Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / КВН по сказкам Г. Х. Андерсена
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

КВН по сказкам Г. Х. Андерсена

библиотека
материалов

КВН ПО СКАЗКАМ Г. Х. АНДЕРСЕНА.

«РУССКИЙ СКАЗОЧНИК»


«Андерсен вышел из глубины простого народа. В наследство он получил все богатство народной поэзии, глубокое знание жизни и безупречное чувство справедливости.

Вот почему все народы мира кладут своим детям в изголовье как лучший подарок «Сказки Андерсена».

С. Я. Маршак


I.Вступление. Слово учителя.

Недаром дети любят сказку,

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца.

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

II. Приветствие команд (название команды, эмблема).

Д/з. Отрывок из сказки: угадать, из какой сказки отрывок (инсценировка).


III. Конкурс капитанов (по три вопроса каждой команде).

    1. Где родился Г. Х. Андерсен.

    2. Какие страны посетил Андерсен.

    3. Кто из сказочных героев отправляется на поиски своих близких людей?

    4. В кого превратился гадкий утенок? (красивым белым лебедем)

    5. Чьи это слова? Из какой сказки?

«Что такое? Как!? В моем государстве и даже рядом с моим собственным дворцом живет такая удивительная птица, а я ни разу не слыхал, как она поет! И я узнаю о ней из иноземных книг! (Император, из сказки «Соловей»)

    1. Чье сердечко нашли в угольной золе? (стойкого оловянного солдатика).

IV.Угадать, кто эти герои и из каких сказок.

  1. Зима настала холодная-прехолодная. Он должен был плавать по озеру без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше. Мороз был такой, что даже лед потрескивал, приходилось без устали работать лапками. Под конец он совсем выбился из сил, растянулся и примерз ко льду». (Утенок из сказки «Гадкий утенок»)

  2. «Он оказался одноногим. Его отливали последним, и олова немного не хватило. Впрочем, он на одной ноге стоял также твердо, как другие на двух» (Стойкий оловянный солдатик).

  3. «Он живет в нашем лесу. А уж как поет! Я каждый день ношу моей больной маме остатки еды с императорской кухни. Живем мы у самого моря. Рядом в лесной чаще есть старое дерево с большим дуплом и густыми-густыми ветвями. И каждый раз, когда я сажусь отдохнуть под этим деревом, я слышу его песню. Он поет так нежно, что слезы сами собой текут у меня из глаз, а на душе становится так радостно, будто меня целует матушка. (Соловей)

  4. «В ту же минуту в сердцевине цветка что-то щелкнуло, и он раскрылся. Это был в самом деле большой тюльпан, но в чашечке его сидела живая девочка. Она была маленькая-маленькая, всего в дюйм ростом» (Дюймовочка).

  5. «Выделили ему каморку рядом со свинарником, и там он должен был жить. Ну вот, просидел он целый день за работой и к вечеру сделал чудесный маленький горшочек. Весь увешан бубенцами горшочек, и когда в нем что-нибудь варится, бубенцы вызванивают старинную песенку» (Свинопас – он же принц).

  6. «Шел по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку – отвоевал свое, а теперь держал путь к дому. Как вдруг навстречу ему старая ведьма уродина уродиной, нижняя губа чуть не до самой груди висит. (Солдат «Огниво»).

  7. « А король-то голый!» («Новое платье короля», сказал ребенок).

  8. «Песнями сыт не будешь, чириканьем зимой не согреешься» («Дюймовочка», крот)

  9. «Как добры все люди и все животные» («Снежная королева», Герда).

  10. «Не беда появиться на свет в утином гнезде, если вылупился из лебединого яйца» («Гадкий утенок», автор).

  11. «Я слишком тонка, я не создана для этого мира» («Штопальная игла», штопальная игла).

  12. «Все мы обязаны делиться с миром лучшим, что есть у нас» («Улитка и розовый куст», розовый куст).



V.Угадай название сказки (дается подсказка – алфавит)


АЛФАВИТ



А


Б


В


Г


Д


Е



Ё



Ж


З



И


Й


1



2


3


4


5


6


7


8


9


10


11




К



Л


М


Н


О


П


Р


С


Т


У


Ф


12



13


14


15


16


17


18


19


20


21


22




Х



Ц


Ч


Ш


Щ


Ъ


Ы


Ь


Э


Ю


Я


23



24


25


26



27


28


29



30


31


32


33


1.
























17



16


19


13


6


5


15



33


33



8


6


14


25


21


8


10


15


1


(«Последняя жемчужина»)




2.






















22



1


18


22


16


18


16


3


1


33




19


20


1


20


21


33


(«Фарфоровая статуя»)





3.


























17



18


10


15


24


6


19



19


1



15


1




4


16


18


16


26


10


15


6


(«Принцесса на горошине»)

4.



















19



21


15


5


21


12


-


19


1


14


16


13


7


20


(«Сундук-самолет»)


VI. ВОПРОСЫ:

  1. Кем обещал назначить девочку первый министр императора, если она покажет, где живет соловей? (шестой придворной судомойкой)

  2. Сколько лежало в коробке стойких оловянных солдатиков? (25)

  3. Какой крик вырвался из груди гадкого утенка, ставшего красивым белым лебедем? (Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком)

  4. Из чего сделали колыбельку для Дюймовочки? (из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха)

  5. Сколько в одном дюйме сантиметров? (дюйм = 2, 5 см)

  6. Что просил свинопас у принцессы за горшочек? (10 поцелуев)

  7. Что просила принести ведьма солдата из дупла дерева? (огниво)

  8. Что дала ему ведьма, чтобы он не боялся больших собак? (синий клетчатый передник)

  9. Кто забрал к себе примерзшего ко льду утенка? (крестьянин)

  10. В кого влюбился Стойкий оловянный солдатик? (прелестную танцовщицу, которая стояла на одной ножке)

  11. О чем попросил не рассказывать никому соловей императора? (что у тебя есть маленькая птичка, которая рассказывает тебе обо всем большом мире)

  12. Что придумал свинопас, чтобы во второй раз получить сто поцелуев принцессы

( (трещотку)

  1. В сказке «Принцесса на горошине» есть эпизод: вечером в городские ворота постучали. Кто пошел отворить? (Старый король)

  2. Какого роста была Дюймовочка? (С дюйм - отсюда ее имя)

  3. Кто заправлял хозяйством овдовевшего морского царя из сказки «Русалочка» (старуха-мать)

  4. Как король наградил обманщиков портных, сшивших ему новое платье? (Рыцарским крестом в петлицу, званием придворных ткачей)

  5. Какой документ потребовала у оловянного солдатика крыса? (паспорт)

  6. Куда попали осколки зеркала Каю? (в сердце и в глаз)


VII. Знаете ли вы сказки Г. Х. Андерсена? Это выяснит наша игра.

(узнай сказки по картинкам)


VIII. Разгадать кроссворд.








2.

М


Т


С


А

1.

Л









Ш


Ы


О


Ч


К


А


О






3.

Д


Ь


С


О

4.

С


И


Т


Н


Р



Й



Ю


К


Н


Л


Т


Е


О


Р


Е

5.

З


М



Р


А


Ы


Ш


Ы


Л

8.

Э

7.

К

6.

К


У


О



В

10.

Ж


А


К


О


Ь


У

9.

Ж


Ш


В





О


Ч


Б


Ы



Ф


К


Н


И







К


А





А


К




  1. Ласточка

  2. мышь

  3. Дюймовочка

  4. солнышко

  5. зерно

  6. кувшинка

  7. крот

  8. эльф

  9. жук

  10. жабы


IX. Подведение итогов.

Путешествие в сказку закончено, но сказка останется всегда с нами, стоит только открыть книгу и прочитать: «В некотором царстве, в некотором государстве…»






Краткое описание документа:

Материал КВН построен в форме игры, в ходе которой учащиеся погружаются в удивительный мир сказочника Г.Х.Андерсена, вживаются в созданный автором мир.  Ребята готовят домашнее задание: инсценирование отрывка из любой сказки Андерсена. Проверяется умение ребят работать в группах, коллективно обсуждать, выбор названия команды Умение определять название сказки по картинкам и пересказывать отдельные эпизоды. Одновременно проверяются знания и умения по русскому языку в правописании  слов, знание алфавита.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров708
Номер материала 65139040940
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх