





3 тур Конкурс капитанов.

Это, верно, дряхлый дед,

Ста четырнадцати лет?

Нет!

- Из какого стихотворения эти строчки?

* Про мимозу

* Про сирень

* Про черемуху

* Про жасмин

Откуда свалилась Азбука в стихотворении Сергея Михалкова?

* С полки

* С потолка

* С дуба

* С печки



Почему я стал у стенки?

У меня дрожат…коленки…

Чего же так боялся мальчик?

  • Контрольной

  • Вызова к директору

  • Прививки

  • Мышки

Назовите фамилию дяди Степы.

  • Семенов

  • Иванов

  • Степанов

  • Михалков



- Ребята, я очень рада, что вы не просто прочитали произведения С. Михалкова, но и запомнили их героев, заучили наизусть понравившиеся произведения. Со стихами Сергея Михалкова все дети нашей огромной страны, да и не только, знакомятся в самом раннем детстве. С ними вас знакомят ваши мамы. И сегодня ваши мамы, бабушки пришли вас поддержать, порадоваться вашим успехам!

- Я думаю, что сегодня у нас нет проигравших, так как вы все показали себя очень достойно. Вы – настоящие знатоки! Поздравляю вас! Спасибо всем!

















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся начальной школы. Основная цель мероприятия популяризация семейного чтения. Для успешной реализации поставленных целей и задач, необходимо тесное сотрудничество с родителями учащихся. На данном мероприятии учащиеся отвечают на вопросы викторины по творчеству Сергея Михалкова, инсценируют одно из произведений поэта, здесь же проводится игра подобная телевизионной игре «Своя игра», которая представлена в виде презентации. Родители на данном уроке выступают в качестве жюри. Но это не мешает родителям включаться в некоторые этапы занятия и отвечать на вопросы, приготовленные ведущим. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »I. Вводная часть.Учитель.- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!Итак, в начале нашего занятия я прошу вас ответить на вопрос? Посмотрите, пожалуйста, на нашу выставку книг. Что объединяет эти произведения? Правильно! Автором этих книг является Сергей Владимирович Михалков.(Выставляю портрет С. Михалкова)- Какое сегодня число? А оно имеет отношение к сегодняшней теме занятия? Да, сегодня столетний юбилей великого писателя. И тема нашего занятия «Юбилей Сергея Михалкова».- Прежде всего, я хочу сказать, что Сергей Владимирович Михалков очень трепетно и трогательно относился к детям. Об этом говорят все его произведения,написанные для вас. Прочитайте, что говорил Сергей Михалков о детях. «Сегодня –дети, завтра – народ». Как вы понимаете это выражение?- Я думаю, что лучшим подарком для автора является то, что его произведения знают, читают, заучивают наизусть. И сегодня мы проведем конкурс , который выявит лучших знатоков творчества великого мастера.- Я уверена, что вы прочитали достаточно произведений данного автора и сейчас блеснете своими знаниями во время наших конкурсов.- А сейчас я представлю вам наше уважаемое жюри. - Итак, внимание! Мы начинаем. 1 тур нашего конкурса называется «Своя игра»Я думаю, вы знаете правила этой популярной телевизионной игры. Поэтому я не буду на них останавливаться.- Вначале мы проведем жеребьевку, которая определит,какая из команд начнет игру.»

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Тьютор
Подробнее о курсе
Профориентация школьников: психология и выбор профессии
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Методы интерактивного обучения
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Методист образовательной организации
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.