1641959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаКонспектыТаңбалары әртүрлі екі санды қосу

Таңбалары әртүрлі екі санды қосу

Лабиринт
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Таңбалары әртүрлі екі санды қосу

Сабақтың мақсаты:

  1. Таңбалары әртүрлі сандарды қосуды меңгерту, есеп шығару жолдары көрсету.

  2. Логикалық ойлау қабілетін дамыту, іздену – шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.

  3. Тазалыққа, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Түрі: жаңа сабақ

Ұйымдастырылу түрі: «Математикалық поезд» ашық сабақ, дәріс, есеп шығару.

Көрнектілігі: слайдтар, карточкалар.

Сабақтың барысы

  1. Оқушыларды түгендеу, сабаққа назарын аударту.

  2. Үй тапсырмасын жалпы тексеру.

  3. Карточкамен өткен тақырыпқа есеп беру.

Есептердің шешімін өсу ретімен орналастырғанда теріс сандарға амалдар қолданған математик есімі шығады.

Р -0,4783 + (-0,8517) =

Д 0 + (-39,47) =

Т -0,687 + 0,687 =

А -2,36 + (-7,84) =

Е -8,4 + (-7,84) =

К -6,9 + (-7,3) =

Жауабы: Декарт

  1. Таңбалары әр түрлі, модульдері тең емес екі санның қосындысын табуды үйренейік.

1-есеп. Таңертең ауаның температурасы -5 градус болды. Ал түсте +7 градусқа жоғарылады. Түсте ауаның температурасы неше градус жоғарылады?

(-5) + 7 = 2

Таңбалары әр түрлі, модульдері тең емес екі санды қосу үшін:

  1. Үлкен модульден кіші модульді азайту керек;

  2. Шыққан санның алдына модулі үлкен қосылғыштың таңбасын қою керек;

Қарама – қарсы екі санның қосындысы 0-ге тең.

  1. Жаңа білімді тексеру.

Таңбалары әр түрлі сандарды қосу алгоритимін айт. №446 ауызша есептеу

  1. Бекіту. Жаңа тақырыпқа есеп шығару. Жалпылау және жүйелеу.

  1. Купеге билет алу үшін тапсырмадан «5»- тік баға алу керек

  2. Плацкартқа билет алу үшін тапсырмадан «4»- тік баға алу керек

  3. Жапы вагонға билет алу үшін тапсырмадан «3»-тік баға алу керек

1-бекет

Деңгейлік тапсырмалар

2- бекет

Олимпиадалық тапсырмалар

  1. Ерболда 3 тиындық және 5 тиындық монеталар саны 13 еді. Ол ақшасын санағанда 57 тиын болды. Ерболда 3 тиындық монета нешеу, 5 тиындық монета нешеу?

Жауабы: 3 тиындық 4-еу, 5 тиындық 9.

  1. Егер ең үлкен екі орынды саннан екі сегіздікпен жазылған санды алып, оған ең кіші екі орынды санды қосып, үшті азайтсаң біздің сыныпта неше қыз немесе неше ұл немесе неше оқушы бар екенін білесің.

Жауабы: 18 оқушы

  1. Ұлу саңырауқұлақ бетімен 2 минутта жоғары 2см жылжиды. Одан кейін 1 минут демалып, дереу төмен қарай 1см сырғанап түседі. Содан соң қайта өз дағдасымен жоғары жылжиды. 5 минуттан кейін қандай биіктікте болады?

Жауабы: 3см

3- бекет.

Ауызша тапсырмалар.

  • Теріс санның модулі қандай сан?

  • Теріс сандарды қалай қосамыз?

  • Координаталық түзу дегеніміз не?

  1. Үй тапсырмасымен таныстыру. №449, 451, 453, 455, 457, 461, 463, 465, 467, 4697

  2. Қорытындылау, бағалау.

  3. Рефлексия кезеңі.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Таңбалары әртүрлі екі санды қосу Сабақтың мақсаты: 1.        Таңбалары әртүрлі сандарды қосуды меңгерту, есеп шығару жолдары көрсету. 2.        Логикалық ойлау қабілетін дамыту, іздену – шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру. 3.        Тазалыққа, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу. Түрі: жаңа сабақ Ұйымдастырылу түрі: «Математикалық поезд» ашық сабақ, дәріс, есеп шығару. Көрнектілігі: слайдтар, карточкалар. Сабақтың барысы 1.        Оқушыларды түгендеу, сабаққа назарын  аударту. 2.        Үй тапсырмасын жалпы тексеру. 3.        Карточкамен өткен тақырыпқа есеп беру.
Общая информация

Номер материала: 65215041039

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.