МБОУ
«Урсалинская средняя общеобразовательная школа»
План-конспект
урока
по
технологии
тема:
Трудовые отношения в семье
Учитель
технологии
1
квалификационной категории
Баязитова
Елена Ивановна
2013-2014уч.год.
Конспект
урока по технологии
8
класс.
Тема: Трудовые
отношения в семье
Цели:
Ознакомить
учащихся с основными принципами взаимоотношений в семье.
Воспитывать у
учащихся чувство ответственности за свою семью, трудолюбие.
Оборудование:
Раздаточный материал: «Принципы семьи», «Факторы домашнего труда», «Правила
семейного благополучия»,
«Таблица семейных
отношений», Графики: «Недельная занятость членов семьи», «Индивидуальная
занятость» . Презентация.
Ход
урока.
1. Организационный
момент.
Сегодня мы с вами проведем очень
интересный урок! Каждая из ваших групп, будет на этом занятии жить как
настоящая семья!
1.Повторение предыдущей темы:
- Что такое маркетинг и его основные цели?
- Расскажите об этапах совершения покупок?
- Что такое реклама, какие ее виды вы
знаете и какие задачи она решает?
- Какие требования предъявляются к
рекламе?
- Проанализировать рекламу из
газеты.
2.Сообщение темы и
целей урока. (Тема, ч. м. г. на доске)
Тема
сегодняшнего урока: « Трудовые отношения в семье», где мы с вами познакомимся с
основными принципами взаимоотношений в семье, поучимся составлять таблицы
трудовых отношений в семье, разрабатывать график занятости членов вашей семьи и
попробуем создать образцовые трудовые отношения в семье.
3.Изложение
нового материала.
1. Правила семейного
благополучия.
2. Факторы влияющие
на характер домашнего труда.
3. Принципы
управления семьей.
а) Рассказ с элементами беседы
Учитель: Благополучие семьи в значительной
степени зависит от участия каждого члена семьи в укреплении
ее материального
состояния, в формировании нравственных качеств младших членов
семьи.
Комфортность семьи зависит от организации трудовых
отношений, а для этого необходимо,
чтобы:
- цели были четкими и осознанными всеми ее членами;
- распределение задач охватывало каждого члена
семьи.
Вопросы к учащимся:
-
Какие задачи стоят перед тобой дома?
- Были
ли созданы условия, побуждающие каждого вносить
максимальный вклад в достижение общих целей?
-
Существует ли в вашей семье система
координации (семейные советы, совместное планирование, обсуждение
бюджета семьи т. д.)?
• В управлении семьей существуют также и
определенные
принципы:
-
каждый член семьи должен иметь свои
полномочия и нести за
них ответственность;
-
проявление дисциплинированности -
обязательное условие
для всех членов семьи;
-
единство целей и требований в отношении всех домочадцев;
-
подчиненность личных интересов
общественным;
-
объективная оценка деятельности каждого члена семьи.
• Основными задачами трудовых отношений являются:
-
удовлетворение потребностей всех членов семьи;
-
формирование сплоченного семейного коллектива;
-
раскрытие творческого потенциала каждого члена семьи.
(
Задачи написаны на доске.)
• Характер домашнего труда в разных семьях не может
быть
одинаков и зависит от различных
факторов:
-
состава семьи;
-
уровня денежных и натуральных доходов;
- количество детей;
-
размеров жилой площади;
-
наличия бытовой техники;
- возраста
членов семьи; с
- наличия пенсионеров и больных;
-
профессиональной занятости и т. д.
Большое значение для семейного благополучия
имеют семейные традиции и обычаи, в том числе трудовые,
которые имеют преемственный характер и принимаются каждым новым поколением
как долг и обязанность, как обязательные правила.
Это могут быть такие правила:
•
Раз и навсегда закрепленные обязанности за
каждым членом
семьи делают труд по дому
интереснее.
•
Часть хозяйственной нагрузки обязательно
должна приходиться на детей: уход за своей постелью, вытирание пыли,
покупка хлеба, молока и т. д.
• Существует и вариант распределения домашнего труда, когда за каждым участком домашнего труда (кухня,
стирка, уборка, покупка продуктов и т. д.) закрепляется ответственный член семьи,
который планирует все работы, в том
числе и необходимую помощь ему от
других членов семьи.
• У каждого члена семьи должен быть свой план
выполнения
домашнего труда. Он может быть:
-месячным;
-еженедельным;
-ежедневным.
Вам всем известна многодетная семья Тазетдиновых, она
пользуется уважением среди сельчан, давайте узнаем ,как в их семье
распределяются трудовые обязанности(выступление ученицы 9 класса Тазетдиновой
Лили).
5. Практическая работа.
Вам сейчас нужно составить таблицу семейных отношений
членов вашей семьи, разработать график недельной занятости и график недельной нагрузки
( учеба, домашнее задание, обязанности по дому, отдых, спорт и т.д.)
Учащиеся делятся на подгруппы по 5-6 человек,
распределяют между собой обязанности родителей и детей, составляют таблицы и
графики трудовых отношений в семье.
6. Итог урока.
- Каждая группа предлагает свой разработанный вариант,
доказывает его перспективность, выслушивает рекомендации других групп и
учителя.
- Обсуждение удач и недочетов каждой группы.
- Предложения ребят на будущие занятия.
- Выставление оценок.
7.Домашнее задание.
Составить таблицу трудовых
отношений в вашей семье.
Подготовить сообщение на тему
«Благополучие и трудовые отношения в семье»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.