МКОУ «Добрынская ООШ»
Конспект классного часа
«Урок Мужества. Помнят люди».
Учитель : Талипова Любовь Александровна
2012-2013 уч.год
Цели занятия:
- развивать любовь к Родине
- развивать воображение, кругозор и
эрудицию младших школьников,
- накапливать у детей исторические
факты о подвигах русского народа по защите своего Отечества;
- развивать ассоциативное мышление
учащихся;
- развивать у детей умение слушать
предложенный материал внеклассного занятия, умение осмыслить его и
выделить главную мысль.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.Орг.момент.
Дети рассаживаются разновозрастные
группы.
2.Сообщение цели занятия:
- Ребята, сегодня мы собрались на
необычный урок-«Урок Мужества .Помнят люди». А знаете ли вы, что обозначают эти
слова «урок» и «мужество»?
(Выслушиваются предложения детей. Один ученик
ищет значение слова мужество в толковом словаре. На доске появляется таблица со
значением слова мужество. )
МУЖЕСТВО-
ХРАБРОСТЬ,ПРИСУТСТВИЕ ДУХА В БЕДЕ,
ОПАСНОСТИ.
- Сегодня мы поговорим о мужестве нашего
народа в годы Великой Отечественной войны о котором помнят люди.
- А помните ли вы о этой войне? Когда
она началась и закончилась, кто был противниками? Составьте правильные
ответы.(Дети получают карточки с датами начала и окончания войны и
противниками. Нужно выбрать правильные ответы и наклеить их на лист).
-Верно, ребята. Великая Отечественная
война началась 22 июня 1945 года. Фашистские захватчики вероломно напали на
Советский союз. Весь советский народ встал на защиту своей Родины. Мужчины
уходили на фронт, а женщины работали в тылу. Всё для фронта- всё для победы.
Таков был девиз того времени.
Из нашего села ушли на фронт …….человек.
Из них не вернулись…..
Двое из них проявили особое мужество.
Это Василий Васильевич Огурцов и Меркулов.
(Сообщения детей о В.В.Огурцове и
Меркулове.)
Мы помним о подвигах героев .Их именами
названы улицы в нашем селе.
Эта война коснулась каждой семьи. Мы с
вами уже начали составлять родословную. Расскажите что вы знаете о своих
родственниках- участниках войны.
(Сообщения детей).
Ребята ,мы с вами должны всегда помнить
об этих людях и быть им благодарны, за то, что они защитили нашу страну. Это
благодаря им мы с вами сейчас живём…..
-Ребята, подумайте, человек рождается
мужественным, или мужество можно в себе воспитать? А как воспитать в себе
мужество?
(Ответы детей.)
-О войне написано много стихов. Я хочу прочитать
вам стихотворение ,которое называется:
Пока память жива!
Отгремели
давно залпы наших орудий,
А в
воронке от бомбы трава-мурава…
Но
войну не забыли суровые люди
И
смеются сквозь слезы,
Ведь
память жива!
Они
помнят походы и дальние страны,
И
простые, от сердца, народа слова.
Помнят
лица друзей, уходивших так рано.
Их
слова и улыбки — Ведь память жива!
Они
помнят весну 45-го года…
Закружилась
от счастья тогда голова!
Не
узнали её те, что гибли в походах,
Но
всё помнят друзья их,
Ведь
память жива!
Эта
память с корнями уходит всё глубже,
И
шумит на ветвях, зеленея, листва…
Её
времени бег никогда не заглушит!
Ведь
душа молода,
Пока
память жива!
З.
Чеботарева
- А
сейчас ребята, попробуйте сами составить стихотворение и прочитать его
выразительно:
(Стихотворение
разрезано по строчкам. Каждая группа должна составить из разрезанных строк 1
столбец, затем дети читают стихотворение выразительно .)
Помни
Помни,
как гремели орудий раскаты,
Как
в огне умирали солдаты
В
сорок первом,
Сорок
пятом-
Шли
солдаты за правду на бой.
Помни,
как земля содрогалась и слепла,
Как
заря поднималась из пепла,
Гром
орудий
Не
забудем
Мы с
тобой.
Помни,
не забудь обожженые лица-
Это
может опять повториться.
Не
забудем
Это,
люди,
Никогда.
Помни,
в нашей власти и грозы, и ветер,
Мы
за счастье и слезы в ответе,
На
планете
Наши
дети-
Поколение
юных живет…
Помни,
чтоб шумели весенние всходы,-
Не
забудь эти грозные годы!
Путь
наш труден,
Встаньте,
люди,
Жизнь
зовет!
А. Досталь
.
3.Подведение
итогов занятия.
-Что
вам сегодня понравилось на занятии? Что нового вы узнали?
аудиоформат
![Звук [а] и буква А](https://img.infourok.ru/is07/img/0c96-000995fd-8ab8ec70-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.