Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация «Физкультминутки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация «Физкультминутки»

библиотека
материалов
Автор презентации Учитель: Болгарова Н.В.
Ограничение движений приводит к нарушению осанки, к ослаблению функций дыхани...
на синтетическую деятельность мозга; активизируют сердечно - сосудистую и дых...
отвлечения; потеря интереса и внимания; ослабление памяти; нарушение почерка...
Классы	Количество и время проведения на уроке	Продолжительность	Содержание До...
физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления при обеспечен...
при подборе физкультминуток под стихотворные тексты к конкретному уроку следу...
Функциональный характер физкультминуток Физкультминутки для учащихся на урока...
а). Исходное положение - сидя на стуле. 1-голову наклонить вправо; 2-исходно...
  а). Исходное положение - стоя, руки на поясе. 1-правую руку вперёд, левую в...
а). Исходное положение - стойка, ноги врозь, руки за голову. 1-5-круговые дви...
  Упражнения для снятия утомления с мелких мышц кисти. Исходное положение - с...
Текст	 Описание движений Меж еловых мягких лап Дождик тихо кап, кап, кап! Гд...
Текст	Описание движений По сигналу «Работу начинай!» Мы качаем, мы качаем, Ра...
Текст	Описание движений 1-й куплет	Уселась кошка на окошко. И стала лапкой у...
Текст	Описание движений Как живёшь? Вот так! Как идёшь? Вот так! Как бежишь?...
Спасибо за внимание! Презентацию подготовила учитель: Болгарова Н.В.
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Автор презентации Учитель: Болгарова Н.В.
Описание слайда:

Автор презентации Учитель: Болгарова Н.В.

№ слайда 3 Ограничение движений приводит к нарушению осанки, к ослаблению функций дыхани
Описание слайда:

Ограничение движений приводит к нарушению осанки, к ослаблению функций дыхания и кровообра-щения. Могут развиться расстрой-ства центральной нервной системы и внутренних органов: понижается эмоциональный тонус, ослабляется организм в целом, что ведёт к более частым заболеваниям.

№ слайда 4 на синтетическую деятельность мозга; активизируют сердечно - сосудистую и дых
Описание слайда:

на синтетическую деятельность мозга; активизируют сердечно - сосудистую и дыхательную системы; улучшают кровоснабжение внутренних органов и работоспособность нервной системы.

№ слайда 5 отвлечения; потеря интереса и внимания; ослабление памяти; нарушение почерка
Описание слайда:

отвлечения; потеря интереса и внимания; ослабление памяти; нарушение почерка; снижение работоспособности.

№ слайда 6 Классы	Количество и время проведения на уроке	Продолжительность	Содержание До
Описание слайда:

Классы Количество и время проведения на уроке Продолжительность Содержание Дошкольники 1 класс Две (через 10 минут после начала урока и на 20 минуте) Не менее 1,5-2 минуты каждая 1 физкультминутка: 2-3 упражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук. туловища 2я физкультминутка: 1-2 упражнения для улучшения мозгового кровообращения, снятия утомления е плечевого пояса и рук. туловища, на мобилизацию внимания. Один из комплексов упражнений для глаз. 2-4 классы Одна (на 20-25 минуте) Не менее 3 минут 1-2 упражнения для улучшения мозгового кровообращения, снятия утомления с плечевого пояса и рук, туловища, на мобилизацию внимания. Один из комплексов упражнений для глаз. 5-9 классы Начиная с 3 урока Одна (на 20-25 минуте) Не менее 2-3 минут 10 11 классы Начиная с 4 урока Одна (на 20-25 минуте) Не менее 2-3 минут

№ слайда 7 физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления при обеспечен
Описание слайда:

физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления при обеспечении позитивного эмоционального настроя, выполнение упражнений при сильном утомлении не даёт желаемого результата; комплексы подбираются в зависимости от вида урока, его содержания; упражнения должны быть разнообразны, так как однообразие снижает интерес к ним, а, следовательно, их результативность; каждая физкультминутка включает комплекс из трёх-четырёх правильно подобранных упражнений, повторяемых 4-6 раз (за такое короткое время удаётся снять общее или локальное утомление, значительно улучшить самочувствие детей); использование на уроке непосредственно в классе упражнений повышенной интенсивности (прыжков, резких наклонов, выпадов) нецелесообразно, так как это нарушает гигиенические условия в кабинете, а с другой стороны, приводит к дополнительному утомлению детей; предпочтение нужно отдавать упражнениям для утомлённых групп мышц;

№ слайда 8 при подборе физкультминуток под стихотворные тексты к конкретному уроку следу
Описание слайда:

при подборе физкультминуток под стихотворные тексты к конкретному уроку следует обратить внимание на следующее; важно, чтобы содержание текста сочеталось с темой занятия, его программной задачей; преимущество отдаётся стихам с чётким ритмом, так как под них легче выполнять разнообразные движения; текст произносится учителем или воспроизводится в записи, так как при произнесении текста детьми у них может сбиться дыхание.

№ слайда 9 Функциональный характер физкультминуток Физкультминутки для учащихся на урока
Описание слайда:

Функциональный характер физкультминуток Физкультминутки для учащихся на уроках с элементами письма Физкультминутки для мозгового кровообращения Физкультминутки для снятия утомления с плеч пояса Физкультминутки для снятия напряжения мышц туловища

№ слайда 10 а). Исходное положение - сидя на стуле. 1-голову наклонить вправо; 2-исходно
Описание слайда:

а). Исходное положение - сидя на стуле. 1-голову наклонить вправо; 2-исходное положение; 3-голову наклонить влево; 4-исходное положение; 5-голову наклонить вперёд, плечи не поднимать; 6-исходное положение. ____________________________________ Повторить 3-4 раза. Темп медленный,   б). Исходное положение - стоя, руки на поясе. 1-поворот головы направо; 2-исходное положение; 3-поворот головы налево; 4-исходное положение. _______________________________ Повторить 4-5 раз. Темп медленный.

№ слайда 11   а). Исходное положение - стоя, руки на поясе. 1-правую руку вперёд, левую в
Описание слайда:

  а). Исходное положение - стоя, руки на поясе. 1-правую руку вперёд, левую вверх; -переменить положение рук. Повторить 3-4 раза. Затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперёд. Затем повторить ещё 3-4 раза. Темп средний.  б). Исходное положение - сидя или стоя. Кисти тыльной стороной на поясе. 1 -2 - свести локти вперёд, голову наклонить вперёд; 3-4-локти назад, прогнуться. Повторить 5-6 раз. Затем руки вниз и потрясти ими расслабленно. Темп медленный. в). Исходное положение - сидя, руки вверх. 1-сжать кисти в кулак; 2-разжать кисти. Повторить 6-8 раз. Затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 а). Исходное положение - стойка, ноги врозь, руки за голову. 1-5-круговые дви
Описание слайда:

а). Исходное положение - стойка, ноги врозь, руки за голову. 1-5-круговые движения тазом в одну сторону; 4-6-круговые движения тазом в другую сторону; 7-8 - руки вниз и расслабленно потрясти кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний,   б). Исходное положение - стойка, ноги врозь. 1-2-наклон в сторону, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, согнутая, вдоль тела вверх; 3-4 - исходное положение; 5-8-то же в другую сторону. Повторить 5-6 раз. Темп средний.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16   Упражнения для снятия утомления с мелких мышц кисти. Исходное положение - с
Описание слайда:

  Упражнения для снятия утомления с мелких мышц кисти. Исходное положение - сидя, руки подняты вверх. 1-сжать кисти в кулак; 2-разжать кисти. Повторить 6-8 раз. Затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

№ слайда 17 Текст	 Описание движений Меж еловых мягких лап Дождик тихо кап, кап, кап! Гд
Описание слайда:

Текст Описание движений Меж еловых мягких лап Дождик тихо кап, кап, кап! Где сучок давно засох, Вырос серый мох, мох, мох! Где листок к листку прилип, Появился гриб, гриб, гриб! Кто нашёл его, друзья? Это я, это я, это я! Дети поочерёдно то поднимают, то опускают руки перед собой ладошками вверх. Дети медленно приседают с опущенными, прижатыми к корпусу руками. Кисти рук слегка отведены, ладошки «смотрят» вниз. Дети медленно поднимаются, держась за голову руками, как за шляпку. Дети стоят прямо, пожимая плечами. Дети прижимают руки к груди, утвердительно кивая головой.

№ слайда 18 Текст	Описание движений По сигналу «Работу начинай!» Мы качаем, мы качаем, Ра
Описание слайда:

Текст Описание движений По сигналу «Работу начинай!» Мы качаем, мы качаем, Раз, два, раз, два! Воду в шланги набираем, Раз, два, раз, два! Топорами балки рубим, Раз, два, раз, два! Топорами балки рубим, Раз, два, раз, два! Из брандспойтов пламя тушим, Раз, два, раз, два! Пламя тушим, Раз, два, раз, два! Тёмным облаком густым, Вслед за ними вьётся дым. Поработали на славу, Дружно справились с пожаром! Пожар ликвидирован. Все возвращаются в депо. Выполняем упражнения стоя. Опускают руки перед собой вниз и выпрямляются. Маховые движения сверху вниз и наклоны туловища вперёд. Все делают поворот вправо-влево, направляя руки в ту же сторону. Поднимают руки вверх и разводят их в стороны, как бы отгоняя дым.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Текст	Описание движений 1-й куплет	Уселась кошка на окошко. И стала лапкой у
Описание слайда:

Текст Описание движений 1-й куплет Уселась кошка на окошко. И стала лапкой ушко мыть. И мы движение за кошкой Рукою можем вам изобразить. 1, 2, 3 – ну-ка, повтори. 3, 4, 5 – повтори опять. Наклоны головы вправо-влево. Круговые движения ладошкой поочерёдно возле правого и левого уха. Хлопки в ладоши. Круговые движения ладошкой поочерёдно возле правого и левого уха. 2-й куплет Змея ползёт лесной тропой, Как лента по земле скользит. И мы движение такое Рукою можем вам изобразить. 1, 2, 3 – ну-ка, повтори. 3, 4, 5 – повтори опять. Извивающие движения туловищем. Рукой показываем такое движение. Волнообразные движения рукой. 3-й куплет Мартышка к нам спустилась с ветки. Мартышка хочет погулять. Ведь обезьяны – наши предки, А предков, дети, надо уважать! 1, 2, 3 – ну-ка, повтори. 3, 4, 5 – повтори опять. Имитация движения спуска по канату. Подскок на месте. Имитация движения спуска по канату.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Текст	Описание движений Как живёшь? Вот так! Как идёшь? Вот так! Как бежишь?
Описание слайда:

Текст Описание движений Как живёшь? Вот так! Как идёшь? Вот так! Как бежишь? Вот так! Ночью спишь? Вот так! Как берёшь? Вот так! А даёшь? Вот так Как шалишь? Вот так! Как грозишь? Вот так! Показываем большие пальцы обеих рук, держа их вверх. Маршируем. Бег на месте. Ладошки соединяем вместе и кладём на них голову. Прижимаем ладошку к себе. Ладошку от себя вперёд. Надуваем щёчки и кулачками мягко ударяем по ним. Погрозить пальцем вперёд или друг другу.

№ слайда 23 Спасибо за внимание! Презентацию подготовила учитель: Болгарова Н.В.
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Презентацию подготовила учитель: Болгарова Н.В.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В презентации описывается зачем нужны физкультурные минутки во время проведения занятий. На протяжении всего урока, мы находимся не в движении, мышцы все напряжены, наблюдается утомляемость. Вот как раз для того, чтобы немного расслабиться, сменить место положение, подвигаться учителя, воспитатели должны проводить физкультминутки. Достаточно немного времени, чтобы почувствовать прилив сил и увеличилась работоспособность учащихся. Физкультминутки проводятся на начальном этапе утомления, который определяется самим педагогом.
Автор
Дата добавления 10.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров708
Номер материала 65195041007
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх