Муниципальное казённое
образовательное учреждение
«Центр дополнительного
образования детей»
Барабинского района
Новосибирской области
Подготовили:
Герасименко Т.А., Устюгова Т.Н., педагоги дополнительного образования
г. Барабинск,
2014 год
Цель: учиться
быть здоровым душой и телом, стремиться строить своё здоровье, применяя знания
и умения в согласии с законами природы и бытия
Задачи:
- сформирование у ребят необходимых знания, умения и навыки по здоровому
образу жизни, умение использовать полученные знания в повседневной жизни;
- способствование укреплению здоровья детей во время учебного процесса и во
внеурочной деятельности;
- способствовать сплочению детского коллектива, формируя нравственные качества
учеников: умение дружить, общаться.
Ход занятия
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», это
значит, что я вам всем желаю здоровья. Задумывались ли вы когда-нибудь о том,
почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Это потому,
что здоровье для человека-это самое главное. Хочешь узнать, как вырасти
сильным, красивым, здоровым?
Сегодня мы приглашаем вас в
путешествие в удивительную страну, страну Здоровья!
В этой стране мы
сделаем несколько остановок.
Ребята,
давайте поиграем в игру
Я читаю
начало фразы, если вы согласны с высказыванием, отвечают «Это – я,это – я, это
все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, топаете
Кто
ватагою веселой
Каждый
день шагает в школу?
Кто
любит маме «помогать»,
По
дому мусор рассыпать?
Кто из
вас не ходит хмурый,
Любит
спорт и физкультуру?
Кто из
вас, из мальчишей,
Ходит
грязный до ушей?
Кто
одежду «бережет»,
Под
кровать ее кладет?
Кто
ложиться рано спать
В
ботах грязных на кровать?
Кто любит
в классе отвечать,
Аплодисменты
получать?
И первая наша
остановка «Гигиена», в стране Здоровья мы не можем без неё обойтись. Вам
необходимо отгадать загадки.
За каждый
правильный ответ вы получаете по 1 баллу.
Горяча
и холодна,
Я
тебе всегда нужна.
Позовешь
меня – бегу,
От
болезней берегу. (Вода)
Вытираю
я, стараюсь,
После бани паренька
Все намокло, все измялось-
Нет сухого уголка… (полотенце).
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (Расческа.)
Костяная
спинка,
Жесткая
щетинка:
С
мятной пастой дружит
На
усердно служит. (Зубная щетка)
Ускользает,
как живое,
Но
не выпущу его я.
Дело
ясное вполне:
Пусть
отмоет руки мне. (Мыло)
Дождик
теплый и густой,
Этот
дождик не простой.
Он
без туч и облаков
Целый
день идти готов. (Душ)
Мы,
конечно, стараемся следить за своим здоровьем, но нам иногда приходится к
врачам.
Вторая
наша остановка «Кто нас лечит?»
За каждый
правильный ответ вы получаете по 1 баллу.
(Необходимо
поднять карточку с правильным названием медработника)
1. В перевязке - главный мастер.
По уколам - просто ас.
И таблетки, и лекарства
Всем по времени раздаст… (Медсестра.)
2. Если ранка воспалилась,
И заныл аппендицит,
Этот врач тебе поможет-
Вас он быстро исцелит! (Хирург.)
3. Малыши болеют часто-
Это всем на свете ясно.
Кто же помощь им окажет,
И лечение подскажет? (Педиатр.)
4.
Больное сердце исцелит
Лишь только этот Айболит! (Кардиолог.)
5.
Щитовидку исцелит
Этот доктор Айболит. (Эндокринолог.)
6.
Лечит он болезни кожи-
От фурункула до рожи. (Дерматолог.)
Третья
остановка «Кроссворд»
Вам необходимо отгадать выделенное слово,
5 баллов
|
1.
|
ш
|
а
|
м
|
п
|
у
|
н
|
ь
|
|
|
|
|
2.
|
в
|
о
|
д
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
й
|
о
|
д
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
з
|
д
|
о
|
р
|
о
|
в
|
ь
|
е
|
|
|
5.
|
м
|
о
|
ч
|
а
|
л
|
к
|
а
|
|
|
|
|
6.
|
д
|
у
|
ш
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
м
|
ы
|
л
|
о
|
|
|
|
|
8.
|
м
|
и
|
к
|
р
|
о
|
б
|
ы
|
|
|
|
1. Средство для
мытья волос. (Шампунь)
2.
Зимой
падает, весной журчит
Летом шумит, осенью капает. (Вода)
3.
Медицинское средство от ран. (Йод)
4.
Чистота залог - .... всего дороже. (Здоровье)
5.
Вместе
с мылом и водой,
Я слежу за чистотой,
Пены для меня не жалко
Разотру вас,
Я - ... (Мочалка)
6.
До
чего ж приятно это!
Дождик теплый, подогретый,
На полу не видно луж.
Все ребята любят .... (Душ)
7.
Предмет личной гигиены для мытья и стирки. (Мыло)
8.
Разносчики разных болезней. (Микробы)
Четвертая
остановка Физминутка
Пятая остановка
«Спортивная»
Команде задаются вопросы, на которые они должны дать ответ. За
каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Как называются состязания спортсменов? (соревнования)
Какие спортивные соревнования проводятся один раз в четыре года?
(олимпийские)
Назовите виды спорта, в которых соревнования проводятся на льду.
(хоккей, фигурное катание, конькобежный спорт)
В каком виде спорта играют мячом только ногами? (футбол)
В каком виде спорта мяч отбивают ракеткой? (теннис, бадминтон)
Как называется вид спорта, в котором соревнования ведутся на
велосипедах? (велоспорт)
Как называются соревнования на автомобилях? (ралли, гонки)
Назовите спортивную обувь.
(кроссовки, кеды, чешки, буты (бутсы), коньки, ласты)
Шестая остановка
«Сканворд»
За каждый правильный ответ 1 бал.
Седьмая остановка
«Тебе жить!»
Каждой
команде предлагается сделать стен газету на тему «Тебе жить!», вам дается
плакат и материал (картинки связанные с курением, алкоголем, наркоманией, стихи
и лозунги против вредных привычек), который вы можете использовать.
Максимально за свой плакат вы можете получить 5 баллов.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.