612881
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок обучения грамоте «Буквы Щ щ, звук [щ’].»

Урок обучения грамоте «Буквы Щ щ, звук [щ’].»

Лабиринт
библиотека
материалов
Тема: Буквы Щ щ, звук [щ’]. Урок обучения грамоте 1 «А» класс Перспектива
В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела. Т...
Обучение грамоте учимся грамотно говорить учимся грамотно читать Учимся грамо...
Что можете рассказать про эти буквы? Х Ч 
Звуковая разминка
ПЛАН Составьте звуковые схемы этих слов. Выберите ответственного, кто будет п...
На расческу Щ похожа.  Три зубца всего?  Ну что же! Щ – играющий щенок. Кверх...
Чтение слогов ЩА ЩЕ ЩУ ЩИ ЩЁ ЩА – пиши с   А. ЩУ – пищу с  У.
 Щепка - тонкая пластинка, отколотая по слою, по волокнам дерева.
Река Сим - памятник природы.
Ёрш, уклейка, окунь, щука, линь, налим, голавль, плотва, пескарь, хариус.
На реке образован  Симский пруд
В водоеме обитает карась, плотва, окунь, щука.
Прочитай слова. Объясни значение незнакомых слов. хищная недаром водится гов...
Кому было все понятно, и он старался, трудился. Если вы затруднялись при выпо...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Буквы Щ щ, звук [щ’]. Урок обучения грамоте 1 «А» класс Перспектива
Описание слайда:

Тема: Буквы Щ щ, звук [щ’]. Урок обучения грамоте 1 «А» класс Перспектива

2 слайд В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела. Т
Описание слайда:

В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела. Так скорей друзья за дело.

3 слайд Обучение грамоте учимся грамотно говорить учимся грамотно читать Учимся грамо
Описание слайда:

Обучение грамоте учимся грамотно говорить учимся грамотно читать Учимся грамотно писать

4 слайд Что можете рассказать про эти буквы? Х Ч 
Описание слайда:

Что можете рассказать про эти буквы? Х Ч 

5 слайд Звуковая разминка
Описание слайда:

Звуковая разминка

6 слайд ПЛАН Составьте звуковые схемы этих слов. Выберите ответственного, кто будет п
Описание слайда:

ПЛАН Составьте звуковые схемы этих слов. Выберите ответственного, кто будет представлять результат вашей работы. Дайте характеристику нового звука.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд На расческу Щ похожа.  Три зубца всего?  Ну что же! Щ – играющий щенок. Кверх
Описание слайда:

На расческу Щ похожа.  Три зубца всего?  Ну что же! Щ – играющий щенок. Кверху лапками он лёг. Буква Щ поможет нам Чистить зубы по утрам.

9 слайд Чтение слогов ЩА ЩЕ ЩУ ЩИ ЩЁ ЩА – пиши с   А. ЩУ – пищу с  У.
Описание слайда:

Чтение слогов ЩА ЩЕ ЩУ ЩИ ЩЁ ЩА – пиши с   А. ЩУ – пищу с  У.

10 слайд  Щепка - тонкая пластинка, отколотая по слою, по волокнам дерева.
Описание слайда:

Щепка - тонкая пластинка, отколотая по слою, по волокнам дерева.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Река Сим - памятник природы.
Описание слайда:

Река Сим - памятник природы.

13 слайд Ёрш, уклейка, окунь, щука, линь, налим, голавль, плотва, пескарь, хариус.
Описание слайда:

Ёрш, уклейка, окунь, щука, линь, налим, голавль, плотва, пескарь, хариус.

14 слайд На реке образован  Симский пруд
Описание слайда:

На реке образован  Симский пруд

15 слайд В водоеме обитает карась, плотва, окунь, щука.
Описание слайда:

В водоеме обитает карась, плотва, окунь, щука.

16 слайд Прочитай слова. Объясни значение незнакомых слов. хищная недаром водится гов
Описание слайда:

Прочитай слова. Объясни значение незнакомых слов. хищная недаром водится говорят двигается дремал

17 слайд Кому было все понятно, и он старался, трудился. Если вы затруднялись при выпо
Описание слайда:

Кому было все понятно, и он старался, трудился. Если вы затруднялись при выполнении заданий, но старались, трудились. Кому было очень трудно с заданьями, не справились.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема урока: Согласный звук [щ,], буквы Щ, щ Цель урока: формирование и развитие ценностного отношения учащихся к совместной учебно-познавательной,  учебно- практической  деятельности по определению согласных звуков в словах на основе звуковой модели слова  и применению изученных букв при работе со слогами, словами и предложениями. Образовательные задачи: - познакомить с буквой «щ», звуком [щ], с его особенностью, формировать умение выделять звук в речи; познакомить с орфограммой «ща»,  «щу»; учиться читать слоги, слова с новой буквой. -учить звуковому и сравнительному анализу слов; -способствовать продуктивному формированию навыков сознательного, выразительного, правильного чтения; -расширить знания детей об окружающем мире. Развивающие задачи: - развивать навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в парах, группах; - развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательные задачи: - воспитывать гражданскую позицию на основе духовных и культурных ценностях России; -формировать ценностное отношение к природе своего края; - формировать эмоционально-положительное отношение к предмету, показывая связь изучаемых предметов с жизнью. - воспитывать культуру поведения при работе в группах.  В процессе обучения формирую следующие блоки УУД. Личностные УУД: 1) проявление интереса к новому содержанию занятия; 2)  проявление любознательности к изучаемому материалу; 3) формируем умение  высказывать самые простые правила. 4) самоанализ и самоконтроль результата; 5) способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности. Познавательные УУД: 1) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текста, таблиц; 2) формируем умение находить в тексте ответы на поставленные вопросы; 3) формируем умение определять основную мысль текста; 4) формируем умение на основе анализа делать выводы; 5) формируем умение устанавливать аналогии; 6) формируем умение обобщать и классифицировать по признакам. Коммуникативные УУД: 1) формируем умение слушать и понимать других; 2) формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; 3) формируем умение оформлять свои мысли в устной форме; 4) формируем умение совместно договариваться о правилах общения и поведения. Регулятивные УУД: 1) формируем умение определять цель деятельности на уроке; 2) формируем умение определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем; 3)  формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; обнаруживать и исправлять ошибки; 4) формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Предметные УДД: 1) выделять звуки из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой, определять место новой букве на «ленте букв»; 2) читать слоги  и слова с изученными буквами; 3) читать текст вслух. Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, учебник «Азбука», автор Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева.  Тип урока: урок открытия нового знания.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.