Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Безличные глаголы.Цели:- формировать навык нахождения безличных глаголов; строить предложения с безличными глаголами; - развивать коммуникативную компетенцию, творческие способности, развитие речи.- воспитывать любовь к родной природе и родному языку, художественному слову.Тип урока: изучение нового материала.Ход урока1. Организационный моментСейчас весна, апрель. Давайте посмотрим за окно и расскажем о том, что происходит в природе.-А что мы чувствуем весной? Каково наше состояние? (Два предложения записываем на доске).-Какая часть речи присутствует во всех ваших предложениях? (глагол).-Давайте вспомним определение глагола (Глагол обозначает действие предмета или лица)-А какое же лицо действует в предложениях:Весной рано светает. Потеплело.-Есть здесь действующее лицо? (нет).-Как же можно назвать глаголы без лица? – Безличные.-Какой же будет тема урока?-Безличные глаголы.-Какую цель урока поставим? (узнать , какие глаголы называются безличными, их роль в предложении.)-Зачем нам это нужно знать? (Чтобы правильно употреблять в устной и письменной речи, быть грамотными, образованными, а значит, успешными в жизни).2. Повторение пройденного материалаСловарный диктантСлышится далеко, стелется ковром, утром подмораживает, ему нездоровится, теплеет на улице,растаяло бы на солнце, увидит в чаще, быстро спрячься.Определить у этих глаголов спряжение, вид, наклонение.3. Изучение нового материала-Мы говорим, что весной все чувствуют себя бодро, приподнято, любуются пробуждающейся природой. А кто острее всех, тоньше чувствует природу и передает это остальным людям? (Поэты).2.Прочитаем выразительно стихотворение Плещеева «Весна».ВЕСНА Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною...Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою!Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурьОпять надолго миновала.И сердце сильно так в грудиСтучит, как будто ждет чего-то,Как будто счастье впередиИ унесла зима заботы!Все лица весело глядят.«Весна!»- читаешь в каждом взоре;И тот, как празднику, ей рад,Чья жизнь - лишь тяжкий труд и горе.Но резвых деток звонкий смехИ беззаботных птичек пеньеМне говорят - кто больше всехПрироды любит обновленье!-Понравилось оно вам? Чем?-О чём стихотворение? (О весне, о надежде и ожидании счастья).-Какими изобразительно-выразительными средствами передаёт поэт своё радостное настроение? (Восклицательные предложения, эпитеты: небесная; метафоры: небесная лазурь, пора метелей злых и бурь; олицетворения: бегут ручьи, лес оденется, унесла зима, злых бурь.)-Есть ли в этом стихотворении безличные глаголы? (Повеяло).-Почему вы так решили?3.-Откроем учебник, посмотрим, как формулируется определение безличных глаголов.4. Составим предложение с тремя безличными глаголами . 1-в: состояние природы, 2-в: состояние живых существ.Сопоставить личные глаголы с безличнымиДерево темнеет вдали. В лесу быстро темнеет.Ребёнок не спит. Ему не спится.Вывод: в русском языке в значении безличных употребляются многие личные глаголы.IV. Закрепление изученного материала1. Игра «Фокусник».– Превратите личные глаголы в безличные.Ветер дует в окно.В окно сильно дует.Гроза зажгла дерево.Дождь льет как из ведра.Липы сладко пахнут.Ветер сломал осину.2. Лингвистическая задача.– Среди приведенных ниже глаголов найдите такие, которые не употребляются в форме 1-го лица единственного числа настоящего времени.вечеретьраститрястилечьприходитьубедитьпобедитьсмеркатьсяцеловать3. Работа с текстом.– Прочитайте текст. Посчитайте, сколько в нем безличных глаголов. С приходом зимы дни стали короче. Поздно рассветает и рано темнеет. Да и морозит отменно. Выйдешь в лес – как будто замерло всё вокруг. Хорошо дышится морозным воздухом! Бодрит скрипящим под ногами снегом.– Какова функция глаголов в этом тексте? (5)
6 651 281 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ляхта Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.