Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час. « День славянской письменности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час. « День славянской письменности»

библиотека
материалов

hello_html_11a31a94.gif

Тема: « День славянской письменности».



Задачи:

Познавательные: дать представления об истории возникновения славянской письменности на Руси.

Развивающие: развить кругозор, развитие внимания, мышления, развитие познавательной активности.

Воспитывающие: воспитывать уважение к истории родной страны, патриотизм к Родине, пробуждение гуманных чувств.



Форма проведения: беседа, рассказ



Здравствуйте, ребята на нашем кл.часе мы поговорим о славянской письменности. Ежегодно 24 мая мы празднуем праздник День славянской письменности.

А сейчас, мы поговорим о происхождении этого праздника.

Дорога к письменности была длинной и трудной. Все началось, как думают, некоторые ученые с медведей. Было это очень давно. В те, времена люди жили в пещерах так как, домов еще не было. В некоторых пещерах обитали медведи. Однажды люди из какой-то пещеры, огляделись по сторонам и увидели стенах своих новых жилищ какие-то таинственные знаки. Это были царапины, которые сделали медведи, когда точили когти о стену. Люди поняли, что по ровной поверхности можно нацарапать изображение. Так возникла дорога к письменности. Но дорога оказалось долгой.

В монастырской келье узкой,

В четырех глухих стенах,

О земле древнерусской

Быль записывал монах

Он писал зимой и летом

Озаренным тусклым светом

Он писал из года в год

Про великий наш народ.


- А теперь ребята, отгадайте загадки.

- Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проводит,

Там заметку кладет. ( Карандаш)

-Без языка, без голоса, а все расскажет. (Книга)

- Тридцать три сестрички- ростом невелички ,если знаешь наш секрет, мы покажем целый свет. ( алфавит)

- Оно так часто просит пить, но по немного пьет, а если будешь торопить, и целиком его топить наделает хлопот. (перо)

-То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка, можешь и нарисовать, что такое я… (тетрадь)

- Молодцы ребята. Загадки вы отгадали. Ребята, а вы знаете, кто впервые придумал славянскую письменность?

Славянскую письменность, придумали святые братья Кирилл и Мефодий. Братья родились в городе Солуни. Отец их был- военоначальником, а мать- гречанка. В семье было 7 детей, причем Мефодий старший, а Кирилл- младший. Дома 2 брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат мечтал написать книгу, понятную славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Прошли годы. Братья выросли, выучились. Мечта младшего брата создать славянскую азбуку он работал много. И вот азбука была готова, но придумать- это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянские книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не мог справиться, ему стал помогать старший брат Мефодий. Кирилл и Мефодий выполнили великое дело. Они придумали буквицы из них составили азбуку. Эта азбука стала называться Кириллицей.

С тех пор на Руси начинается быстрое распространение славянской письменности, начинают открываться школы. В Москве этим двум знаменитым людям стоит памятник. ( на доске изображение памятника)

-Ребята , а сейчас мы с вами прочитаем буквы Кириллицы. (славянская азбука на доске).

-По истечению многих лет славянская азбука утратила некоторые буквы Кириллицы ( Алфавит русский на доске)

-Давайте внимательно посмотрим, какие буквы славянской азбуки уже не существует в нашем алфавите. (идет сравнение двух азбук Кириллицы и современной)

Сейчас мы пишем на бумаге, и книги у нас печатаются на бумаге. А как это происходило в древности…

В старинных книгах весь текст писался черными чернилами, а первую букву текста изображали красной краской – киноварью. Эта буква делалась в 2-3 раза больше остальных букв, ее старались рисовать красивой, украшали изображениями цветов, животных. Такая буква называлась буквица, а по ее окраске и сама строка называлась красной строкой.

В старину учились дети-

Их учил церковный дьяк

Приходили на рассвете

И твердили буквы так:

А да Б как Аз да Буки

В как Веди, Г- глаголь

И учитесь для науки

По субботам их порол

Трудно грамота давалась

Нашим предкам в старину

А девицам полагалось

Не учиться ничему

Обучались лишь мальчишки,

Дьяк с указкою в руке

Нараспев читал им книжки

На церковном языке


- А сейчас, ребята, мы с вами ребята проведем несколько викторин.

«Буква убежала»

Вопросы.

-Жил был крот, но вот пример

Укатилась буква «эр»

Кто в норе теперь живет? (кот)

- Жил в Индии огромный зверь

Его все звали слон

Но убежала буква «эль»

И получился… ( сон)

- Всех развеселила шутка,

Но прошла всего минутка

«ша» из слова укатилась

Шутка в … превратилась (утку)

«Игра в рифмы»

Я вам называю слово, а вы должны подобрать к нему рифму.

Задание.

Ложка ( кошка, мошка, картошка ,окрошка)

Совет (ответ, привет, обет, навет)

Кружка( подружка, хлопушка)

Березы( розы ,мимозы, занозы)

Град(виноград, шоколад, мармелад)

« Из слогов- слово»

Вам нужно переставить буквы в слове так, чтобы получилось новое слово.

Навес- весна банка – кабан

Жилы-лыжи колос-сокол.

Насос-сосна

Нора -рано

-Ребята, а вы знаете, что в русском языке существуют слова-перевертыши. Как их не читай, все равно получишь то же самое слово. Например- шалаш. Потоп, мадам, казак, топот. Фраза: « А роза упала на лапу Азора».

- А вы, можете вспомнить какие- либо слова-перевертыши.

«Найди потерю»

Я буду зачитывать предложения, а вы должны заменить неподходящие по смыслу слово другим.

Задание.

- На виду у детворы, «крысу» красят маляры. (Крышу)

- Тает снег, течет ручей, на ветвях полно «врачей» (Грачей)

- Наш кавалерист Пахом, на «козе» скакал верхом. (коне)

-Жучка «будку» не доела, неохота, надоела. ( Булку)

-Мама с «бочками» пошла, по дороге вдоль села. ( Дочками)

- Синее море перед нами, летают «майки» над волнами. ( чайки)

- На болоте нет дорог, я по «кошкам» скок да скок. (кочкам)

«Загадки- шутки»

Вопросы.

- Что Стоит посереди Земли? (Буква М)

-Что принадлежит лишь тебе, употребляется чаще всего другими? ( имя)

- Чем кончается всё? (Буква Ё)

-Какое государство можно носить на голове ( Панама)

-Каких камней не найдется в море? (Сухих)

-Какой город летает? ( Орел).

« Народная мудрость»

Ребята, вам нужно соединить пословицу.

Век живи- … Век учись

Чтение лучшее-… учение

Книга мала, а ума… придала

Учение свет, а не ученье… тьма.

Молодцы!

Вот и подходит к концу наш кл.час посвященный славянской письменности. В нашей стране, проводится праздник славянской письменности и культуры начиная с 1987 года.

Итак , ребята. Кто создал первую славянскую письменность? Что значит красная строка? Как называется первая славянская азбука?



Молодцы, ребята, вы хорошо постарались кл.час окончен. Всего доброго. До свидания.

















Краткое описание документа:

       Классный час  позволяет, дать представления об истории возникновения славянской письменности на Руси, развить кругозор, развитие внимания, мышления, развитие познавательной активности, воспитывать уважение к истории родной страны, патриотизм к Родине, пробуждение гуманных  чувств. Возникновение славянской письменности началось после великой миграции, когда славяне начали создавать свои государства. На карте мира появились Киевская Русь, Великая Моравия, Польша, Болгария, Сербия и Хорватия. Расцвет славянских государственных объединений относится к  IX веку.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров717
Номер материала 65019040903
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх