Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированное занятие по математике и ознакомлению с окружающим миром в средней группе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интегрированное занятие по математике и ознакомлению с окружающим миром в средней группе

библиотека
материалов

Цель:

Познакомить детей с независимостью числа от цвета, величины и расположения в пространстве.

Продолжать учить детей считать в пределах пяти и с участием разных анализаторов. Упражнять детей в различении геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника, прямоугольника. Учить составлять из геометрических фигур изображения домов. Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве: понятия ««вверху», «внизу», «в центре». Побуждать детей давать ответы полными, распространенными предложениями. Развивать мышление и внимание.

Уточнить знания детей о зимних природных явлениях, взаимосвязью их с жизнью человека.

Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение.

Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других.

Оборудование:

Демонстрационный материал: картинки на независимость числа, картина с изображением математического города, картина о зиме.

Раздаточный материал: геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник). Огурец, помидор, «лужайки» (листы зеленой бумаги), полоски для выкладывания.

Организационный момент:

Здравствуй небо, здравствуй луг,

Ты мой друг и я твой друг.

Солнце светит золотое,

У нас занятие непростое.

Вы друг другу улыбнитесь И тихонечко садитесь.

Стук в двери. В гости пришёл медвежонок.

Ребята, какое время года пришло на смену осени? Зима. Послушайте стихотворение о зиме.

Чтение стихотворения «Зимняя песенка» Р. А. Кудашева

Вот зима пришла

Серебристая,

Белым снегом замела

Поле чистое.

Днём с детьми на коньках

Всё катается,

Ночью в снежных огоньках Рассыпается...

В окнах пишет узор Льдом-иголочкой

И стучится к нам во двор С свежей ёлочкой.


Понравилось вам стихотворение? О каком времени года говориться в стихотворении?

(о зиме). Правильно. Молодцы.

C:\DOCUME~1\Admin\LOCALS~1\Temp\FineReader11\media\image1.jpeg


А сейчас мы с вами поиграем в игру.

Дидактическая игра «Зимние слова»

Дети хлопают в ладоши, если слышат слово, связанное с зимой.

(Снежинка, тепло, Новый год, санки, лед, жара, рукавички, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, персики, загорать, снегопад, лыжи).

А теперь отгадайте загадки.

Отгадывание зимних загадок

Все его зимой боятся - Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице ... (мороз)

С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

Знает каждый человек,

Что всегда холодный ... (снег)

Под ногами у меня Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой, (лыжи)

Не сосите, сорванцы,

Ледяные леденцы!

Сам глотаю я пилюльки,

Потому что ел ... (сосульки)

Он из снега одного,

Из морковки нос его.

Чуть тепло, заплачет вмиг И растает ... (снеговик)

Он когда-то был водой,

Но сменил вдруг облик свой.

И теперь под Новый год На реке мы видим ... (лед)

Он и добрый, он и строгий,

Бородой до глаз зарос,

Красноносый, краснощекий,

Наш любимый ... (Дед Мороз)

Мы с вами совершим путешествие в математическую страну. Там сейчас зима, как у и нас. Посмотрите на картинку. В математической стране и дома необычные. Они построены из математических фигур. Назовите их. Из каких фигур построены дома? Только давайте договоримся, что отвечать вы будете как взрослые, не одним словом, а полным предложением. (Ответ должен быть: «В математической стране дома построены из квадратов, треугольников и т. д.»)


Взгляните на свои тарелочки. У вас там тоже есть материал для постройки домов.

Я предлагаю вам ненадолго стать строителями и построить домики из ваших геометрических фигур. (Пока дети выполняют задание, воспитатель задает вопросы индивидуально, например: из какой геометрической фигуры у тебя сделана крыша дома, какие фигуры ты использовал для башни и т. п.)

У вас получились красивые домики.

Сейчас вы их хорошенько рассмотрите, запомните и сложите обратно на тарелочку, а после занятия мы наклеим их на большой лист бумаги, и получится у нас картинка математического города.

А теперь, кто мне скажет перед зимой, какое время года было? (осень)

А после зимы какое время года будет? (весна)

А сейчас представьте, что мы попали с вами в осень.

Осень, как известно, пора созревания плодов, опадения листьев и отлета птиц. Вот и в нашей сказочной стране созрели плоды - груши.

Одинаковые ли эти груши? Нет. Разные.

Чем они отличаются? Цветом.

Сосчитайте их. А теперь сосчитайте груши с другого дерева.

А количество груш на деревьях одинаково? Да.

Что же это получается? Цвет разный, а количество одинаковое. Значит, количество предметов не зависит от цвета? Не зависит.

Ветер озорник сорвал листочки с деревьев и упали они на дорожки. Посмотрите, одинаковые ли они? Нет. Одни большие, другие маленькие.

Чем они отличаются? Величиной.

А теперь сосчитайте, сколько листьев упало на эту дорожку, а сколько на эту. Одинаково. А величина листьев разная. Значит, количество предметов не зависит от чего? От величины.

Физминутка:

Сколько точек видишь в круге,

Столько раз поднимешь руки. (Картинка)

Сколько елочек зеленых,

столько выполни наклонов. (Картинка)

Мы присядем столько раз,

Сколько яблочек у нас. (Картинка)

Столько раз сейчас подпрыгнешь,

Сколько пальчиков увидишь. (Показ)

Столько ножкой ты притопнешь,

Сколько хлопну я в ладоши. (Хлопки)

А вот ласточки-красавицы собрались улетать в теплые края и сели они отдохнуть на провода. Сосчитайте их. Тут, где-то неподалеку, залаяла собака, ласточки вспорхнули и улетели. Опять все стихло и ласточки вернулись.

Посмотрите, они сели на провод так же как раньше или иначе. Сосчитайте их еще раз. Все ли птицы вернулись? Нет. А сколько птиц не вернулось?


А сейчас давайте сосчитаем осенние дары на ваших тарелочках. Приготовьте карточки с двумя полосками. На верхнюю полоску выложите помидоры, а на нижнюю - огурцы. Сосчитайте, сколько помидор? Сколько огурцов? А чего больше?

Дидактическая игра «Исправь ошибку»

Дети, Медвежонок писал письмо, в котором хотел рассказать о том, что такое зима, да, как обычно, все перепутал. Помогите исправить ошибки, допущенные Медвежонком в письме.

«Первый зимний месяц называется сентябрь. Как наступает зима, так начинаются холода, и люди сразу одевают теплую одежду: шубы, сапоги, варежки, шапки, шортики, шарфы. Зимой дети катаются на санках, лыжах, велосипеде, лепят снежную бабу, купаются в море, скользят по льду, загорают, строят снежную крепость и готовятся к празднику - Маминому дню. Чтобы не простудиться, нужно каждое утро съедать по одной сосульке. Зима - чудесное время года!»

Ну а сейчас давайте немного поиграем. Положите перед собой листы зеленой бумаги. Это у нас будет лужайка. В правую руку возьмите листочек. Подул ветер и сорвал наш листочек с дерева. Он упал прямо в центр нашей лужайки. Положите его туда. А ветер все дует и кружит листочек. Вот он понес его «вниз», «вверх» и снова вернул его «в центр», в самую середину.

Молодцы дети вы очень хорошо работали, и Медвежонок многому научился у вас.

На этом путешествие в математическую страну закончено. Попрощаемся с ней до новых встреч.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Этот материал предназначен для проведения занятия в средней группе мини-центра. Данная разработка нацелена на формирование математических представлений, развитие логического мышления, тренировку памяти. На данном занятии учитель знакомит детей с независимостью числа от цвета, величины, расположения в пространстве. В разработке использованы игровые моменты, наглядный материал. Занятие проводится в канун Нового года, поэтому прослеживается связь окружающим миром, с зимней тематикой, с особенностями зимы.   

Общая информация

Номер материала: 65344041008

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"