1487461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыАңыз әңгімелер. Асанқайғының жерұйықты іздегені

Аңыз әңгімелер. Асанқайғының жерұйықты іздегені

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Жубаниязова Майра Куантаевна


ПӘНІ

әдебиет

КЛАСЫ

5

ТАҚЫРЫП

Аңыз әңгімелер. Асанқайғының жерұйықты іздегені.




МАҚСАТЫ

Жеті модуль идеяларын ықпалдастыра отырып, аңыз әңгімелердің мазмұнын ашу, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.

- оқушыларға аңыз – әңгімелер туралы түсінік беру, Асанқайғы туралы аңыздармен таныстыру, оларды тілдік тараптан талдауға үйрету, туған жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру;

- оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке баулу, елжандылыққа тәрбиелеу.

- оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

КҮТІЛЕТІН НӘТИ ЖЕ

-тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады;

-бір-бірін тыңдай білуге тәрбиеленеді;

-топ арасында достық қарым-қатынас қалыптасады;

-ауызша сөйлеу қабілеттерін дамыта алады;

-өзін-өзі бағалай алады;

-АКТ-ны пайдаланып, ақпаратты түсіне алады;

-сыни тұрғыдан ойлана білуге үйренеді.

Уақыты

САБАҚТАҒЫ ІС- ӘРЕКЕТ


БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР


Кіріспе бөлімі

---минут

  1. Ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында «Мен сізге тілеймін» ойыны арқылы психологиялық тренинг өткізіледі.

  2. Оқушылар үй тапсырмасына өздерінің қай деңгейде дайындалып келгендігіне орай өзін-өзі тақтаға түрлі түсті смайликтермен бағалауды ұсынады.

  3. «Крестиктер-нөлдіктер» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау.

  4. Интерактивті тақтадан «Аңыз әңгімелер» туралы мәлімет көрсету.

  5. «Күн шуағын төгеді» ойыны арқылы сергіту сәтін өткізу.

  6. Оқушыларды жемістердің суреттері арқылы топқа бөлу.



Үш шапалақ


Смайлик арқылы бағалау

Бетпе- бет кезеңінің бірінші айында оқып үйренген әдіс-тәсілдер.




Жаңа материалдардың таныстырылымы

---минут

  1. «Ел іші – алтын бесік» атты зерттеушілік әңгіме негізінде өздерінің туған ауыл табиғатына баға береді

Қырмызы: «Сарқырама» бұлағы

Әділет: «Жаңажол мұнай-газ кен орны»

Әділбек: «Орман»

Демежан: «Далабай шұңқыры»

Арай: «Жем өзені»

Ислам: «Сандықтау»

Мерсер зерттеушілік әңгімесімен талқылау


5-сыныптың әдебиет оқулығы.


Мұғалімге арналған нұсқаулық.


Мультимедиялық таныстырылым

Жаңа материалды қолдану

---минут



  1. Топтық әңгіме негізінде оқулық бойынша тізбектелген оқу жүргізіледі. «Өзара оқыту» әдісі бойынша оқушылар өздеріне берілген мәтінді талдайды.

  2. Топтық таныстырылымда төмендегідей тапсырмалар ұсынылады.

1. Суретті пайдаланып, шығарма жаз, эпиграф етіп Асанқайғының бір сөзін алуға тырыс.

2.Бұл әңгіменің аңыз екенін мына белгілер бойынша айтыңдар:

Асан Сәбитұлының тарихта болғаны;

Жерұйықты іздеудегі мақсаты, арманы;

Көрген жерінің бәріне қонымды баға беруінің мәні, оның шындыққа қатысы;

Әркімнің туған жері - жерұйық екендігін дәлелдеу.

Әңгіме-дебат барысында “Иә, бұл солай”,

Жоқ, олай емес” деген бағытта топтардың жұмысын

оқушылар өздерін бағалады.

Бағалау парағы “жеміс” – өте жақсы,“гүл” – жақсы, “жапырақ” – толықтыру қажет.



Интер тақта


слайд материалдары




  1. Рефлексия

Аты-жөні:--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тақырыбы:------------------------------------------------------------------------------------------------------


Мен үшін жаңалық


Сабақта маған не ұнады?

Қандай тапсырма мен үшін қиын болды?








Кесте үлгісі


Сабақты қорытындылау

Үй тапсырмасын беру.

1. Аңыз – әңгімелер, Асан Қайғы туралы түсінік.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Жеті модуль идеяларын ықпалдастыра отырып, аңыз әңгімелердің  мазмұнын ашу, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.Оқушыларға  аңыз – әңгімелер  туралы  түсінік  беру, Асанқайғы  туралы  аңыздармен  таныстыру, оларды тілдік тараптан талдауға үйрету, туған жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке баулу, елжандылыққа тәрбиелеу.Оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады. Оқушылар сабақта бір-бірін тыңдай білуге тәрбиеленеді, топ арасында достық қарым-қатынас қалыптасады, ауызша сөйлеу қабілеттерін дамыта алады;,өзін-өзі бағалай алады, АКТ-ны пайдаланып, ақпаратты түсіне алады, сыни тұрғыдан ойлана білуге үйренеді.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.