94607
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСамоподготовка в начальной школе «Структура , валеологические аспекты, анализ проведения самоподготовки»

Самоподготовка в начальной школе «Структура , валеологические аспекты, анализ проведения самоподготовки»

библиотека
материалов

Основные организационные этапы (части) самоподготовки:


а) вступительная часть (воспитатель рассаживает детей, рассказывает, чем они сегодня будут заниматься, мотивирует их на выполнение домашних заданий; можно провести небольшую дидактическую игру, игру на коррекцию ВПФ);


б) основная часть (воспитатель контролирует выполнение воспитанниками домашнего задания, при необходимости оказывает помощь; после выполнения домашних заданий воспитатель проводит мероприятия согласно своему плану);


в) заключительная часть (воспитатель подводит краткие итоги самоподготовки, делает объявления, организует дежурство по классной комнате).































Основные критерии оценки работы воспитателя

по организации и проведению самоподготовки:

1. Своевременность начала и окончания самоподготовки.

2. Присутствие на самоподготовке всех воспитанников.

3. Подготовленность помещения к проведению самоподготовки.

4. Дисциплина и порядок.

5. Предварительная осведомленность воспитателя об оценках и поведении воспитанников в школе, заданном домашнем задании.

6. Качество контроля выполнения домашних заданий.

7. Организация занятости воспитанников, выполнивших домашнее задание.

8. Выолнение трех основных организацонных этапов и валеологических аспектов самоподготовки.

9. Регулярное ведение тетради взаимосвязи учителя и воспитателя.





Соблюдение валеологических аспектов как один из основных критериев оценки работы воспитателя по организации и проведению самоподготовки


Валеологические аспекты:

а) чистота помещения;

б) проветривание помещения;

в) контроль осанки;

г) наличие физкультпауз и гимнастики для глаз;

д) рациональный порядок выполнения заданий (средние, тяжелые, легкие предметы).



















Примерная форма оформления

тетради взаимосвязи учителя и воспитателя


Дата

Предмет

Учитель

Задание

Примечания учителя

Примечания воспитателя








































































Примерная форма оформления тетради посещения уроков


Дата

Ф.И.О.

учителя

Название

урока

Тема

урока

Цель посещения

урока

Наблюдения

Выводы

(над чем работать в перспективе)

























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал предназначен для педагогов начальной школы (учителей и воспитателей), работающих в школах-интернатах,  детских домах и др.В  материале представлены основные этапы самоподготовки, дана схема анализа самоподготовки (критерии оценки работы воспитателя по организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся) и   раскрываются валеологические аспекты самоподготовки.           Также предлагаются примерные формы оформления тетради взаимосвязи учителя и воспитателя и тетради посещения уроков.
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.