75371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по литературе «А. М. Горький. Неугосимая вера в победу разума. «Песня о Соколе»

Урок по литературе «А. М. Горький. Неугосимая вера в победу разума. «Песня о Соколе»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Урок по литературе.

Подготовила и провела

учитель русского языка и литературы

Каретникова Майя Георгиевна Тема: А.М. Горький. Неугасимая вера в победу разума. «Песня о Соколе»

Цель: открыть новые для себя страницы в жизни писателя; знакомство с «Песней о Соколе».

Оборудование: портрет Горького, альбом о Горьком, книги писателя, рассказы «По Руси», «Сказки об Италии» и др.


Ход урока

I. Оргмомент

  1. Опрос

Пересказ очерка Короленко В. «Парадокс»

  1. Новый материал

1. Проверить уровень читательских возможностей и умения читать.

Беседа.

Какие произведения Горького вы читали?

Что вы знаете о жизни писателя?

Какие наиболее яркие эпизоды автобиографической повести «Детство» вы запомнили?

Какой подвиг и во имя чего совершил Данко?

Какие факты биографии Горького вы узнали из статьи учебника о В.Короленко?

2. Открываем новые страницы жизни писателя, обобщаем своё представление о его личности.

Делю класс на 3 группы.

1 группа – составить план статьи (цитатный) К. Федина «Неугасимая вера в победу разума».

2 группа – составить план статьи «М.Горький в Самаре».

3 группа – сформулировать тезис к статье «М. Горький о литературе».

3. Итоги выступления групп обобщаем в беседе.

Какова, по мнению Горького, задача литературы, как вида искусства?

Какова, по мнению современников, главная черта творческого дара Горького?

4. Работа с заголовком произведения.

Какие ожидания связаны у вас с жанром песни?

Какие «Песни…» вам знакомы?

Какие фольклорные представления несёт образ Сокола?

Героем каких произведений является Сокол?

5. Чтение учениками «Песни о Соколе»

6. Беседа.

Каково ваше представление о прочитанном?

Оправдался ли ваш прогноз?

  1. Домашнее задание

Сделать иллюстрацию к «Песне о Соколе»;

Выучить наизусть с. 342-343

Выписать афоризмы:

УЖ

Небо? – пустое место…

Мне здесь прекрасно…

Летай иль ползай, конец известен: все в землю лягут, всё прахом будет…

Рождённый ползать летать не может

СОКОЛ

Я знаю счастье! Я храбро бился! Я видел небо..

Ты не увидишь его так близко…

О, счастье битвы!

Безумство храбрых – вот мудрость жизни! И др.



Краткое описание документа:
Продолжая работать над творчеством Максима Горького на уроках литературы, учителю необходимо коснуться героической тематики некоторых его произведений...Одним из таких является «Песня о Соколе».Это величайшее произведение пронзает сердца читающих его до глубины души... Здесь и страсть, и бесконечное желание полета, и любовь к свободе.Писатель обличает лень, трусость и приземленность... Самые низменные пороки людей, которыми он, в своем произведении, наделил прекрасных птиц...Но самое замечательное чувство - это мечта о свободе... 
Общая информация

Номер материала: 65100040916

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.