ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ!
сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса
1-й ученик:
Праздник начинается,
гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
2-й ученик:
Буквы мы узнали, слоги
написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!»
3-й ученик:
А потом и «МА-МА» (та,
что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».
4-й ученик:
Напишу в тетради (не
оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!
Ведущий: А сейчас к нам пришла гостья. Кто
она? Узнайте сами.
Книга: Открываешь меня
ты,
Шелестят мои листы.
На листах за рядом ряд
Буквы черные стоят.
Всё тебе расскажет кто:
Где, когда, зачем и
что?
Так ответьте, кто же
я?
5-й ученик:
Смех и слёзы, радость и
печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль -
Книги нам легко теперь читать!
Ведущий: А вот как вы
внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Викторина по прочитанным
произведениям "Назови сказку".
Мышка дом себе нашла.
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов!
___________________________
Отворили дом козлята
И… пропали все куда-то!
По тропе, шагая бодро,
сами воду тащат ведра!..
Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца !..
____________________________
Колотил да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом…
____________________________
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!..
Ах ты Петя – простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко…
___________________________
А дорога – далека,
А корзина – нелегка
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок
Викторина по прочитанным
произведениям "Назови сказку".
«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)
«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)
«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)
Грамматика:
Я наука очень строгая!
И скажу вам, не тая -
Без меня, друзья, не справиться
И прожить никак нельзя.
Ни открытку не отправить,
Не составить телеграмму,
С днем рожденья не поздравить
Даже собственную маму.
Так ответьте, кто же я?
6-й ученик:
Ученик ты будешь
славный,
Коль начнёшь писать с
заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
7-й ученик:
Не забудь и знаки
прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
8-й ученик:
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
Грамматика:
Я вам тоже с удовольствием
Дам задание очень сложное.
Со мной пришли мои друзья.
Это русские слова.
Слово 1:
Мы - обычные слова,
Всех нас знает
каждый.
Мы содержим букву «
а»
Трижды или дважды
Слово 2 :
Иногда всего
одну
/ Только не в
начале/.
Но сегодня… - Ну и
ну
Все они сбежали.
Слово 3:
Вот беда! Простыл их след!
Где набрались прыти?
Если сможете,
То нам,
Все слова:
Дети помогите!
б.р.б.н,
ст.рт, ст.к.н, н.гр.д., м.рк., м.л.к.. к.р.нд.ш
Математика:
Я – царица всех наук! Я точна, сложна!
И скажу с большим почтением:
В жизни больше всех нужна
Всем без исключения!
Так ответьте, кто
же я?
9-й ученик:
Мне учиться очень
нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
10-й ученик:
Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
11-й ученик:
Сколько в комнате
углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!
12-й ученик:
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Учитель: Насколько вы сильны в математике, мы узнаем из игры «Собери
цветы».
Игра «Собери цветы».
(Правила игры: по команде необходимо собрать фигуры по одному из признаков: по
цвету, по форме или по размеру. Если фигуры выбраны правильно, вы можете решить
выражение, которое записано на фигурах.)
А теперь потрудись,
Все задачи реши.
Хочешь первым ты стать?
Ну, тогда поспеши!
1. В снег упал
Сережка,
А за ним Алешка,
А за ним Маринка.
А за ней Иринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу
ребят? / 5 /
2. Наша Маша рано
встала.
Кукол всех
пересчитала:
Две матрешки на
окошке,
Две Аришки на
перинке,
Две Феклушки на
подушках,
А Петрушка в
колпачке
На зеленом
сундучке.
Наша Маша
рано встала.
Сколько кукол
насчитала? / 7 /
3. У меня четыре
книжки,
Две картинки и два
мишки,
Кто ответит всех
быстрей,
Сколько у меня
вещей? / 8 /
4. Повезло опять
Егорке:
У реки сидит не зря
–
Пять карасиков в
ведерке
И четыре пескаря.
Посчитай-ка улов,
У кого ответ
готов? / 9 /
Окружающий мир:
А про меня
вы не забыли?
Я целый год
учил всех вас:
Что
интересного в животном мире.
Вас
поразвлечь пришел мой час!
Сначала я
задам вопрос,
А вы затем
над ним всерьез
Подумайте,
одно из двух –
« Да» или «
Нет» - ответьте вслух.
Коль ты
находчив, то сполна
Поможет
рифма, но она
Настолько
хитрая у нас,
Что может с
толку сбить подчас.
Скажи,
приветствуя рассвет,
Поет ли сом
усатый?
Нет
А рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать?
Да
А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным?
Нет
Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою.
Нет
А
крокодил собрать букет
Из белых лилий может?
Нет
Верблюд способен – дай ответ –
Идти
три дня без пищи?
Да
В конце спросить пришла пора:
Вам понравилась моя игра?
Да
13-й ученик:
Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
14-й ученик:
Мел, доска, картины,
карты
Вместе с нами перейдут
Чуть повыше станут
парты,
Вместе с нами подрастут!
15-й ученик:
Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!
16-й ученик:
Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.
17-й ученик:
Вместе с классом и со
школой
И со всей родной страной.
18-й ученик:
В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший
класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.