Номинация:
разработка занятия для организации урочной и внеурочной деятельности
обучающихся.
Об авторе: Сычева
Оксана Алексеевна учитель русского языка и литературы первой квалификационной
категории.
Электронный адрес и название учебного
учреждения: Муниципальное казенное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 1 города Миньяра Ашинского района Челябинской
области
Краткая аннотация: Внеклассное
занятие для учащихся 5 – 11 классов «Литературная гостиная». Цели и
задачи: приобщать учащихся к творчеству и миру поэтов, познакомить со
стихотворениями поэтов Южного Урала и стихотворным творчеством ребят школы,
способствовать приобретению учащимися опыта публичного выступления, формировать
бережное отношение к слову, развивать творческие способности учащихся,
совершенствовать речевую культуру, воспитывать культуру поведения, нравственные
стороны личности. Данное мероприятие способствовало развитию стремления
учащихся к самостоятельному литературному творчеству, воспитанию любви к
поэзии, чуткому восприятию стихотворных текстов.
Внеклассное занятие для
учащихся 5 – 11 классов
«Литературная гостиная»
Цели и задачи:
·
приобщать учащихся к творчеству и миру
поэтов,
·
познакомить со стихотворениями поэтов
Южного Урала и стихотворным творчеством ребят школы,
·
способствовать приобретению учащимися
опыта публичного выступления,
·
формировать бережное отношение к слову,
·
развивать творческие способности учащихся,
·
совершенствовать речевую культуру,
·
воспитывать культуру поведения,
нравственные стороны личности.
Оборудование: выставка
книг со стихами поэтов Южного Урала, музыкальное оформление, листы бумаги, ручки,
презентация.
Ход занятия
(звучит музыка)
Вступительное слово ведущего:
- Добрый
день! Сегодня в нашей литературной гостиной собрались те, кто неравнодушен к
поэзии, кто любит и ценит художественное слово, читающие и мыслящие люди.
Слайд
1
- Тема нашего
мероприятия: «Поэтами не рождаются…»
- Разрешите
представить наших гостей. Это учащиеся школы, юные поэты и поэтессы (Говорухина
Анастасия, Фокин Сергей, Булатова Татьяна, Саблукова Татьяна, Фокин Дмитрий,
Фаизов Максим, Серова Юлия). Эти ребята пробуют свои силы в стихосложении. И,
может быть, в будущем их творчество будет известно широкому кругу читателей,
как и поэзия наших земляков- южноуральцев:
Слайд
2 -7
Людмилы
Татьяничевой, Аси Горской, Константина Скворцова, Константина Рубинского, Александра
Климова (миньярского поэта) и многих других замечательных поэтов. Их
стихотворения уже являются общепризнанными, они напечатаны в разных книгах,
журналах, газетах.
Выставка книг (сборники стихотворений поэтов Южного Урала)
- Вам представлены
сборники стихов поэтов южного Урала. Некоторые произведения этих авторов мы
сегодня услышим. А наши юные поэты впервые будут читать свои стихи публике.
Знакомство
со стихотворениями южноуральских поэтов и поэзией учащихся школы.
-А о чем может
быть написано стихотворение? Обо всем, что волнует поэта, что ему интересно,
что он любит, о чем думает…
- Например,
природа родного края. Многие поэты пишут о ее красоте. Природа Южного Урала
богата и разнообразна. Она тоже воспета в стихотворениях.
Слайд 8
- Послушайте стихотворение Людмилы
Татьяничевой «Живу я в глубине России».
(читает ученик, звучит музыка)
- У наших юных поэтов, тоже есть
стихотворения о природе нашего края.
(читает юный поэт)
· Фаизов
Максим «Никольская пещера»
· Фокин
Сергей «Осень»
· Серова
Юлия «Бежит родник веселый»
- Очень часто в стихотворениях поэты
воспевают свой город.
Слайд 9
- Ася Горская посвятила стихотворение
своему «Родному городу».
(читает ученик, звучит музыка)
- А о нашем городе написали стихотворения
Фокин Дмитрий и Серова Юлия. Послушайте их.
(читают юные поэты)
· Фокин
Дмитрий «Есть маленький город в России…»
· Серова
Юлия «Пусть кто-то говорит…»
- Стихотворения Юли и Димы напечатаны в
книге Алексея Игнатьевича Чертова «Миньяр – наш город».
- На протяжении всей жизни с нами рядом
находятся родные и близкие люди, которых мы любим, бережем, благодарим и
которым тоже посвящаем стихи.
Слайд 10
- Послушайте стихотворение Константина
Скворцова «Матушка пела».
(читает ученик, звучит музыка)
- Света Мацук посвятила стихотворение
своей любимой бабушке, которая к сожалению уже ушла из жизни. А Фокин Дмитрий
посвятил стихотворение своей приемной маме.
(читает юный поэт)
· Света
Мацук «Бабушке»
· Фокин
Дмитрий «Маме»
- Любовь - прекрасное чувство. Тема любви
прослеживается в творчестве каждого поэта.
Слайд 11
- Сейчас прозвучит стихотворение
Константина Рубинского «Почему, почему я так зол на тебя…».
(читает ученик, звучит музыка)
- Дорогие наши, юные поэты, и в вашем
творчестве есть стихи о дружбе, о любви.
(читает юный поэт)
· Булатова
Татьяна «Последние розы»
· Фокин
Сергей «Одноклассница»
Слайд 12
- О Великой Отечественной войне, о ее
героях, о Победе поэты Южного Урала тоже писали. Послушайте стихотворение
Александра Климова «Сполна пришлось изведать…».
(читает ученик, звучит музыка)
- Фаизов Максим прочитает свое
стихотворение, посвященное этой теме.
(читает юный поэт)
· Фаизов
Максим «Война»
- Антуан Де Сент Экзюпери сказал: «Все мы
родом из детства…». Детство – это свет, радость, мечты, игрушки, сказки. Это
самая беззаботная пора в жизни человека. Стихотворения о детях и для детей
написаны многими южноуральскими поэтами.
Слайд 13
-
Михаил Придворов «Зашел крокодил в
магазин…».
(читает ученик, звучит музыка)
- Поэты нашей школы прочитают стихи,
которые тоже адресованы маленьким слушателям и читателям.
(читают юные поэты)
· Говорухина
Анастасия «Набегают тучки…»
· Булатова
Татьяна «Я сегодня съел рулет…»
· Саблукова
Татьяна «На дворе ноябрь…»
· Фокин
Сергей «Игрушка»
Интервью
- Ребята, вам предоставляется возможность
взять интервью у наших юных поэтов.
(вопросы задают ребята)
- Трудно ли писать стихи?
- Что нужно для стихосложения?
- В каком возрасте ты написал свое первое
стихотворение?
- На какую тему тебе легче, интереснее
писать?
- Хочется ли тебе стать известным поэтом?
- В твоей семье еще кто-нибудь пишет
стихотворения или прозу?
- Что такое «сочинять»? Таня Булатова
ответит на этот вопрос своим стихотворением.
(читает юный поэт)
· Таня
Булатова «Что такое «сочинять»…»
Творческое задание
Слайд
14
- А сейчас каждый из присутствующих в
нашей гостиной попробует стать поэтом. Перед вами лист бумаги и ручка, а на
слайде слова, используя которые, нужно придумать четверостишие. Удачи!
- Прочитайте получившиеся стихи.
(читают ученики)
- Молодцы! Теперь многие из вас смогут
продолжить свое стихотворное творчество! И следующий раз, возможно, мы будем
слушать ваши произведения.
Итог занятия
- Понравилось ли вам наше мероприятие? Что
особенно запомнилось, показалось интересным?
- Поблагодарим гостей нашей литературной
гостиной. Творческих успехов вам, юные поэты!
(вручение наград юным поэтам, звучит
музыка)
Слайд 15
Приложение 1
Людмила Татьяничева
Живу я в глубине России
Живу я в глубине России,
В краю озер и рудных скал.
Здесь реки – сини,
Горы – сини,
И в синих отсветах металл.
Милы и дороги до боли,
Да так, что глаз не оторвать,
Мне брови лиственниц собольи
И сосен царственная стать.
Тайга, тайга…
Берет отсюда
Начало изумрудный цвет,
А зеленее изумруда
Ни дерева, ни камня нет!
По красоте,
По скрытой силе
Мне не с чем мой Урал сравнить.
Иной здесь видится Россия.
Суровей,
Строже, может быть.
А может, здесь она моложе…
Свежей тут времени рубеж.
Но сердце русское - все то же.
И доброта, и песни те ж!
И лица те же что в Рязани,
И так же звучны имена.
Как солнце в драгоценной грани,
В Урале Русь отражена.
Ася Горская
Родному городу
Много мест в России удивительных,
Но с тобой мы связаны судьбой.
Город металлургов и строителей –
Мой Челябинск, - я горжусь тобой.
Ты меня встречаешь по - родному,
Хорошо на улицах твоих.
Целый город у меня знакомых,
Целый город у меня родных.
Пусть поэтами ты не изнеженный,
Про тебя невольно запоешь.
Ты красив зеленым и заснеженным,
Будничным и праздничным хорош!
Радуюсь приветствию любимому
Земляков – челябинцев своих.
Целый город у меня знакомых,
Целый город у меня родных.
Я люблю пройти проспектом Ленина,
У «Орлёнка» молча постоять.
Подрастет другое поколенье,
Тоже будет строить и мечтать.
Я любуюсь каждым новым домом,
Красотой аллеек молодых.
Целый город у меня знакомых,
Целый город у меня родных.
Константин
Скворцов
Матушка пела
Снова глаза закрываю несмело,
Вспомнить пытаясь детство свое…
Помнится только: матушка пела…
Песней наполнено сердце мое.
Зимами злыми над прорубью белой
В стылой воде полоская белье,
Вся коченея, матушка пела.
Песней наполнено сердце мое.
Больше ничего не имела.
Только свой голос. Свой ножевой.
Не было хлеба. Матушка пела,
И оттого я остался живой.
Рядом война полыхала и тлела.
Сытым ходило одно воронье.
Вдовы рыдали. Матушка пела.
Песней наполнено детство мое.
Минуло время, память немела.
Но без борьбы я не прожил и дня.
Все эти годы матушка пела.
Это, должно, сохранило меня
Мы отнесли ее легкое тело
На вековечное поле-жилье.
Все казалось, матушка пела.
Песней наполнено сердце мое.
Константин
Рубинский
***
Почему, почему я так зол на тебя,
Но не слышно дышу при твоем
появленьи –
Почему? Издеваясь, страдая, любя,
Чем горю, чем пою, чем кричу, чем
болею?
Ты посеяла сердцем неслыханный дар
–
Дар бессонных ночей и распущенных
крыльев,
А на скипетре грусти кипит скипидар
Этой страсти, спиртуясь серебряной
пылью!
Подарить тебе этот пряный навар,
Заразить бы тебя этим ломким
моленьем,
Чтобы в дреме твоей я неслышно сиял
И летел бы к тебе, своему
возрожденью.
Александр Климов
Сполна пришлось изведать…
Есть и миньярцев кровь на Знамени Победы –
Были на фронте свыше тыщи человек.
Да, землякам сполна пришлось изведать
Боль отступлений и атак стремительный
разбег.
Миньрский взгляд, миньярскую скуластость
Художник в барельефе передал.
Шли в бой за родину, за леса ласки,
За синеву кряжей твоих, Урал!
Погибло свыше сотен четырех –
Какие золотые люди были!
На перепутьях огненных дорог
Не докурили и недолюбили!
Живые вечно говорят о них,
Чернорабочих золотой Победы.
Нашептывают имена, как чистый стих,
И с ними делят радости и беды.
…Детишки в школьном скверике снуют,
И в воздухе, от почек клейко – матовом,
На миг покажется: березки отдают
Последней гарью Мая сорок пятого.
Михаил Придворов
***
Зашёл крокодил в магазин,
Купить шоколадных конфет,
Три сливы, один апельсин
И два огурца на обед.
Но только зашёл он туда
И вежливо пасть распахнул,
Как все закричали: «беда!»
И бросили в бедного стул.
И десять кило колбасы,
И ящиков с кетчупом – пять,
И даже большие весы
С натугой пытались поднять.
Ударили пыльным мешком,
Обсыпали кормом для птиц,
На хвост наступили тишком
И двадцать разбили яиц.
Но кто-нибудь хоть бы один
Конфеты от страха метнул,
Три сливы, один апельсин
И, … ладно, ещё один стул.
В тележку еду погрузил
И грустно ушёл крокодил,
Опять за едой в магазин
Он так неудачно сходил.
Приложение
2
***
Никольская
пещера
Есть
в городе Миньяре.
Прекрасней
всех она
В
моем Уральском крае.
Ее
не зря назвали
В
честь славного Николы.
В
ней можно побродить
И
повидать просторы.
В
ней много есть красот.
И
каждый в миг поймет,
Что
нет прекрасней места,
Где
можно отдохнуть.
Посмотришь
на пещеру
И
сразу в ее глубь
Смогу
я без оглядки
С
желаньем проскользнуть.
А
выйдешь из пещеры,
Кругом
растет трава.
По
скалистым горам
Спускается
вода,
Журчит
и сладко плача,
Бежит
она в родник.
Теперь
мы точно знаем,
Что
с ним ее роднит.
Фаизов
Максим 8 «А» класс, 2013 год
***
Осень, осень! В гости просим!
Поскорее приходи!
И своей волшебной кистью
Все вокруг позолоти!
Пусть оденется природа,
Словно барышня на бал!
И надев свои наряды,
Мир такой
прекрасный стал!
Фокин Сергей 3 «А» класс, 2012год
***
Бежит
родник весёлый,
Проснулся
только что.
Он
знает одну тайну,
Что
жить на свете хорошо.
Бежит
родник весёлый,
А
вокруг снега.
Не
страшны ему морозы,
Родник
в движении всегда.
Бежит
родник весёлый,
Радость
не тая.
Подбодрил
сестрицу речку,
Ласково
ей говоря:
«Не
грусти, сестра родная!
Придёт
весна, и будет веселей.
А
ты, снежок, не дожидайся мая,
Растай-ка
поскорей!»
Серова
Юлия 9 «А» класс, 2013год
***
Есть маленький город в России,
Миньяр называется он.
Здесь лица такие родные
И город для всех – отчий дом.
Люблю просыпаться с рассветом,
Бежать по траве босиком
И слушать протяжный, распетый
Церковный заливистый звон.
Здесь все так спокойно и мило,
Здесь ангел укрыл нас крылом.
Я знаю, что раньше так было,
Я верю – так будет потом!
Фокин
Дмитрий 5 «А» класс, 2012год
*
* *
Пусть кто-то
говорит: «Нет перспектив.
Миньяр, мол,
вымирает постепенно».
А я твержу всем:
«Нет, мой город жив!
С колен своих он встанет
непременно!»
Ему лишь чуть помочь! И поддержать!
Он плечи распрямит легко и гордо.
И будет наш Миньяр горам под стать,
И на ногах стоять он будет твердо.
Родной мой город,
ты не канешь в лету!
Ты будешь жить,
расти и процветать,
Любовью горожан своих
согретый,
Готовый тем же всем
им отвечать!
Серова
Юлия 9 «А» класс, 2012год
Бабушке…
На душе тяжесть под тонну
Не вернешь назад ничего.
И утешил меня бы немного
Человек, что в могилу ушел.
Лишь она так любила, ласкала
Меня в грустные детские дни,
И меня всегда понимала
Как себя, не внимая другим.
Заменяла родную мне маму
Для меня не жалела себя.
Но ушла от нас она рано
Любимая бабуля моя…
Мацук
Светлана 8 «А» класс, 2013 год
***
К сожаленью, мы не сами
Выбираем матерей…
Здесь воспеть хочу стихами
Ту, которой нет родней!
Я пасьянс судьбы раскладывал,
А о маме лишь мечтал.
На звезду, что с неба падала,
Я желанье загадал.
Но на чудо не надеялся
И не верил в волшебство,
Как однажды мрак рассеялся,
И оно произошло!
В детский дом пришла намеренно,
Крепко за руку взяла
И по жизни так уверенно
Нас с братишкой повела.
Была строгой и заботливой,
И легко могла прощать.
Я, взрослея, всё отчётливей
Понимал, что значит Мать!
Мама – та, с которой рядом
Детство каждого прошло,
Что смотрела добрым взглядом,
Укрывала под крыло.
За ошибки не бранила,
А учила исправлять.
Только та, что нас растила,
Носит это имя: Мать!
Фокин
Дмитрий 8 «А» класс, 2013год
***
Последние розы,
Увяли ромашки.
Зима и морозы,
По телу мурашки.
Быть вместе хотела,
Но ты извинился.
Другую ты любишь,
Со мною простился.
Два слова, конечно,
Мне сразу сказал.
«Прости меня»- честно.
И все написал.
Перчатки промокли,
Слова же остались.
И больше, конечно,
Мы с ним не встречались.
Булатова
Татьяна 7 «А» класс, 2013 год
Одноклассница
Из всех девчонок в классе мне по душе
одна.
Весёлая, задорная, красивая она.
Пушистые ресницы и карие глаза,
Румяна, смуглолица, до пояса коса.
Она всё успевает: петь, танцевать,
играть,
Всем в классе помогает и учится на «пять».
Смотрю я с восхищеньем девчонке этой
вслед,
Вздыхаю я украдкой, а ей и дела нет.
Фокин
Сергей 5 «А» класс, 2013 год
Война
Война – та самая пора,
Когда стремишься выжить ты.
И, не взирая на права,
Хочешь добраться до мечты.
Но залп, пробившись из «Катюш»,
Мешает сделать это нам.
И сколько безымянных душ
Уже навек остались там!
Вновь впереди жестокий бой:
Кто со штыком, а кто пустой.
Прошли минуты. Все молчат.
А кто-то борется за жизнь…
Мы вспоминаем тех ребят,
Что говорили всем: «Держись!»
Свои тела, кидая в пыл,
Бросались на врага.
Кто-то погиб,
А кто побил жестокого врага.
Война прошла, продолжим жить,
Героев славя мы!
И надо нам с тобой, мой друг,
Добраться до мечты!
Фаизов
Максим 8 «Б» класс, 2014 год
***
Набегают тучки
И роняют солнышка слезинки.
Хочешь, я возьму тебя на ручки
И достану счастье из корзинки?
Счастье сразу крылышки расправит,
Песенкой веселой обернется.
Песенка дела твои поправит.
Счастью улыбнись –
И счастье улыбнется…
Говорухина
Анастасия 5 «Б» класс, 2013 год
Первый снег
На дворе ноябрь. За окном рассвет.
Я смотрю в окошко: никого там нет.
Лишь снежок пушистый на земле лежит.
Белый, серебристый он один грустит.
Обещаю снегу утренней порой:
«Подожди, я выйду поиграть с тобой!»
Саблукова Татьяна 5 «А» класс, 2012 год
Игрушка
Вот моя игрушка.
Я ее люблю!
Книжки ей читаю,
Песенки пою.
Зайка мой любимый!
Весело с тобой.
Ты такой красивый,
Мягкий и большой!
Фокин Сергей 3 «А» класс, 2012 год
***
Что такое – «сочинять»?
Это рифмы подбирать.
Чтоб они были с душою,
Чтоб сложились меж собою.
Рифму думать все ж не сложно,
Сочинять стихи всем можно.
Нужно только не лениться,
А то можно с толку сбиться.
Сочинять стихи не трудно,
Для кого-то это нудно.
Для меня это чудесно!
Нравиться мне… Интересно!
Булатова
Татьяна 7 «А» класс, 2013 год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.