1748949
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыИспользование компьютерной сети Интернет на уроках ОБЖ

Использование компьютерной сети Интернет на уроках ОБЖ

библиотека
материалов

Урок 8

Тема. Нахождение дроби от числа

Цель: закрепление умения находить дробь от числа

Проверка знаний по теме.

Форма: урок- соревнование «малая спартакиада»

Девиз: « Быстрее, точнее,

результативнее!»

Ход урока

  1. Настрой на урок

Упражнение « Я желаю тебе…» Учащиеся стоят в кругу и по цепочке передают пожелания на уроке своему соседу. Если кто затрудняется, свой вариант предложит кто-нибудь другой из класса по желанию.

Сообщение целей урока.

Без уроков закреплений

Мало знаний и умений

Сегодня мы проводим малую спартакиаду. Задача каждого: активно участвовать во всех видах соревнований, чтобы получить хороший результат. Быть дисциплинированным и внимательным, прислушиваться друг к другу.

Виды соревнований и этапы соревнований

  1. Разминка (подготовка)

  2. Бег с барьерами

  3. Стрельба из лука

  4. Единоборство

  5. Бокс

  6. Эстафета

В ходе соревнований будет учитываться командное и личное первенство.

Итак, разминка:

Мозговой штурм

а) Чтобы это значило?

Показываю карточку, к которой надо поставить вопрос и дать ответ.

1)60*hello_html_m3d4efe4.gif

2)60*0,5

3)0,02 = (hello_html_76040d.gif; hello_html_m42dfbc36.gif; 2%)

4)25% от 60 (60 * hello_html_19a0b80a.gif; 60 * hello_html_50c7c0d7.gif; 60 : 4)

5)25% от 60

6)120% от 150

7)75% = (0,75; hello_html_m324906d0.gif; hello_html_6687973f.gif)

8)20% = (hello_html_m395077af.gifhello_html_m53d4ecad.gif; 0,2; hello_html_63234fa9.gif)

9) I поле 480 га

II поле - ? га hello_html_m2d014c18.gifI поля.

10) Всего 140 страниц

Прочитал - ? стр. 0,5 книги.

11) Всего 200 деревьев

Фруктовые - ? 40% деревьев.

(Деление на группы: апельсин, банан, яблоко, вишня.)

б) Поднятие флага соревнований (Та команда, которая быстрее преодолеет ступени с заданиями, прикрепляет флажок на доску.)

hello_html_195af193.gif


Основная часть.

  1. Бег с барьерами.

Каждая команда получает задание. Поставь вопрос к заданию, чтобы решение задачи было представлено более одного действия.

I группа

Одна сигарета содержит hello_html_m23c63d31.gif мг никотина, яда, более сильного, чем стрихнин. При курении hello_html_m6de610d3.gif дыма попадает в воздух. Выясните, …

Справка: пассивное курение наносит огромный вред здоровью. Поэтому в нашей стране и в развитых странах мира курение в общественных местах постепенно запрещают.

II группа

Из 30 учащихся 6 класса очень боятся похода к стоматологу hello_html_m4c932b74.gif всех учащихся, hello_html_m4d8e3926.gif оставшегося числа смертельно боятся похода к врачу, и только hello_html_m6de610d3.gifчасти последних учеников совершенно спокойно ходят к стоматологу. Сколько человек…

III группа

У беззаботного Андрюши два зуба сильно воспалены. Из-за этого в понедельник он плохо себя чувствовал в течение 3 ч, во вторник зубы болели hello_html_m6d466b24.gif от времени понедельника, а среду hello_html_2c648b39.gif от времени понедельника и вторника вместе. В четверг его отвели к врачу так , что он успел поболеть только 1 час. Сколько времени…



Решение оформляется на доске

и выступает по одному человеку

от команды

  1. Единоборство

Составь задачу на нахождение дроби от числа, реши ее. Победитель тот, у которого задача содержит проценты, несколько действий. Капитаны выявляют победителей в группах.


  1. Эстафета

Каждому члену команды ответить на вопрос (решить пример на вычисление) и чья команда придет первой - победит. Можно исправлять ошибки товарища по команде.



12


1hello_html_63234fa9.gif


0,6


1,2








hello_html_60d4e5f5.gifот








hello_html_m3d4efe4.gif


0,3


hello_html_42567408.gif


25%







от 60










10%


20%


25%


75%








от 24










Итог урока: подсчитать количество очков в командах.

Оценивание:

«5» - золотые «медали»

«4» - серебряные

«3» - бронзовые

обсудить оценки в командах

Упражнение – энергизатор «Салют»

Домашнее задание – придумать задания

для соседа по парте

по теме урока по типу вопросов «Кто хочет стать миллионером»

Благодарю за урок!

Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок 8 Тема. Нахождение дроби от числа Цель: закрепление умения находить дробь от числа          Проверка знаний по теме. Форма: урок- соревнование «малая спартакиада» Девиз: « Быстрее, точнее, результативнее!» Ход урока 1.     Настрой на урок Упражнение « Я желаю тебе…» Учащиеся стоят в кругу и по цепочке передают пожелания на уроке своему соседу. Если кто затрудняется, свой вариант предложит кто-нибудь другой из класса по желанию. Сообщение целей урока. Без уроков закреплений Мало знаний и умений      Сегодня мы проводим малую спартакиаду. Задача каждого: активно участвовать во всех видах соревнований, чтобы получить хороший результат. Быть дисциплинированным и внимательным, прислушиваться друг к другу. Виды соревнований и этапы соревнований 1.     Разминка (подготовка) 2.     Бег с барьерами 3.     Стрельба из лука 4.     Единоборство 5.     Бокс 6.     Эстафета В ходе соревнований будет учитываться командное и личное первенство. Итак, разминка: Мозговой штурм а) Чтобы это значило? Показываю карточку, к которой надо поставить вопрос и  дать ответ. 1)60*      2)60*0,5 3)0,02 = (; ; 2%) 4)25% от 60    (60 * ; 60 * ; 60 : 4) 5)25% от 60 6)120% от 150 7)75% = (0,75; ; ) 8)20% = (; 0,2; ) 9) I поле 480 га      II поле - ? га   I поля.          10) Всего 140 страниц          Прочитал - ? стр. 0,5 книги.          11) Всего 200 деревьев          Фруктовые - ?   40% деревьев. (Деление на группы: апельсин, банан, яблоко, вишня.) б) Поднятие флага соревнований (Та команда, которая быстрее преодолеет ступени с заданиями, прикрепляет флажок на доску.)   Основная часть. 1.     Бег с барьерами. Каждая команда получает задание. Поставь вопрос к заданию, чтобы решение задачи было представлено более одного действия. I группа          Одна сигарета содержит  мг никотина, яда, более сильного, чем стрихнин. При курении  дыма попадает в воздух. Выясните, …          Справка: пассивное курение наносит огромный вред здоровью. Поэтому в нашей стране и в развитых странах мира курение в общественных местах постепенно запрещают. II группа          Из 30 учащихся 6 класса очень боятся похода к стоматологу  всех учащихся,  оставшегося числа смертельно боятся похода к врачу, и только части последних учеников совершенно спокойно ходят к стоматологу. Сколько человек… III группа          У беззаботного Андрюши два зуба сильно воспалены. Из-за этого в понедельник он плохо себя чувствовал в течение 3 ч, во вторник зубы болели  от времени понедельника, а среду   от времени понедельника и вторника вместе. В четверг его отвели к врачу  так , что он успел поболеть только 1 час. Сколько времени…                                   Решение оформляется на доске и выступает по одному человеку  от команды 2.     Единоборство Составь задачу на нахождение дроби от числа, реши ее. Победитель тот, у которого задача содержит проценты, несколько действий. Капитаны выявляют победителей в группах.   3.     Эстафета Каждому члену команды ответить на вопрос (решить пример на вычисление) и чья команда придет первой - победит. Можно исправлять ошибки товарища по команде.     12   1   0,6   1,2                от                    0,3     25%             от 60                   10%   20%   25%   75%               от 24                   Итог урока:  подсчитать количество очков в командах. Оценивание: «5» - золотые «медали» «4» - серебряные «3» - бронзовые                         обсудить оценки в командах   Упражнение – энергизатор «Салют»  Домашнее  задание – придумать задания для соседа по парте по теме урока по типу вопросов «Кто хочет стать миллионером» Благодарю за урок!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.