«Жеке оқушыға арналған жұмыс дәптері» ағылшын тілі 5 сынып

Скачать материал

Unit one. Step one

1. Жұбын тап (үлкен әрпінің жанына кіші әріпті, кіші әрпінің жанына үлкен әріпті)

m ___; N___; t___; Z___; k____.

2. Суретте көрсетілгендей нұсқау белгісі арқылы әріптерді жұптарымен біріктір.

3. Ит 6 ағылшын әріпін алып келеді. Оның бірін жоғалтып алды. Ол қандай әріп?

4. Өзіңе таныс 10 әріпті (үлкен және кіші) және сол әріптің беретін дыбысын транскрипция белгісімен жаз.

____________________________________________________________________________________________

Unit one. Step two

1. Барлық әріптерді (үлкен және кіші) жаз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Үлкен және кіші әріптерді және транскрипциялық белгісімен сәйкестендір.

3. Мына әріптердің қандай дыбыс беретіндігі дұрыс берілген бе? Артық дыбыстардың астын сыз.

S s [s], [z], [k]; G g [p], [g], [d ];

F f [l], [m], [f], [d]; D d [n], [d], [b], [p];

H h [n], [g], [z], [h].

4. Ағаштағы алмада берілген транскрипциялық белгіні тиісті әріптің жанына жаз.

R r [ ], W w [ ], H h [ ], P p [ ], K k [ ], G g [ ].

Unit one. Step three

1. Төмендегі сандарды сәйкестендір.

1 2 3 4 5 6 7

Four seven three six two one five

2. 18-жаттығуда берілген әріптерді жаз.

Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Ww, Yy.

________________________________________________________________________________________________

3. [ai] дыбысы мен [i] дыбысын беретін сөздерді жаз.

Hi, has, is, I, his, Kate, Mike, fine, Liz, like, have, bye, and, Kitty, name, Willy, family, Sam, Africa, Britain.

________________________________________________________________________________________________

4. Мына жерде қанша әріп жетіспейді?

Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Jj, Kk, Ll, Mm, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___.

Unit one. Step four

1. Кестеге бойынша үш сөйлем құра.

My name Kate

is Mike

His name Abby

Her name Billy

2. Әрбір балықшы өзіне қандай балық аулады? Жаз.

3. Түсіп қалған әріптерді жаз.

h_s, _m, hi_, _s, m_, a.

4. Өзің білетін дыбыстарды жаз.

________________________________________________________________________________________________

Unit one. Step five

1. Сұрақтарға жауап жаз.

What’s your name?

______________________________________

How are you?

______________________________________

How old are you?

______________________________________

Which class are you in?

______________________________________

2. Сана және айт.

10-4=?

5-2=?

10-5=?

9-3=?

3. Мына дыбыстарды беретін әріптерді жаз: [h], [k], [v], [f], [s].

_______________________________________________

4. Берілген сандарды жаз: 2, 5, 6, 8, 9.

_______________________________________________

Unit two. Step one

1. Ер балалар мен қыз балалардың есімдерін ажырат.

Ann, name, Sam, am, Al, Bab, has, Jane, and, Nan, Dave, Have, Bat, Jake, Pam, Kate, Alf.

2. Сөйлем құрау үшін қандай сөз қажет?

I _____ fine. Mike _____ fine. Bill is ______ .

______ is fine.

3. Ұқсас сөздерді тап және оларды жұптарының жанына жаз.

like his

am bye

Billy my

Sam_____________

Hi ______________

Willy ___________

Liz _____________

Mike ____________

I _______________

4. Мына әріптерді пайдаланып төрт сөз құра (бір әріпті бірнеше рет пайдалануға болады)

m, i, y, s, h, a

___________________________________________

Unit two. Step two

1. Суретте берілген жанұя мүшелерін қалай атаймыз және оны жаз.

__________ __________ __________ __________

2. Саған кім болады, ағылшын тілінде айт:

- анаңның әпкесі ____________________

- әкеңнің ағасы _____________________

- әкеңнің әкесі______________________

- анаңның анасы ____________________

- әжеңнің қызы _____________________

- атаңның баласы ___________________

-анаңның баласы ___________________

- әкеңнің қызы _____________________

3.Оқы және белгіле.

twenty twenty six

25 28 30 21

23 26 29 27

22 24

twenty three twenty one

twenty five twenty four

twenty two twenty seven

thirty twenty eight twenty nine

4. Сөздік қорыңдағы сөздерді пайдаланып 5 сөйлем құра. Мысалы: His sister is fine.

Unit two. Step three

1. Туысқандарыңның есімдерін жаз.

1) My grandmother’s name’s ____________.

2) My ______________________________.

3) My ______________________________.

4) My ______________________________.

2. Мына сөздерді үш топқа бөл:

America, I, his, Africa, we, she, my, he.

____________ _____________ ____________

3. Берілген сөздерді пайдаланып сөйлем құра.

1) name, is, my, Bob

2) she, from, America, is

3) fine, am, I

4) from, is, she, Africa

__________________________________

Unit two. Step four

1. Мына сөздерде қандай әріп жеткіліксіз?

n.me, fin., surna.e, f.om.

2. Өзің білетін 5 дауысты әріпті транскрипциялық белгісімен бірге жаз.

________________________________________________________________________________________________

3. Тиісті сөзді жазып мәтінді оқы.

My _____ is Sam. I ______ from Africa. ________ am fine.

His name ______ Al. He is _______ America. His family is ________.

Unit two. Step five

1.Тиісті әріптерді жаз.

s.n, mo..er, s.st.r, gr.ndm.ther, broth.., n.me, .m.

2. Бала өзінің суреттерін қалай таныстырар еді? Ал сен оның суреттерін қалай таныстырар едің?

3. Ағылшын әріптерін білесің бе? Қанеки, тексереміз.

Түсіп қалған әріптерді алфавит реттілігі бойынша қой.

A a, _____, C c, _____, E e, ____, G g, _____, I I, ____, K k, _____, M m, ____, O o, ____, Q q, ____, S s, ____, U u, _____, W w, ____, Y y, ____.

4. Ел атауларын білдіретін сөздерді жаз.

Family, thanks, pupil, son, you, her, America, brother, grandmother, Great Britain, they, live, love.

______________________________________________

Unit three. Step one

1. Ағылшын тіліне аудар.

A ruler-___________

A table-___________

A chair-___________

A pencil-__________

A book-___________

2. Суретке қарап түстерді сәйкестендір.

white қызыл

green ақ

black сары

yellow қоңыр

red жасыл

brown қара

3. Айтылуы ұқсас сөздерді жаз.

We _____, Sam _____, Liz _____ _____, I _____

_____ _____.

Unit three. Step two

1. Әр бөліктен екі сөйлемнен құра.

a) I

He has got a friend.

She have a family.

b) I Great Britain.

He am from America.

She is Africa.

2. Суретке қара және қыз бала мен ер балада қандай ойыншықтар бар екенін айт. Үлгіні пайдаланып төрт сөйлем құра.

He has got a … . She has got a … .

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Миша Томға қандай сұрақтар қойды деп ойлайсың?

_________________________ He is Sam.

_________________________ He is from America.

_________________________ Yes, he has.

________________________ His name is Dan.

________________________ He is a driver.

________________________ Yes, he has got a mother,

________________________ a grandmother, a sister

________________________ and a brother.

________________________ Yes, his family is fine.

Unit three. Step three

1. Сөздердің көпше түрдегі формасын жаз.

1. a coin- 6. a badge-

2. a pen- 7. a postcard-

3. a watch- 8. a stamp-

4. a box- 9. a ruler-

5. a shell- 10. a chair-

2. Мына сөздерді алфавит реттілігі бойынша жаз.

and, Dan, friend, Great Britain, cosmonaut, brother, is, mother, hello, name, son, love, you, Tom, where

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Тиісті әріптерді орнына қойып жаз.

compu..r, rub..r, calcu..t.r, br..n, r.d, wh..e.

4.Кесте бойынша сөйлем құра.

I a friend

He has a son

She a family

We have a daughter

You a sister

They a brother

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit three. Step four

1. Сәйкестендір.

a cap

a socks

a skirt

a dress

a tie

2. Берілген сөздерді қай сөзбен орнын ауыстыруға болады? Нұсқау белгісі бойынша көрсет.

she

they

Nick and his friend

My sister

My brother

My family and I

3. Жасырылған сөзді тап

________________________________________________

4. Ағылшын алфавитін тағы еске түсірейік. Реттілік бойынша үлкен және кіші әріптерді жаз.

А а-дан G g–ға дейін ______________________________

H h-дан Р р-ға дейін _______________________________

Q q-дан V v–ға дейін ______________________________

W w-дан Z z–ға дейін _____________________________

Unit three. Step five

1. Сәйкестендір

How are you? I am fine, thanks

How is his sister? They are fine, thanks

How are they? He is fine, thanks

How are your daughters? She is fine, thanks

How is her son?

How is your friend?

2. Мына сөздердің қарсы мәндес мағынасын жаз.

1.bad_________

2.kind________

3.thin_________

4.short________

3. Алфавит реттілігімен жаз.

Blouse, arm, dress, green, is, pink, computer, television, walkman, stamp, hand.

______________________________________________________________________________________________

4. Үлгідегі хатты оқып өзіңнің әпкеңе (ағаңа) хат жаз.

Hello, my friend!

I am from Great Britain. My name is Ann. I am a pupil. I have got a sister. Her name is Peg. She is not a pupil. She is an engineer. I love my sister. Have you got a sister or brother? What are they?

Bye. Ann.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit four. Step one

1. Сағатқа қарап уақытты жаз.

__________ _________ _________ ________ _________

__________ _________ _________ ________ ________

2. Әріптерді біріктіріп сөз құра.

e, a, t, b, u, f, i, u, l

a, t, w, h

s, a, k, t, n, h

a, l, l, t

3. Сұраулы сөйлемдер қандай сөзден басталады? Мына сөздердің арасынан сұраулы сөзді белгіле.

Father, she, have, colour, old, what, like, think, thanks, is, you, who, do, no, her, book, cousin, when, shorts, nice, mine, how, these, whose, son.

4. Керекті сөздерді орнына қойып, мәтінді оқы.

________ is your mother like? She is ___________. Is ____ tall? No, she ________. Is she ________. Yes, _____thin. ________ strict? No, ________. She is _____.

Unit four. Step two

1. Бірінші бағандағы сұрақтарды оқып, екінші бағандағы жауаптармен сәйкестендір.

What colour is your cat? They are brown.

What colour are your eyes? It’s black.

What colour is your dog? They’re grey.

What colour areyour trousers? It’s white.

2. Суретте қандай және қанша ойыншықтардың бар екендігін жаз.

one dog _________ _________ __________

_________ _________

3. Көрсетілген түс бойынша машиналарды боя.

4. Кесте бойынша сұрақ құрастырып жаз.

the kittens green?

the dog blue?

the puppies white?

Is the cat yellow?

Are the toy red?

the balls

the birds

Unit four. Step three

1. Сөздерді ағылшын тіліне аудар.

Флейта________________

Гитара________________

Домбыра______________

Скрипка______________

2. Сұрақ қоя білесің бе?

-____________________? Yes, I can speak Kazakh.

-____________________? No, I can’t ride a horse.

-____________________? Yes, I can ride a bike.

3. Қызыл бояу қаламмен санды білдіретін сөздерді, жасылмен ойыншықтардың атауын білдіретін, ал көк бояу қаламмен ойынға қатысты сөздердің астын сыз.

Water, one, cat, bye, yes, ten, many, let’s, play tag, eight, kitten, does, nine, have, doll, seven, please, play, ball, six, like, two, want, what, toy, eleven, which, four, who.

4. «Can» модальды етістігін пайдалану арқылы сөйлем құра.

I can _________________________.

I cannot ___________________________.

__________________________________

Unit four. Step four

1. Көрсетілген әріптен басталатын сөздер жаз.

P _________, _________, _________

B _________, _________, _________

F _________, _________, _________, _________

W _________, _________, _________, ________, _________, _________

H _________, _________, _________, _________, _________, _________

2. Берілген сөздерді пайдалана отырып сұраққа жауап бер: behind, in, on, between.

-Where is my bag?

_____________________

-Where is Colin?

_____________________

-Where is my book?

_____________________

-Where is Omar?

_____________________

3. Тиісті сөздерді орнына қойып сөйлемдерді оқы.

balls

cat kittens

puppies toys dog dolls

Hellen has got a ________ and a ______ . _______. The dog has got three _______. The cat has

got five ______. Abby has got many ___ _______. She has got ten ______ and two _______. ____.

Unit four. Step five

1. Мына мезгілдерге жататын ай аттарын жаз.

Winter

____________ ____________ ____________

Spring

____________ ____________ ____________

Summer

____________ ____________ ____________

Autumn

____________ ____________ ____________

2. есептік сан есімдерді реттік сан есімдерге айналдыр.

1_________ 6_________

2_________ 7_________

3_________ 8_________

4_________ 9_________

5_________ 10________

3. Сұрақтарға жауап бер.

-What month is it now?

_____________________

-What season is it now?

_____________________

-When is your birthday?

_____________________

-What month is it before March?

____________________

4. Кесте бойынша сөйлем құра.

tag

a doll

Let’s play a kitten

Let’s play with computer games

hopscotch

a duck

a puppy

Unit five. Step one

1. Мамандық йелерін танимысың? Сұрақты оқы және бұрыс жауаптарды сыз.

Is he a driver? Is he a pilot? Is he a doctor?

Yes, he is. Yes, he is. Yes, he is.

No, he isn’t. No, he isn’t. No, he isn’t

2. Суретке қара және әрбіріне екі сұрақтан қойып, оған жауап жаз.

Мысалы: Who is She? She is her mother.

What is she? She is a teacher.

________________________________________________________________________________________________

3. Берілген сөздердің ішінен алты мамандыққа қатысты, он жанұяға қатысты сөздерді тауып жаз.

How, worker, spring, dentist, aunt, they, from, mother, in, musician, pilot, cream, hi, who, uncle, white, doctor, sister, yellow, yes.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Мамандық атауларын пайдалана отырып сөйлем құра.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit five. Step two

1. Керекті сөздерді қоя отырып мәтінді оқы.

My name _____ Sally. I have got _____ family: a mother, a sister, ______a brother. My is from _______ Britain. My mother ______ got a friend. Her ______ is Jill. She is _______ America. Jill has _____ a son. _______ name is Bill. _______ is doctor. I want to be a _______, too.

2. Мамандық атауын білдіретін жеті сөз, жанұя ұғымына қатысты төрт сөз және де сұраулы сөз бен мемлекет атауларын білдіретін сөздерді бағандарға бөліп жаз.

__________ __________ __________ __________

__________ __________

__________

3. Суретке сәйкес келетін сөйлемді оқып, сейкес келмейтін сөйлемді астын сыз.

Bill has got a cat. They have got a 3 cats.

Bill has got a dog. They have got 1 cat.

Bab and Jill like to play with the dog.

Bab and Jill don’t like to play with the dog.

Willy wants to be a doctor.

Willy wants to be a pilot.

Unit five. Step three

1. Пән атауларын білеміз бе?

____________________________________________________________________________________________________

2. Ойлан, тап және табылған сөздерді белгіле.

t	e	n	g	l	i	s	h
h	k	b	z	x	l	c	f
e	u	n	c	l	e	i	i
y	a	q	p	s	j	n	v
s	c	s	o	n	a	c	e
o	b	f	a	t	H	e	r

3. Лиз Киттиге қандай сұрақтар қойды?

_______________________? He is my grandfather.

_______________________? He is an engineer.

_______________________? Yes, I’ve got an incle.

_______________________? No, My uncle is not an engineer.

_______________________? He is doctor.

_______________________? No, I don’t want to be a doctor.

_______________________? I want to be a teacher.

Unit five. Step five

1. Қажетті әріптерді орнына қойып жаз.

bre..f..t, s.ho.l, wa..h, c..ss, ..pper, b.d.

2. Үлгіге қарай отырып мәтін құра.

My name is Omar and I’m eleven. I come from Kazakhstan. I go to school. I get up at half past seven in the morning and I have breakfast at eight o’clock. School starts at nine and we have seven lessons every day.

3. Сұрақтарға қалай жауап берер едің?

Have you got a dog? ______________________

What’s her name? ______________________

What colour is your dog? ______________________

Unit six. Step one

1. Суретке қай сөз сәйкес келеді?

playing chess jumping dancing

playing tennis playing football swimming

2.Заттың санын анықтап жаз.

7 10 5 3

________________________________________________________________________________________________

3. Спорттық ойындардың атауын жаз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Суретке қарап сөйлем құра.

1._______________________________________________

2._______________________________________________

3._______________________________________________

4._______________________________________________

Unit six. Step two

1. Сөйлемдерге сұрақ қой.

He can play football.

_________________________________________

He likes to play football.

_________________________________________

He wants to play football with us.

_________________________________________

They can play basketball.

_________________________________________

They like play basketball.

_________________________________________

They want to play basketball with us.

_________________________________________

He knows how to play volleyball.

_________________________________________

I know how to play basketball.

_________________________________________

2. Сөйлемдерді толықтыр.

1.____________________ 2.Hi, Bill!

3.Do you want to play? 4.____________________

5.____________________ 6.I’m sorry, I can’t

7.Can you play volleyball? 8.____________________

9.Can you play 10.Not very but I like

volleyball well? To play it.

11.I like to play ________ 12.Do you like to play football?

_____________, too.

13.No, I like to run. 14._______________ to swim?

15.Oh, very much. 16.Let’s go to the _______then

17.With great __________

3. Қалай ойлайсың, ер балалар мен қыздар қандай спорттық ойындарды ойнағанды ұнатады?

Boys

Girls like to play … .

Boys and girls

4. Әр бағандағы сөздерді байланыстырып сөйлем құра.

I like to swim hockey

My friend likes to run tennis

They to jump football

to play volleyball

basketball

badminton

Unit six. Step three

1. Түс атауларын білдіретін сөздерді бір бағанға, іс-әрекет пен спорт атауларына қатысты сөздерді келесі бағанға жаз.

__________ __________ __________

2. Керекті сөздерді тиісті орынына қойып диалог құрастыр.

always

once a week

yes, of course

make your bed

- Do you ever help your mother?

- _____ ___________

I do.

- How often do you ______ _____ ______?

- I _______ make my bed.

- And how often do you tidy your room?

- ______ ___ ______.

3. Ата-ана көмектесе білесің бе? Үй ішінде кім қандай жұмыс жасайды? Мысалы: I usually make my bed.

My mother_____________________________

My sister______________________________

My brother_____________________________

I_____________________________________

Unit six. Step four

1. Атауларын жаз.

_______ _______ _______ _______

2. Аннаның спорттың қай түрімен айналысатынын біл.

Do you like to ……..?

_______________________________________

Can you ………?

_______________________________________

Can you ….. well?

_______________________________________

Do you want to …….?

_______________________________________

3. «Спорт және ойын» тақырыбына шағын эссе жаз. Оқулықты пайдалануға рұқсат.

Unit six. Step five

1. Әр елдің тұсына ұлттарын жаз.,

France_____________________

Turkey_____________________

India______________________

Great Britain________________

The USA___________________

Kazakhstan_________________

Spain______________________

Japan______________________

China______________________

Korea______________________

Germany___________________

2. Мынау қандай жануарлар?

_________ _________ _________ ________

3. Әріптерді біріктіріп сөз құрастыр

a, z, a, h, k, k

l, e, e, n, t, h, p, n

a, r, e, b, z

d, a, n, i, i

4. Кесте бойынша сұрақ қой және оны жаз.

Can you see that elephants?

he take those bears?

the horse play with these toys?

the hare jump?

run?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit seven. Step one

1. Сәйкестендір.

A living room оқу бөлмесі

A bedroom тұрғын бөлме

A study жуынатын бөлме

A bathroom жатын бөлме

2. Жасырылған 7 сөзді тап.

r	s	t	u	d	y
o	q	o	r	i	c
o	w	i	p	n	a
m	e	l	l	i	r
n	s	e	a	n	p
c	a	t	n	g	e
f	l	a	t	j	t

3. Оқы және боя.

a yellow and a green crocodile a red and

brown giraffe black tiger

Unit seven. Step two

1. Керекті әріптерді орнына қойып жаз.

s.fa, te..vi.ion, pl..e, p…ure, win..w, dis..as.r.

2. Сұраққа жауап жаз.

Is there a sofa in the kitchen?

________________________________________

Are there cupboards in the kitchen?

________________________________________

Is there a washing machine in the kitchen?

________________________________________

Are there plates in the kitchen?

________________________________________

3. 6-жаттығуды үлгі ретінде пайдаланып өз асүйің жайлы шағын мәтін жаз.

Unit seven. Step three

1. Суреттердің атауын нұсқау белгісі арқылы көрсет.

cupboard table television bed

2. Әр бөлмелерге тиісті заттар тізімін жаз.

A living room:__________________________________

A bedroom:____________________________________

A kitchen:______________________________________

A bathroom:____________________________________

3. Тиісті сөздерді орнына қойып жаз.

This ____ a bedroom. It’s nice and _____. _______ is a _______, carpet, _____ and mirror. There ____ two window. There isn’t television and armchair.

Unit seven. Step four

1. Жасырылған сөздерді тап.

c	h	a	i	r	p
a	r	f	y	t	v
t	o	i	l	e	t
m	o	r	v	d	i
j	m	e	o	o	w

2. Мына заттар қай бөлмеге тиісті?

A lamp, a bed, a carpet, a mirror___________________

A cooker, cupboards, plates______________________

An armchair, a television, a fire___________________

3. «Менің бөлмем» тақырыбына әңгіме құра.

Unit seven. Step five

1. Мемлекет, көлік және бөлме атауларын білдіретін сөздерді үш бағанға бөліп жаз: car, bathroom, study, Mexico, India, helicopter, dining room, Greece, bus, Spain, living room, kitchen, boat, Egypt, train.

__________ __________ __________

2. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді жаз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сұрақтарға жауап жаз.

Is there much water in the glass?

_____________________________________________

Are there desks in the shop?

_____________________________________________

How much water is there in the glass?

_____________________________________________

How many desks are there in the shop?

_____________________________________________

Unit eight. Step one

1. Түсіп қалған әріптерді орнына қой.

s..p, rig.t, l..t, w.ll, b..k, le.rn, s..ep, h..p

2. Керекті сөздерді орнына қойып жаз.

I’ve got _______toys: a _________ monkey, a ________ bear, a _______hare, a ________fox and many _______. The _______ is on the chair. The _______ is under the chair. The balls ______ in the box. Give me ______ funny puppy, please. Take ______ nice little dolls and _______ the toys on the table. Put ______ tiger into the box and _______ giraffes into the bag.

many these little

nice those big

red that balls

bear put funny

elephant are this

3. Суретке сәйкес келмейтін сөйлемді сыз.

The doll is under the table. The bear is near the table.

The doll is on the table. The bear is on the chair.

The toys are near the box. The puppies are in the bag.

The toys are in the box. The puppies are near the bag

Unit eight. Step two

1. Сәйкестендір.

a) b) c)

d) e)

2. Тағамдар мен сусындарды екі топқа бөліп жаз.

food drink

________________ ________________

3. Тағамдар мен сусындарға қатысты сөздерді пайдалана отырып сөйлем құра.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Сұрақтарға жауап бер?

-Do you like cake?

_________________________

-Would you like some orange juice?

_________________________

-Do you like milk?

_________________________

-Would you like some salad?

_________________________

Unit eight. Step three

1.Сәйкестендір.

eggs

cheese

cabbage

carrot

2. Берілген сөздерді саналатын және саналмайтын зат есімдер тобына жікте: money, music, plate, snow, sofa, lamp, milk, apple, rain, cup.

Countable Uncountable

__________________ __________________

3. Сұрақ қоя білесің бе?

________________________________

-They come from America.

________________________________

-It comes from Colombia.

4. Ағылшын тіліне аудар.

пышақ_______________

қасық________________

шанышқы____________

тәрелке____________

Unit eight. Step four

1.Мына сөздердің ішінен тағамға қатысты сөздерді теріп жаз: like, please, carrot, you, chicken, is, pence, bye, car, cheese, house, soup, pizza, are, else.

________________________________________________

2. Қанеки, сусын, көкенісжәне жемістер атауын білдіретін сөздерден баспалдақ жасайықшы.

pizza meat

juice tea

cake cabbage

lemonade sandwich

carrot orange

hamburger

3. Керекті әріпті жаз.

wa..r, vege.a..e, f.u..e, ap.l., .ea, s.l.d.

Unit eight. Step five

light

fast

ding

paper

dog

1. Сөздердің жалғасын тап.

Break…………….

News…………….

Hot………………

Pud………………

Traffic…………..

2. Сөздерді дұрыс бағанға жаз: pupil, milk, apple, dinner, bus, lunch, student, tidy, drink, plate, salad, plane

[ae] [ei] [i] [ai] [ ^ ] [ju:]

_____ _____ _____ _____ _____ _____

3. Сөйлемді толықтыр.

-I eat _________________ for breakfast.

-I eat _________________ for dinner.

-I eat _________________ for supper.

4. Ағылшын тіліне аудар.

Шошқа еті –..........................................

Қой еті –................................................

Сиыр еті –.............................................

Бұзау еті -.............................................

Unit nine. Step one

1. Сұрақтарға жауап жаз.

-Where would you like to go in the world?

_______________________________________________

-Where do you live?

_____________________________________________

2. Еліміздің көрнекі жерлерін жаз.

________________________________________________________________________________________________

3. Әріптерден сөз құра.

t, i, b, u, a, e, l, u, f

d, i, a, n, s, l

c, h, e, a, b

n, r, h, t, o

Unit nine. Step two

1. Бүгін ауа-райы қандай?

_____________ _____________ _____________

2. Жасырылған 13 сөзді тап.

3. Әр мезгілде киетін киім түрлерін жаз.

In winter_________________________________________

In spring_________________________________________

In summer_______________________________________

In autumn________________________________________

4. Ауа райы, мезгілге байланысты сөздерді қолданып мәтін құра.

Unit nine. Step three

1. Сәйкестендір

жаңбырлы

күнді

суық

2. Сұрақтарға жауап жаз.

-Where is Kazakhstan?

_____________________________________________

-What’s the capital of Kazakhstan?

_____________________________________________

-What’s the weather like in your village?

_____________________________________________

-What’s the temperature today in your city?

_____________________________________________

3. Ауа райына қатысты сөздерді бір бағанға, ал мезгілге қатысты сөздерді келесі бағанға жаз: cold, windy, south, are, lake, map, spring, build, winter, foggy, live, east, summer, rainy.

__________ __________

Unit nine. Step four

1. Мына өлең жолдарын толықтыр.

Spring is __________.

___________ is bright.

Autumn is _________.

___________ is white.

2. Берілген сөздердің ішінен табиғатқа байланысты сөздерді теріп жаз: quiet, so, never, mountain, burn, slow, any, birds, they, fine, air, sister, trees, what.

__________________________________________________________________________________________

3. Көпше түрде жаз.

fox-……………….

city-………………

tree-………………

flower-……………

people-……………

Unit nine. Step five

1. Керекті әріптерді орнына қойып жаз.

na.u.e, ru..ish, flo..r, ri.er, peo..e

2. Сұраққа жауап бер.

-Do you help the nature?

_____________________________________________

-Do you plant flowers?

_____________________________________________

-Do you cut trees?

_____________________________________________

-Do you pollute water?

_____________________________________________

3. Керекті сөздерді тиісті орнына қойып жазжыне мәтінді оқы: destroy, trees, beautiful, mountains, rivers, dump.

The world is a very ____________ place. There are mountains, __________ and large forests. But some people ____________ the environment.

They cut large _________. They _________ the grass. They kill plants. They _________ their rubbish on the _______________ because they do not want to carry it.

Unit ten. Step one

1. Берілген сөздерді пайдаланып сөйлем құра:

learn English listen to music

read a book read a magazine

speak English teach English

2. Алфавит реттілігі бойынша сандар берілген. Сол сандардың орнына әріптерді қоя отырып сөз құра.

1)5.14.7.12.9.19.8. ______________________________

2)12.1.14.7.21.1.7.5._____________________________

3)12.5.1.18.14._________________________________

4)19.16.5.1.11._________________________________

3. Сәйкесін тап.

Say Hip hop

Count Essay

Draw I am from …..

Write 1-100

Sing Your school

4. Артық сөзді тап.

1.orange apple chicken banana

2.milk juice tea butter

3.brown green music red

4.face eye desk leg

5.honey sofa sugar rice

Unit ten. Step two

1. «be+ing» құрылымын пайдалана отырып мына сөздерден жасалуын көрсет.

Listen______________________

Win_______________________

Shop_______________________

Swim______________________

Dance______________________

Get________________________

Sit_________________________

Travel______________________

Write_______________________

2. Сөздердің біріне бес жолды өлең құрастыр: a dog,

a flower, a teacher.

________________________

3. Сын есімдердің қарама қарсы мәндес сөздерін тауып жаз.

Dirty_______________________

Fat_________________________

Young______________________

Old________________________

Warm______________________

Tall________________________

Bad________________________

Fast________________________

4. Сұрақтарға жауап жаз.

-What are you doing now?

________________________________________________

-Where were you born?

________________________________________________

-How are you going to help your school?

________________________________________________

Unit ten. Step three

1. Қандай мамандық атауларын білесің?

________________________________________________________________________________________________

2. Берілген ағылшын және қазақ сөздерін бір-біріне сәйкестендір.

Sun	Ауыл
Earth	Саяхат
Moon	Мектеп
Travel	Жер
Number	Қала
City	Күн
Village	Ай
School	Сан

3. Сөздерді аудар және жаз.

Бірінші_____________________________________

Екінші______________________________________

Үшінші_____________________________________

Төртінші____________________________________

Бесінші_____________________________________

Алтыншы___________________________________

Жетінші____________________________________

Сегізінші___________________________________

Тоғызыншы_________________________________

Оныншы____________________________________

Unit ten. Step four

1. Апта күндерін реттілікпен жаз.

____________________________

2. Еркін тақырыпта диалог құрап жаз.

3. Керекті әріпті жазз

En.l.nd, hol.d.y, d.y, sp.c., t.wn, sp.rt.

Unit ten. Step five

1. Берілген етістіктерді өткен шақта жаз.

Watch____________________

Enjoy____________________

See______________________

Travel____________________

Work_____________________

Write_____________________

2. Берілген сөздерді топқа бөліп жаз: eleven, may, march, six, pink, june, yellow, hundred, august, black, ninety nine, january, white, red, thirty, october.

__________ __________ __________

3. Кім жылдам?

s	e	a	s	o	n	p
u	n	g	o	e	r	s
d	n	e	t	r	e	e
j	i	n	n	o	m	z
e	n	g	l	i	s	h
v	e	i	a	e	p	o
w	f	n	m	q	o	u
t	g	e	p	a	r	s
e	k	e	d	a	t	e
n	p	r	e	d	i	i

4. Сөйлемді толықтыр.

I’m learning___________________________________

I am going____________________________________

I want to be___________________________________

I can_________________________________________

I can’t________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "«Жеке оқушыға арналған жұмыс дәптері» ағылшын тілі 5 сынып"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

2. Суретте көрсетілгендей

нұсқау белгісі арқылы әріптерді жұптарымен біріктір.

3. Ит 6 ағылшын әріпін алып

келеді. Оның бірін жоғалтып алды. Ол қандай әріп?

4. Өзіңе таныс 10 әріпті (үлкен және кіші) және

сол әріптің беретін дыбысын транскрипция белгісімен жаз.

2. Үлкен және кіші әріптерді және транскрипциялық белгісімен

сәйкестендір.

3. Мына әріптердің қандай дыбыс беретіндігі дұрыс

берілген бе? Артық дыбыстардың астын сыз.

S s [s], [z],

[k]; G g [p], [g], [d ];

F f [l], [m], [f], [d]; D d

[n], [d], [b], [p];

H h [n], [g], [z], [h].

4. Ағаштағы алмада берілген

транскрипциялық белгіні тиісті әріптің жанына жаз.

R r [

], W w [ ], H h

[ ],

P p [ ], K k [

], G g [ ].

Unit one.

Step three

1. Төмендегі сандарды сәйкестендір.

2 3 4 5 6 7

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 647 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Seasons. Времена года.

09.04.2014
762
0

docx

Урок по теме “All about my pet” для 3 класса

09.04.2014
1034
0

docx

Открытый урок по английскому языку

09.04.2014
1025
0

zip

Урок «Музеи и галереи Лондона» 8 класс

09.04.2014
1240
1

docx

Урок – соревнование по теме «Животные» для учащихся 2-х классов

09.04.2014
809
0

docx

Достопримечательности Лондона

09.04.2014
794
0

docx

Критерии оценивания презентации по английскому языку

Рейтинг: 5 из 5

09.04.2014
3690
12

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.04.2014 4882
- DOCX 12.9 мбайт
- 41 скачивание
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мамышева Жанат Нысановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мамышева Жанат Нысановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 204015
- Всего материалов: 40