1195878
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокАлгебраПрезентацииКонспект урока по алгебре для 8 класса «Квадратичная функция»+Презентация

Конспект урока по алгебре для 8 класса «Квадратичная функция»+Презентация

Выбранный для просмотра документ Квадратичная функция 8 класс.docx

библиотека
материалов

слайд

стратегия

урок


Послание Президента Республики Казахстан –

Лидера нации Нурсултана Назарбаева

народу Казахстана

«Стратегия «Казахстан-2050»:

новый политический курс

состоявшегося государства»


Организационный момент.Актуализация



«Мақсат – жетiстiктiң желкенi».

(Только правильно поставленные цели приводят к успеху).

Народная мудрость


Девиз урока:

«Мақсат – жетiстiктiң желкенi».

(Только правильно поставленные цели приводят к успеху).

Народная мудрость



тема «Квадратичная функция»


Главная цель

К 2050 году создать общество благоденствия на основе сильного государства, развитой экономики и возможностей всеобщего труда, а также войти в число 30 самых развитых стран мира.

ДЕСЯТЬ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ ХХI ВЕКА

Первый вызов – ускорение исторического времени

Второй вызов – глобальный демографический дисбаланс

Третий вызов – угроза глобальной продовольственной безопасности

Четвертый вызов – острый дефицит воды

Пятый вызов – глобальная энергетическая безопасность

Шестой вызов – исчерпаемость природных ресурсов

Седьмой вызов – Третья индустриальная революция

Восьмой вызов – нарастающая социальная нестабильность

Девятый вызов – кризис ценностей нашей цивилизации

Десятый вызов – угроза новой мировой дестабилизации


Цели урока:

Обучающая: Систематизировать знания по теме «Квадратные

уравнения»

Отработать навыки чтения графиков функции.

Обучение информационным технологиям.

Развивающая: Развивать приемы логического мышления:

анализа и синтеза, классификации и обобщения.

Применение знаний в измененной ситуации.

Воспитательная: Воспитание уверенности, трудолюбия.

Создание условий развития навыков

коммуникативной культуры и делового общения.

Привитие интереса к предмету через

информационные технологии.





















Основные направления Стратегии Казахстан-2050:

  1. Экономическая политика нового курса - всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от инвестиций и конкурентоспособности

  2. Всесторонняя поддержка предпринимательства – ведущей силы национальной экономики

  3. Новые принципы социальной политики - социальные гарантии и личная ответственность

  4. Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров

  5. Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии

  6. Последовательная и предсказуемая внешняя политика – продвижение национальных интересов и укрепление региональной и глобальной безопасности

  7. Новый казахстанский патриотизм – основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества

план урока

  1. Устная работа по систематизации темы «Квадратные уравнения»-

  2. Информационные технологии «Построить графики функций через преобразования)

  3. Исследовательская работа в группе

  4. Тестирование

  5. Подача домашнего задания

  6. Практическое применение знаний о квадратичной функции

  7. Решение задачи с помощью квадратного уравнения.

  8. Итоги урока


Экономическая политика нового курса - всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от инвестиций и конкурентоспособности


устно:

1.Какое из указанных уравнений не является квадратным?

х2-2х+3=0

(х-2) (х-3)=0

(х-2) (х-3) –х2=0

х2=-5

2.Из уравнений

х2-25=0

2-х=25

2=0

2=16

выбрать неполные квадратные уравнения.

3.Решить квадратное уравнение

2-50=0

4.Определить количество корней квадратного уравнения

2-6х+2=0

5.Найти сумму корней квадратного уравнения

х2-7х+5=0

6. Найти произведение корней квадратного уравнения х 2-7х+5=0


Всесторонняя поддержка предпринимательства – ведущей силы национальной экономики


  1. Задание 1. (анализ и синтез) (6мин.) Задание - папка «ГРАФИК»





hello_html_m3d54da48.png



Преобразовать график функции

(растягивает, сжимает, сдвигает, отображает график),

ученики придумывают и записывают функции.

Модуль задания выполнен во Flash MX 2004 . Система пошагового,

интерактивного преобразования задачи.Вид функции меняется с помощью кнопок.

Задание выполняется фронтально, развивает умение анализировать и

синтезировать. Его целью является закрепление и повторение вопроса построения графика функции вида у =a(x-x0)2 +y0 движением графика (параллельным переносом) вдоль координатных осей.





Новые принципы социальной политики - социальные гарантии и личная ответственность


hello_html_m6ad3bff.gif

hello_html_m41833850.gif





Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров


Тестирование с проверкой

Выберите правильный ответ:

1)Какая функция называется квадратичной?

  1. У=хп, где х- независимая переменная, п- натуральное число

  2. У=ах2+вх+с, где х- независимая переменаня,а,в,с- некоторые числа, причем аhello_html_m530e5cb2.gif0

  3. У=kx, где х –независимая переменная, k и в – числа

2)Графиком квадратичной функции является:

  1. Гипербола

  2. Прямая

  3. Парабола

3)Выберите график квадратичной функции

4)Выберите свойства для функции у=ах2, при аhello_html_m7c48e444.gif0

  1. Если х=0, то у=0. График проходит через начало координат.

  2. Функция убывает в промежутке [0;+∞) и возрастает в

промежутке (-∞;0].

  1. Если х≠0, то y>0. График функции расположен в верхней полуплоскости.

5) Постройте графики функций: у=х2-3 и у=(х-3)2

6)Запишите формулы вычисления координат вершины параболы.


Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии


Домашнее задание: Постройте график квадратичной функции

и опишите её свойства: у=х2+2х-15 и у= -х2+6х-9



























Последовательная и предсказуемая внешняя политика – продвижение национальных интересов и укрепление региональной и глобальной безопасности


Баллистика

hello_html_7d35b739.gifБаллистика - наука о движении артиллерийских снарядов, пуль, мин, авиабомб, реактивных снарядов, гарпунов и т.п. Снаряд будет двигаться по траектории, которая описывается следующими уравнениями:





Квадратичные уравнения в космосе: Вторая космическая скорость, наименьшая скорость (начальная), которую нужно сообщить телу у поверхности Земли, чтобы оно, преодолев действие земного притяжения, навсегда покинуло Землю. Вторая космическая скорость равна примерно 11,2 км/сек. Тело, обладающее второй космической скоростью, движется по отношению к Земле по параболической орбите; таким образом, вторая космическая скорость является параболической скоростью

Квадратичная функция в компьютерной графике:Используя всего четыре квадратичные функции можно построить изображение этих симпатичных очков.


Новый казахстанский патриотизм – основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества


Сочи-2014 Денис Тен- бронзовый олимпийский чемпион из Казахстана.

Задача Во время отдыха лидер нации Нурсултан Абишевич Назарбаев играет в теннис на корте, длина которого вдвое больше ширины, а площадь равна 800 м2. Найдите расстояние между соперниками , если они встанут по диагонали прямоугольной площадки

Решение

  • х(м)-ширина, 2х(м)-длина, х(2х)(м2) или800м2.

  • Уравнение:

  • 2=800, х=20.

  • 20м-ширина, 40м-длина,

  • hello_html_m3524df7c.gif=20√5м

  • Ответ: 20√5 м.

Квадратные уравнения




ал – Хорезми

Алгебраический трактат ал - Хорезми известен под заглавием: «Китаб мухтасар ал - джабр ва - л - мукабала»

Трактат ал – Хорезми является первой дошедшей до нас книгой, в которой систематически изложена классификация квадратных уравнений и даны формулы их решения.

Хорезмский математик аль – Хорезми разъясняет приёмы решения уравнений вида ax =bx, ax =c, ax=c, ax +c=bx, ax +bx=c, bx+c=ax , (буквами a, b и c обозначены лишь положительные числа) и отыскивает только положительные корни.


Уважаемые казахстанцы!

Сегодня в своем Послании я обращаюсь к каждому из вас.

Перед страной стоят масштабные задачи. И я уверен в нашем успехе.

Каким я вижу Казахстан будущего?

Я твердо уверен, что казахстанцы 2050 года – это общество образованных, свободных людей, говорящих на трех языках.

Они – граждане мира. Они путешествуют. Они открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они – патриоты своей страны.

Я хотел бы особо обратиться к нашей молодежи

Объявленный мной сегодня Новый политический и экономический курс нацелен на то, чтобы дать вам лучшее образование, а значит еще более достойное будущее.

Я полагаюсь на вас - новое поколение казахстанцев. Вы должны стать двигателем Нового курса.

Как Глава государства я всегда старался создать все необходимые условия для вашего обучения и роста. Создал университет мирового уровня, интеллектуальные школы, учредил программу «Болашак».

Сейчас разрабатывается новая концепция молодежной государственной политики. Вам будут созданы все условия.

Государство делает все для того, чтобы открыть перед вами новые возможности. Такие возможности, о которых ваши родители даже и

помыслить не могли.

Помните: ваш личный успех – это успех ваших родителей, успех ваших родных и близких,

успех ваших семей, успех всех ваших соотечественников, успех нашей Родины.

Я призываю вооружиться вечными качествами – усердием, трудолюбием и целеустремленностью,

которые помогут нам устоять и создать нашей Родине достойное будущее.

Я верю в вас. Я верю, что новый исторический шанс не будет нами упущен.

Рефлексия. Подведение итогов урока.



Выбранный для просмотра документ квадратичная функция 8 класс.pptx

библиотека
материалов
ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН - ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАР...
«Мақсат – жетiстiктiң желкенi». (Только правильно поставленные цели приводят...
 Квадратичная функция
.1.Что представляет собой контур данного камня? 2.Функцию какого вида называ...
Главная цель К 2050 году создать общество благоденствия на основе сильного го...
ДЕСЯТЬ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ ХХI ВЕКА Первый вызов – ускорение исторического вр...
Основные направления Стратегии Казахстан-2050: Экономическая политика нового...
Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Какое из указанных уравнений не является...
Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Из уравнений выбрать неполные квадратные...
Неверно! Подумай! Молодец! Решить квадратное уравнение
Неверно! Подумай! Молодец! Определить количество корней квадратного уравнения...
Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти сумму корней квадратного уравнения
Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти произведение корней квадратного ура...
Для каждой из функций, графики которых изображены, выберите соответствующее...
 (-1;1) (-∞;0)U U(1;∞) (-∞;∞) (-1;0) х≠-1 Нет значений х у0 у
За выполненую работу ты можешь получить…
Выберите правильный ответ: 1. где x - независимая переменная, n-натуральное ч...
Графиком квадратичной функции является: ГИПЕРБОЛА ПРЯМАЯ ПАРАБОЛА Выберите пр...
 Выберите график квадратичной функции 1. 2. 3. ПРОВЕРЯЕМ
Выберите свойства для функции , при Если х=0, то у=0. График проходит через н...
Постройте графики функций с помощью шаблона: ПРОВЕРЯЕМ
Запишите формулы вычисления координат вершины параболы. ПРОВЕРЯЕМ
Проверь себя сам! № вопроса 1 вариант 1 2-1 балл 2 3-3 балл 3 3-2 балл 4 1и3-...
Если ты набрал столько баллов, то поставь себе оценку… 14,15баллов 11,12,13 б...
Домашнее задание Постройте графики квадратичной функции и опишите её свойства...
Квадратичные уравнения в баллистике Баллистика - наука о движении артиллерийс...
Квадратичные уравнения в космонавтике Вторая космическая скорость, наименьшая...
Квадратичные уравнения в компьютерной графике В компьютерной графике широко п...
Денис Тен
Квадратные уравнения ал - Хорезми Алгебраический трактат ал - Хорезми известе...
Трактат ал – Хорезми является первой дошедшей до нас книгой, в которой систе...
Уважаемые казахстанцы! Сегодня в своем Послании я обращаюсь к каждому из вас....
Помните: ваш личный успех – это успех ваших родителей, успех ваших родных и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН - ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАР
Описание слайда:

ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН - ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАРОДУ КАЗАХСТАНА «Казахстанский путь -2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» 17 января 2014 года

2 слайд «Мақсат – жетiстiктiң желкенi». (Только правильно поставленные цели приводят
Описание слайда:

«Мақсат – жетiстiктiң желкенi». (Только правильно поставленные цели приводят к успеху.) Народная мудрость

3 слайд  Квадратичная функция
Описание слайда:

Квадратичная функция

4 слайд .1.Что представляет собой контур данного камня? 2.Функцию какого вида называ
Описание слайда:

.1.Что представляет собой контур данного камня? 2.Функцию какого вида называют квадратичной? 3.Где расположен кристалл? 4.Какой линией для параболы является луч кристалла?

5 слайд Главная цель К 2050 году создать общество благоденствия на основе сильного го
Описание слайда:

Главная цель К 2050 году создать общество благоденствия на основе сильного государства, развитой экономики и возможностей всеобщего труда, а также войти в число 30 самых развитых стран мира.

6 слайд ДЕСЯТЬ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ ХХI ВЕКА Первый вызов – ускорение исторического вр
Описание слайда:

ДЕСЯТЬ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ ХХI ВЕКА Первый вызов – ускорение исторического времени Второй вызов – глобальный демографический дисбаланс Третий вызов – угроза глобальной продовольственной безопасности Четвертый вызов – острый дефицит воды Пятый вызов – глобальная энергетическая безопасность Шестой вызов – исчерпаемость природных ресурсов Седьмой вызов – Третья индустриальная революция Восьмой вызов – нарастающая социальная нестабильность Девятый вызов – кризис ценностей нашей цивилизации Десятый вызов – угроза новой мировой дестабилизации Главная наша цель – к 2050 году войти в число 30-ти самых развитых государств мира

7 слайд Основные направления Стратегии Казахстан-2050: Экономическая политика нового
Описание слайда:

Основные направления Стратегии Казахстан-2050: Экономическая политика нового курса - всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от инвестиций и конкурентоспособности Всесторонняя поддержка предпринимательства – ведущей силы национальной экономики Новые принципы социальной политики - социальные гарантии и личная ответственность Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии Последовательная и предсказуемая внешняя политика – продвижение национальных интересов и укрепление региональной и глобальной безопасности Новый казахстанский патриотизм – основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества

8 слайд Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Какое из указанных уравнений не является
Описание слайда:

Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Какое из указанных уравнений не является квадратным?

9 слайд Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Из уравнений выбрать неполные квадратные
Описание слайда:

Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Из уравнений выбрать неполные квадратные уравнения

10 слайд Неверно! Подумай! Молодец! Решить квадратное уравнение
Описание слайда:

Неверно! Подумай! Молодец! Решить квадратное уравнение

11 слайд Неверно! Подумай! Молодец! Определить количество корней квадратного уравнения
Описание слайда:

Неверно! Подумай! Молодец! Определить количество корней квадратного уравнения 1 корень 2 корня Нет действительных корней

12 слайд Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти сумму корней квадратного уравнения
Описание слайда:

Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти сумму корней квадратного уравнения

13 слайд Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти произведение корней квадратного ура
Описание слайда:

Подумай! Неверно! Подумай! Молодец! Найти произведение корней квадратного уравнения

14 слайд Для каждой из функций, графики которых изображены, выберите соответствующее
Описание слайда:

Для каждой из функций, графики которых изображены, выберите соответствующее условие и отметьте знаком «+». D>0;a>0 D>0;a<0 D<0;a>0 D<0;a<0 D=0;a>0 D=0;a<0

15 слайд  (-1;1) (-∞;0)U U(1;∞) (-∞;∞) (-1;0) х≠-1 Нет значений х у0 у
Описание слайда:

(-1;1) (-∞;0)U U(1;∞) (-∞;∞) (-1;0) х≠-1 Нет значений х у<0 у<0 у>0 у>0 у<0

16 слайд За выполненую работу ты можешь получить…
Описание слайда:

За выполненую работу ты можешь получить…

17 слайд Выберите правильный ответ: 1. где x - независимая переменная, n-натуральное ч
Описание слайда:

Выберите правильный ответ: 1. где x - независимая переменная, n-натуральное число. 2. где х - независимая переменная, a,b,c – некоторые числа, причем а ≠0. 3. где х – независимая переменная, k, и – числа. ПРОВЕРЯЕМ Какая функция называется квадратичной?

18 слайд Графиком квадратичной функции является: ГИПЕРБОЛА ПРЯМАЯ ПАРАБОЛА Выберите пр
Описание слайда:

Графиком квадратичной функции является: ГИПЕРБОЛА ПРЯМАЯ ПАРАБОЛА Выберите правильный ответ: ПРОВЕРЯЕМ

19 слайд  Выберите график квадратичной функции 1. 2. 3. ПРОВЕРЯЕМ
Описание слайда:

Выберите график квадратичной функции 1. 2. 3. ПРОВЕРЯЕМ

20 слайд Выберите свойства для функции , при Если х=0, то у=0. График проходит через н
Описание слайда:

Выберите свойства для функции , при Если х=0, то у=0. График проходит через начало координат. 2. Функция убывает в промежутке [0;+∞) и возрастает в промежутке (-∞;0]. 3. Если х≠0, то y>0. График функции расположен в верхней полуплоскости. ПРОВЕРЯЕМ

21 слайд Постройте графики функций с помощью шаблона: ПРОВЕРЯЕМ
Описание слайда:

Постройте графики функций с помощью шаблона: ПРОВЕРЯЕМ

22 слайд Запишите формулы вычисления координат вершины параболы. ПРОВЕРЯЕМ
Описание слайда:

Запишите формулы вычисления координат вершины параболы. ПРОВЕРЯЕМ

23 слайд Проверь себя сам! № вопроса 1 вариант 1 2-1 балл 2 3-3 балл 3 3-2 балл 4 1и3-
Описание слайда:

Проверь себя сам! № вопроса 1 вариант 1 2-1 балл 2 3-3 балл 3 3-2 балл 4 1и3-2 балл 5 4 балла 6 3 балла

24 слайд Если ты набрал столько баллов, то поставь себе оценку… 14,15баллов 11,12,13 б
Описание слайда:

Если ты набрал столько баллов, то поставь себе оценку… 14,15баллов 11,12,13 баллов 8,9,10 баллов

25 слайд Домашнее задание Постройте графики квадратичной функции и опишите её свойства
Описание слайда:

Домашнее задание Постройте графики квадратичной функции и опишите её свойства. Всем удачи!

26 слайд Квадратичные уравнения в баллистике Баллистика - наука о движении артиллерийс
Описание слайда:

Квадратичные уравнения в баллистике Баллистика - наука о движении артиллерийских снарядов, пуль, мин, авиабомб, реактивных снарядов, гарпунов и т.п. Снаряд будет двигаться по траектории, которая описывается следующими уравнениями:

27 слайд Квадратичные уравнения в космонавтике Вторая космическая скорость, наименьшая
Описание слайда:

Квадратичные уравнения в космонавтике Вторая космическая скорость, наименьшая скорость (начальная), которую нужно сообщить телу у поверхности Земли, чтобы оно, преодолев действие земного притяжения, навсегда покинуло Землю. Вторая космическая скорость равна примерно 11,2 км/сек. Тело, обладающее второй космической скоростью, движется по отношению к Земле по параболической орбите; таким образом, вторая космическая скорость является параболической скоростью.

28 слайд Квадратичные уравнения в компьютерной графике В компьютерной графике широко п
Описание слайда:

Квадратичные уравнения в компьютерной графике В компьютерной графике широко применяются уравнения криволинейных функций. Используя всего четыре квадратичные функции можно построить изображение этих симпатичных очков.

29 слайд Денис Тен
Описание слайда:

Денис Тен

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Квадратные уравнения ал - Хорезми Алгебраический трактат ал - Хорезми известе
Описание слайда:

Квадратные уравнения ал - Хорезми Алгебраический трактат ал - Хорезми известен под заглавием: «Китаб мухтасар ал - джабр ва - л - мукабала»

32 слайд Трактат ал – Хорезми является первой дошедшей до нас книгой, в которой систе
Описание слайда:

Трактат ал – Хорезми является первой дошедшей до нас книгой, в которой системати- чески изложена классификация квадратных уравнений и даны формулы их решения. Хорезмский математик аль – Хорезми разъясняет приёмы решения уравнений вида ax =bx, ax =c, ax +c=bx, ax +bx=c, bx+c=ax , (буквами a, b и c обозначены лишь положительные числа) и отыскивает только положительные корни. 2 2 2 2 2

33 слайд Уважаемые казахстанцы! Сегодня в своем Послании я обращаюсь к каждому из вас.
Описание слайда:

Уважаемые казахстанцы! Сегодня в своем Послании я обращаюсь к каждому из вас. Перед страной стоят масштабные задачи. И я уверен в нашем успехе. Каким я вижу Казахстан будущего? Я твердо уверен, что казахстанцы 2050 года – это общество образованных, свободных людей, говорящих на трех языках. Они – граждане мира. Они путешествуют. Они открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они – патриоты своей страны. Я хотел бы особо обратиться к нашей молодежи Объявленный мной сегодня Новый политический и экономический курс нацелен на то, чтобы дать вам лучшее образование, а значит еще более достойное будущее. Я полагаюсь на вас - новое поколение казахстанцев. Вы должны стать двигателем Нового курса. Как Глава государства я всегда старался создать все необходимые условия для вашего обучения и роста. Создал университет мирового уровня, интеллектуальные школы, учредил программу «Болашак». Сейчас разрабатывается новая концепция молодежной государственной политики. Вам будут созданы все условия. Государство делает все для того, чтобы открыть перед вами новые возможности. Такие возможности, о которых ваши родители даже и помыслить не могли.

34 слайд Помните: ваш личный успех – это успех ваших родителей, успех ваших родных и
Описание слайда:

Помните: ваш личный успех – это успех ваших родителей, успех ваших родных и близких, успех ваших семей, успех всех ваших соотечественников, успех нашей Родины. Я призываю вооружиться вечными качествами – усердием, трудолюбием и целеустремленностью, которые помогут нам устоять и создать нашей Родине достойное будущее. Я верю в вас. Я верю, что новый исторический шанс не будет нами упущен.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок алгебры в 8 классе по теме «Квадратичная функция»+ презентацияЦели  урока:Обучающая:  Систематизировать знания по теме «Квадратные  уравнения».   Отработать навыки чтения графиков функции.  Обучение  информационным  технологиям.Развивающая: Развивать  приемы  логического  мышления:   анализа  и  синтеза, классификации  и  обобщения. Применение знаний  в измененной ситуации.Воспитательная: Воспитание  уверенности, трудолюбия.  Создание условий развития  навыков    коммуникативной  культуры и  делового  общения. Привитие интереса к предмету через    информационные технологии.Материал урока представлен через призму Послания Президента Республики Казахстан «Казахстан-2050«План урока1. Устная работа по систематизации темы «Квадратные уравнения»-2. Информационные технологии «Построить графики функций через преобразования)3. Исследовательская работа в группе4. Тестирование5. Подача домашнего задания6. Практическое применение знаний о квадратичной функции7. Решение задачи с помощью квадратного уравнения.8. Итоги урока
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.