129525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты3класс.Дүниетану.Топырақтың құрамы мен ерекшелігі

3класс.Дүниетану.Топырақтың құрамы мен ерекшелігі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Т ү й і н д е м е





Аты-жөні: Әсел Иманалина Аманғалиқызы


Туған жылы: 03.03.1979ж


Бітірген оқу орны: Ақтөбе гуманитарлық колледжі,

«С.Бәйішев» атындағы

Ақтөбе университеті


Білімі: жоғары


Мамандығы: Бастауыш сынып және

информатика пәні мұғалімі


Санаты: І


Еңбек стажы: 12 жыл



















.

Саға негізгі мектебі





Бекітемін: Тексерілді:

Мектеп директоры Оқу ісінің орынбасары

Ш.И.Кушекова Р.А.Жұмағалиева

















Топырақтың құрамы мен ерекшеліктері.















Өткізген: Ә.А.Иманалина



Ақпан.2014 жыл



Сабақтың тақырыбы Топырақтың құрамы мен ерекшеліктері

Сабақтың мақсаты: Топырақ, топырақтың құрамы мен олардың тау

жыныстардан ерекшелігі туралы мағлүмат беру;

Оқушылардың сөздік қорын кеңейту, байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру, белсенділігін арттырып, ой өрісін дамыту;

Табиғатты қорғауға, аялай білуге баулу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, тәжірибе жасау,сұрақ-жауап, бес жолды өлең

Сабақтың көрнекіліктері: Интерактивті тақта

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Табиғат біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Табиғатты қорғайтын,

Біз әдепті баламыз.

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды.

Осының бәрін меңгертер.

Дүниетану сабағы.

ІІ. Өткенде тарауды еске түсіру «Көп оқыған, көп білер»

1.Тығыз тау жыныстарын ата

2.Жер қойнауында жатқан пайдалы қазбалар қандай әдіспен алынады?

3.Тығыз тау жыныстары үгілсе неге айналады?

4.Пайдалы қазбалар дегеніміз не?

5.Тас көмірдің аса ірі кен орны қайда орналасқан?

6.Құмды сазбен араластырып не жасайды?

7.Жер қыртысын толтырып жатқан денелерді не дейміз?

8.Жанғыш пайдалы қазбаларды ата.

9.Гранитті қазақша қалай атайды?

10.Бос тау жыныстарын ата.

11.Пайдалы қазбалардың неше түрі бар?

12.Құмтастың қандай түстері бар?

ІІІ.Жаңа сабақ.Қызығушылығын ояту.

Өзен жағасындағы табиғатқа,үлкен гранит тастарға , өзен жағалауындағы құмға,сазға,жарқабаққа көңіл аудару.

Тұжырым: Бұл жерде ешнәрсе өсіп тұрған жоқ.Өйіткені, гранит,құм,саз тау жыныстары.Таза тау жыныстарына ешқандай өсімдік өспейді.

-Өзеннің жоғары бетінен не көрдіңдер?

-Ағаштар,шөптер,гүлдер т.б.

-Бұл жерде өсімдіктің өсуі неге байланысты?

-Бұл жерде өсімдіктің өсуі топырақтың болуына байланысты.

Жердің өсімдік өсетін беткі құнарлы қабаты топырақ деп аталады.

-Кішкене көрінісімізді тамашалайық.

Шешесі:Үсті басың шаң-шаң әбден топыраққа аунапсың ғой

Бекзат:Апа ештеңе емес қағып,қағып жіберемін.

Шешесі:Үйді шаңдатпай сыртқа барып қақ.

Бекзат:Апа, шаң дейсің, топырақ дейсің, соның бәрі менің үстімде ме?

Шешесі:Иә, соның бәрі сенің үстіңде.Топырақтың ішінде неше түрлі заттар бар.Олар саз,құм, тағы басқа заттар.

Бекзат: Топырақ деген не?

Шешесі: Оны түсіну үшін тәжірибе жасап көрейік.

Сарамандық жұмыс.

Топырақты ақ қағаздың бетіне салып, анықтап қара

- Өсімдіктің ұсақ қалдықтары, шіріген жәндіктің қалдықтары байқалады. Одан әрі анықтай түсу үшін тәжірибе жасайық.

1 - тәжірибе.

Бір кесек топырақты стакандағы суға салайық. Не байқадық. Көпіршіп шыққан не? Ауа

2 - тәжірибе.

Бір уыс топырақты темір қалбырға салып отқа қойып қыздырайық. Оның үстіне шыны ұстайық. Шынының астыңғы бетіне су тамшылары пайда болды. Ол қайдан шықты? Топырақ бойында ауадан басқа тағы не бар? Су

3 - тәжірибе

Топырақты одан әрі қыздыра түсейік. Біраздан кейін көкшіл түтін шығады Бұл не? Топырақ ішінде жанатын не бар? Топырақта түрлі қалдықтар, шірінділер бар.

Ол - қарашірік

4 - тәжірибе

Шірінді жанып біткен толпырақты суға салып араластырайық. Лайланған суды тұндыруға қояйық. Біраздан кейін тұнбаның астында қүм, оның үстіне саз шөгеді. Бұдан топырақ құрамында құм, саз барын байқайық.

Тәжірибені қортындылау: Топырақта қарашірік көп болса, соғұрлым топырақ құнарлы болады. Қарашірік топыраққа қара, қоңыр түс береді.


су

hello_html_m12c6c1d.gif



Топырақ құрамында



hello_html_1ae24558.gifhello_html_46bee7fd.gifауа құм

hello_html_64b84fe7.gifhello_html_38286ab1.gif



қарашірік саз



IV. Ой қозғау

Оқулықпен жұмыс

түртіп алу жүйесі

Тұжырым: Таза тау жыныстарында ешқандай өсімдік өспейді.

Дәптермен жұмыс.Бес жолды өлең.

1.Не? Топырақ

2.Қандай? Қара,бозғыл,құнарлы, борпылдақ

3.Не істейді? Өседі, салынады, түзіледі,суланады

4.Сөйлем. Құнарлы топырақ табиғатқа қажет.

5.Мағыналас сөз. Қарашірік


Сабақты қортындылау

«Орнын тап» ойыны арқылы бекіту

Топырақ арасында өмір сүретін жануарлар бар. Оларды өз орнына апарып орналастырайық. Ол үшін артындағы сұрақтарға жауап берейік.


Құрт: Топырақ дегеніміз не?

Тышқан: Топырақтың тау жыныстарынан басты ерекшелігі неде?

Борсық: Топырақтың құрамында не бар?

Қоңыз: Қарашірік қайдан пайда болады? Өсімдіктер менжәндіктердің қалдығынан құнарлы қарашірік пайда болады.

Құмырсқа: Топырақтың қандай пайдасы бар?

Топырақ - өсімдік үшін қоректің көзі және баспана.

Бүгінгі алған білімдеріміз өмірге қажет па?

Ендеше: Күніміз ашық,

Түніміз тыныш.

Ауамыз таза,

Топырагымыз құнарлы болсын.

Өзіміз аман болайық.


Үйге тапсырма:Топырақтың құрамы және ерекшелігі





















Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы Топырақтың құрамы мен ерекшеліктері Сабақтың мақсаты: Топырақ, топырақтың құрамы мен олардың тау жыныстардан ерекшелігі туралы мағлүмат беру; Оқушылардың сөздік қорын кеңейту, байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру, белсенділігін арттырып, ой өрісін дамыту; Табиғатты қорғауға, аялай білуге баулу. Сабақтың  түрі: аралас  сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, тәжірибе жасау,сұрақ-жауап, бес жолды өлең Сабақтың көрнекіліктері: Интерактивті тақтаДәптермен  жұмыс.Бес  жолды  өлең.1.Не?  Топырақ2.Қандай?  Қара,бозғыл,құнарлы, борпылдақ3.Не  істейді? Өседі, салынады, түзіледі,суланады4.Сөйлем. Құнарлы  топырақ  табиғатқа  қажет.5.Мағыналас  сөз. Қарашірік
Общая информация

Номер материала: 65112040948

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.