В презентации даются основные понятия, связанные с темой "Углеводороды"; понятия "углеводороды", "алканы", "алкены", "алкины", "алкадиены", "арены", упоминается про природные источники углеводородов, реакцию полимеризации. Презентация подойдет для изучения химии в 9 классе, либо как повторение или вводная лекция в 10 классе. Отлично подойдет для СПО в связи с сокращением количества часов.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Обобщение темы
«Углеводороды»
2 слайд
3 слайд
Классификация углеводородов
4 слайд
5 слайд
Найдите формулы изомеров и гомологов
6 слайд
Генетическая связь между классами углеводородов
7 слайд
Напишите уравнения по схеме:
С2Н6 → С2Н4 → С2Н2 → С6Н6 → С6Н6Сl6
СН4 → СН СН → С6Н6 → С6Н6NO2
8 слайд
Решите задачу:
Установите молекулярную формулу углеводорода, если известно, что в его составе 80 % углерода, 20% водорода, а относительная плотность паров по воздуху 1,034.
9 слайд
Тест «Углеводороды»
Вариант -1
1. Гомологами являются вещества:
1) Пропан 2) бензол 3) этен
4) пропен
2. B молекуле ацетилена имеются
1) две - и две -связи 2) две - и три -связи 3) три - и одна -связь
4) три - и две -связи
3. Превращение 1,2-дихлопропана в пропин относится к реакциям:
1)дегалогенирования
2) дегидрогалогенирования 3)гидрогалогенирования
4) изомеризации
4. Предельные углеводороды не могут вступать в реакции:
1) присоединения 2) замещения
3) изомеризации 4) отщепление
5. Ароматическое кольцо содержится в молекуле: 1) гексана 2)циклогексана 3) гексена
4) 1,4- диметилбензола
6. По реакции Кучерова из ацетилена получается 1) уксусный альдегид
2) уксусная кислота 3) бензол 4) этан
7.Природный газ содержит главным образом
1) водород 2) пропан 3) бутан
4) метан
8. Для бутадиена-1,3 характерны:
1) sp3- гибридизация атомов углерода в молекуле
2) наличие в молекуле двух π-связей
3) газообразное агрегатное состояние
4) взаимодействие с аммиачным раствором оксида серебра (I)
5) взаимодействие с натрием
6) реакция полимеризации
10 слайд
Тест «Углеводороды»
Вариант- 2
1.Гомологами являются:
1) метан и хлорметан 2)Этен и пропен
3) этилен и ацетилен 4) бензол и гексан
2.Число σ-связей в молекуле пропина равно:
1) 2 2) 4 3) 6 4) 8
3. Превращение 1,2-дихлопропана в пропин относится к реакциям:
1)дегалогенирования
2) дегидрогалогенирования
3) гидрогалогенирования
4) изомеризации
4. Основным продуктом реакции хлорэтана с избытком водного раствора гидроксида калия является:
1) этилен 2) этан
3) этиловый спирт 4) этилат калия
5. Цикл имеется в молекуле:
1) бутана 2) пентена -1
3) ацетилена 4) бензола
6. Вещество, из которого получают ацетилен:
1) карбид кальция 2) карбонат кальция 3) углерод 4) гидроксид кальция
7. Промышленный процесс переработки каменного угля:
1) ректификация 2) электролиз 3) коксование 4) крекинг
8.Для метана характерны:
1) реакция гидрирования
2) тетраэдрическая форма молекулы
3) наличие π- связи в молекуле
4) sp3-гибридизация орбиталей атома углерода в молекуле
5) реакции с галогеноводородами
6) горение на воздухе
11 слайд
Ответы на тест:
1 вариант:
3 и 4
4
2
1
4
1
4
2 3 6
2 вариант:
2
3
2
1
4
1
3
2 4 6
12 слайд
Критерии оценивания:
8 правильных ответов - «5»
6-7 правильных ответов – «4»
4-5 правильных ответов – «3»
менее 4 правильных ответов – «2»
13 слайд
Домашнее задание:
Параграф 10-16
При сжигании 2.2 г. вещества получили 4,4 г оксида углерода и 1,8 г. воды. Относительная плотность вещества по водороду равна 44. Определите молекулярную формулу вещества.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно использовать при проведении обобщающего урока в 10 классе по теме «Углеводороды». Вспомнить о значении углеводородов учащимся поможет яркая картинка, схема «Классификация углеводородов» напомнит какие бывают углеводороды. Для того, чтобы учащиеся закрепили понятия изомеры и гомологи в презентации есть задание. Важным вопросом является генетическая связь между классами углеводородов, в презентации имеется схема, подтверждающая связь углеводородов и задания к данному вопросу. В конце презентации приводится пример теста по вариантам, ответы на тест (на случай самопроверки или взаимопроверки) и критерии оценивания теста. Приводится пример задачи на определение формулы органического вещества.
7 364 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Радина Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 349 960 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.