1432331
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку «Суффикс» 3 класс

Презентация по русскому языку «Суффикс» 3 класс

библиотека
материалов
Урок русского языка в 3 классе Подготовила : учитель начальных классов МБОУ «...
Минутка чистописания Р р Ракета, рядовой, растить
Словарная работа 		 Работа, растение, ребята, родина, Россия, русский
Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка...
Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка...
Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка...
1. Что такое суффикс? 2. Где стоит в слове? 3. Для чего служит в нашем языке?...
Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные...
Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные...
Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные...
Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник мо...
Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник мо...
Выборочный диктант РЫБА бьёт хвостом в руках Неумёхи РЫБАКА. Но готов из РЫБК...
Проверь себя РЫБА, РЫБАКА, РЫБКИ, РЫБНЫЙ,РЫБАЛКА, РЫБИЩУ, РЫБЁШКА, РЫБАЧОК, Р...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 3 классе Подготовила : учитель начальных классов МБОУ «
Описание слайда:

Урок русского языка в 3 классе Подготовила : учитель начальных классов МБОУ «СОШ №33» г. Норильск Аджекова Р.З.

2 слайд Минутка чистописания Р р Ракета, рядовой, растить
Описание слайда:

Минутка чистописания Р р Ракета, рядовой, растить

3 слайд Словарная работа 		 Работа, растение, ребята, родина, Россия, русский
Описание слайда:

Словарная работа Работа, растение, ребята, родина, Россия, русский

4 слайд Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка
Описание слайда:

Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- работник, работка работёнка работница, работать.

5 слайд Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка
Описание слайда:

Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- работник, работка работёнка работница, работать.

6 слайд Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- 	работник, 			работка
Описание слайда:

Подберите однокоренные слова к слову работа Работа- работник, работка работёнка работница, работать.

7 слайд 1. Что такое суффикс? 2. Где стоит в слове? 3. Для чего служит в нашем языке?
Описание слайда:

1. Что такое суффикс? 2. Где стоит в слове? 3. Для чего служит в нашем языке? СУФФИКС - ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ СТОИТ ПОСЛЕ КОРНЯ И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ. Что такое суффикс?

8 слайд Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные
Описание слайда:

Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные лесочек

9 слайд Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные
Описание слайда:

Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные лесочек

10 слайд Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные
Описание слайда:

Запишите слова Цвет цветник, цветок цветные цветочек Лес лесник лесок лесные лесочек

11 слайд Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник мо
Описание слайда:

Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник морковь-морковка болезнь- болезненный жир-жирок

12 слайд Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник мо
Описание слайда:

Работа в парах Зуб - зубок глаза - глазища коньки -коньковый лыжи - лыжник морковь-морковка болезнь- болезненный жир-жирок

13 слайд Выборочный диктант РЫБА бьёт хвостом в руках Неумёхи РЫБАКА. Но готов из РЫБК
Описание слайда:

Выборочный диктант РЫБА бьёт хвостом в руках Неумёхи РЫБАКА. Но готов из РЫБКИ суп, РЫБНЫЙ суп ухой зовут. Да, РЫБАЛКА удалась: Есть про РЫБИЩУ рассказ! А РЫБЁШКА, что мала , Под корягу вся ушла.  У причала РЫБАЧОК Ловит РЫБКУ на крючок. На траве лежит сачок, В нём РЫБЁШЕЧКА бычок.  Наша речка не мелка, Но РЫБАЦКИЕ суда Не заходят к нам сюда. Вот такой у нас улов: Напридумали мы слов. РЫБА очень помогла.

14 слайд Проверь себя РЫБА, РЫБАКА, РЫБКИ, РЫБНЫЙ,РЫБАЛКА, РЫБИЩУ, РЫБЁШКА, РЫБАЧОК, Р
Описание слайда:

Проверь себя РЫБА, РЫБАКА, РЫБКИ, РЫБНЫЙ,РЫБАЛКА, РЫБИЩУ, РЫБЁШКА, РЫБАЧОК, РЫБКУ, РЫБЁШЕЧКА, РЫБАЦКИЕ

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  Ход урока I.                   Орг. момент.  Аутогенная тренировка.     -Теперь закройте глаза, повторяйте за мной: «У меня хорошее  настроение. Я могу быть добрым, терпеливым. Я успею сделать всё! Я буду предельно внимателен на уроке.    -  Пусть урок принесёт вам радость познания!II. Сообщение темы и целей урока Сегодня на уроке мы обобщим все те знания, что вы получили на предыдущих уроках о частях слова, поподробнее остановимся на приставках, вспомним, какую роль они выполняют в словах. III. Минутка чистописания   -  Внимательно прочитайте слова, записанные на доске.         Ракета, рядовой, растить -  Если вы догадаетесь, что общего в этих словах, то назовете букву, которую мы будем писать на минутке чистописания.   (Все слова начинаются на букву «-Р-») -  Давайте запишем букву Р р в тетрадях. Дайте характеристику этому звуку. (согласный, звонкий, твёрдый). - А если мягко порычим? [р’р’р’р’р’р’] Дайте характеристику этому звуку. (согласный, звонкий, мягкий). - Какой буквой мы обозначаем эти звуки? (буквой «эр»). - Какой частью речи являются эти слова Запись: (слайд 2) Рр Ракета, рядовой, растить  IV. Словарная работа. (слайд 3) (работа, растение, ребята, родина, Россия, русский) V. Изучение нового материала -Какие слова называют однокоренные? (слова, у которых общее значение и общая часть, называют однокоренными или родственными.) . -Подберите однокоренные слова к слову работа .   -Что такое корень? (общая часть всех родственных слов, в нём содержится значение слова) - Выделите корень.(проверка слайд 5) - Сравните однокоренные слова по смыслу (слова имеют общее значение, Одинаковые по смыслу) - Есть ли разница между словами? - Отчего она зависит?(ответы детей) - Что помогло нам образовать новые слова? «После корня он стоит Перед окончанием. Его я если заменю Другое слово получу. Обозначаю уголком Называю … (суффиксом) - Выделите суффикс в словах. -Делаем вывод: что такое суффикс 1. Что такое суффикс 2. Где стоит в слове? 3. Для чего служит в нашем языке? Дети делают вывод: СУФФИКС - ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ СТОИТ ПОСЛЕ КОРНЯ И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ. VI. Физминутка VII. Продолжение изучения нового материала. 1. А)Образование однокоренных слов с помощью суффиксов - Суффиксов в русском языке огромное количество. Давайте проверим. Внимание на экран.(слайд №8) Перед вами два слова : цвет и лед. Образованы  новые слова при помощи суффиксов. Запишите в два столбика. Выделите корень (слайд №9) А теперь выделите суффикс в этих словах (слайд №10) (2 человека у доски) Цвет- цветник, цветок, цветные, цветочек Лес- лесник, лесок, лесные, лесочек 2. Употребление суффиксов Работа в парах. Запишите :- как называют маленький зуб(зубок)  - огромные глаза (глазища) - в лыжном спорте ход, похожий на ход конькобежца (коньковый) - спортсмен, занимающийся лыжным спортом ( лыжник) - маленькая морковь (морковка) - вид больного человека (болезненный) - тонкий слой жира ( жирок) А теперь выделите в этих словах суффиксы (слайд№12) 3. Выборочный диктант. Запишите однокоренные слова, выделите корень, суффикс (слайд №13) VIII. Итог урока - С помощью, каких частей слова образуются новые слова? - Для чего служит окончание? - Для чего служит корень? - Может ли быть слово без корня? -Итак, мы узнали ещё одну часть слова: суффикс. - Что такое суффикс? Для чего он служит в русском языке?  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.