1641959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект классного часа «Урок Мужества. Помнят люди».

Конспект классного часа «Урок Мужества. Помнят люди».

Лабиринт
библиотека
материалов

МКОУ «Добрынская ООШ»







Конспект классного часа

«Урок Мужества. Помнят люди».

























Учитель : Талипова Любовь Александровна





2012-2013 уч.год





Цели занятия:

  • развивать любовь к Родине

  • развивать воображение, кругозор и эрудицию младших школьников,

  • накапливать у детей исторические факты о подвигах русского народа по защите своего Отечества;

  • развивать ассоциативное мышление учащихся;

  • развивать у детей умение слушать предложенный материал внеклассного занятия, умение осмыслить его и выделить главную мысль.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Орг.момент.

Дети рассаживаются разновозрастные группы.



2.Сообщение цели занятия:

- Ребята, сегодня мы собрались на необычный урок-«Урок Мужества .Помнят люди». А знаете ли вы, что обозначают эти слова «урок» и «мужество»?

(Выслушиваются предложения детей. Один ученик ищет значение слова мужество в толковом словаре. На доске появляется таблица со значением слова мужество. )

МУЖЕСТВО-

ХРАБРОСТЬ,ПРИСУТСТВИЕ ДУХА В БЕДЕ, ОПАСНОСТИ.

- Сегодня мы поговорим о мужестве нашего народа в годы Великой Отечественной войны о котором помнят люди.

- А помните ли вы о этой войне? Когда она началась и закончилась, кто был противниками? Составьте правильные ответы.(Дети получают карточки с датами начала и окончания войны и противниками. Нужно выбрать правильные ответы и наклеить их на лист).

-Верно, ребята. Великая Отечественная война началась 22 июня 1945 года. Фашистские захватчики вероломно напали на Советский союз. Весь советский народ встал на защиту своей Родины. Мужчины уходили на фронт, а женщины работали в тылу. Всё для фронта- всё для победы. Таков был девиз того времени.

Из нашего села ушли на фронт …….человек. Из них не вернулись…..

Двое из них проявили особое мужество. Это Василий Васильевич Огурцов и Меркулов.

(Сообщения детей о В.В.Огурцове и Меркулове.)

Мы помним о подвигах героев .Их именами названы улицы в нашем селе.

Эта война коснулась каждой семьи. Мы с вами уже начали составлять родословную. Расскажите что вы знаете о своих родственниках- участниках войны.

(Сообщения детей).

Ребята ,мы с вами должны всегда помнить об этих людях и быть им благодарны, за то, что они защитили нашу страну. Это благодаря им мы с вами сейчас живём…..

-Ребята, подумайте, человек рождается мужественным, или мужество можно в себе воспитать? А как воспитать в себе мужество?

(Ответы детей.)

-О войне написано много стихов. Я хочу прочитать вам стихотворение ,которое называется:

Пока память жива!

Отгремели давно залпы наших орудий,

А в воронке от бомбы трава-мурава…

Но войну не забыли суровые люди

И смеются сквозь слезы,

Ведь память жива!

Они помнят походы и дальние страны,

И простые, от сердца, народа слова.

Помнят лица друзей, уходивших так рано.

Их слова и улыбки — Ведь память жива!

Они помнят весну 45-го года…

Закружилась от счастья тогда голова!

Не узнали её те, что гибли в походах,

Но всё помнят друзья их,

Ведь память жива!

Эта память с корнями уходит всё глубже,

И шумит на ветвях, зеленея, листва…

Её времени бег никогда не заглушит!

Ведь душа молода,

Пока память жива!

З. Чеботарева



- А сейчас ребята, попробуйте сами составить стихотворение и прочитать его выразительно:

(Стихотворение разрезано по строчкам. Каждая группа должна составить из разрезанных строк 1 столбец, затем дети читают стихотворение выразительно .)

Помни

Помни, как гремели орудий раскаты,

Как в огне умирали солдаты

В сорок первом,

Сорок пятом-

Шли солдаты за правду на бой.



Помни, как земля содрогалась и слепла,

Как заря поднималась из пепла,

Гром орудий

Не забудем

Мы с тобой.



Помни, не забудь обожженые лица-

Это может опять повториться.

Не забудем

Это, люди,

Никогда.



Помни, в нашей власти и грозы, и ветер,

Мы за счастье и слезы в ответе,

На планете

Наши дети-

Поколение юных живет…



Помни, чтоб шумели весенние всходы,-

Не забудь эти грозные годы!

Путь наш труден,

Встаньте, люди,

Жизнь зовет!

А. Досталь .



3.Подведение итогов занятия.

-Что вам сегодня понравилось на занятии? Что нового вы узнали?





















Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный классный час проводился в разновозрастной группе учащихся 1-4 классов перед праздником «День победы».Цель занятия : развивать любовь к Родине развивать воображение, кругозор и эрудицию младших школьников, накапливать у детей исторические факты о подвигах русского народа по защите своего Отечества;о своих родственниках- участниках войны. развивать ассоциативное мышление учащихся; развивать у детей умение слушать предложенный материал внеклассного занятия, умение осмыслить его и выделить главную мысль. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.