- 10.04.2014
- 3654
- 2
|
Сабақтың өтілу мерзімі |
21.02.2014 |
||||||||||||||
|
Класы |
10 класс |
||||||||||||||
|
Пәні |
информатика |
||||||||||||||
|
Сабақтың Тақырыбы |
Мультимедиа |
||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Оқушылардың жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып кәсіпке бейімдеу, меңгерген материалын қолдануға дағдыландыру. Оқушының іскерлігі мен бейімге қалыптастыру, шығармашылығын ізденісін қалыптастыру. Оқушының пәнге деген қызығушылығын , отан сүйгіштігін ояту. |
||||||||||||||
|
Сілтеме |
Информатика оқулығы 10 класс, сабаққа қажет материалдар (интербелсенді тақта, кеспеқағаз, компьютерлер,планшет, ұялы телефон, маркерлер, стикерлер т.б) |
||||||||||||||
|
Оқыту нәтижесі |
ақпараттық технологияларды пайдалануды; жұмыс барысында ТҚЕ біледі; ақпараттық сауаттылық; компьютердемультимедиялық бірнеше бағдарламалармен жұмыс істеуді үйренеді |
||||||||||||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Жеке, топтық жұмыс, диалогтық оқыту, АКТ, СТО |
||||||||||||||
|
Кері байланыс |
Берілген тапсырмаларды орындату арқылы және бағалау түрлері арқылы байланыс жасау; |
||||||||||||||
|
Ресурстар мен құрал-жабдықтар |
Интербелсенді тақта, постер, маркер,компьютер, |
||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||||||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушыларды психологиялық дайындау, өзін-өзі реттеу, топқа бөлу. Оқушылардың көңіл-күйін анықтау. |
Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алады. Оқушылар екі топқа бөлінеді: 1-топ «Apple» 2-топ «Google»
Оқушыларға смайликтер беріледі. |
Сәлемдеседі, сабаққа назар аударады.
Оқушылар көңіл-күйіне сәйкес смайликті таңдап, тақтаға жапсырады. |
|||||||||||||
|
Қызығушылығын ояту Интербелсенді тақтадан «Ғажайып мультимедиа» бейне клипін тамашалау. |
Оқушылардан бейне клиптің мазмұнын сұрайды.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады |
|||||||||||||
|
Жаңа сабақ «Мультимедиа» тақырыбын ашу. (топтар мультимедиа туралы не біледі соны постер арқылы қағаз бетіне түсіреді.) (3- минут)
Мультимедиалық объектілер
Сергіту сәті
|
Топтарға А3 қағазы таратылады.
|
|
|||||||||||||
|
Мәтіндік ақпарат бойынша: «Google» тобына «Лақты құтқару», «Apple» тобына «Жаңа технология» тақырыбында әңгіме жазу тапсырылады.
Дыбыстық ақпарат бойынша: Топтарға құлаққап беріледі
Тақтада информатика пәніне ауыстырылған мақалдар беріледі.
|
Топтар MS Word бағдарламасында берілген тақырып бойынша әңгіме жазады.
Топтар жазған мәтіндерін дыбыс жазу(звукозапись)арқылы компьютерге жазады.
Оқушылар қандай мақалдардан алынғанын айтады.
|
||||||||||||||
|
Дарынды оқушылармен жұмыс
|
Графикалық ақпарат бойынша: Оқушыларға өздерінің планшеттерін, ұялы телефондарын алулары сұралады.
Оқушыларға SketchUp бағдармаласын іске қосу тапсырылады. |
Оқушылар осы құралдар арқылы Photo skape, Photo Shope т.б. бағдарламаларымен суреттерді монтаждайды.
Осы үш өлшемді бағдарламада (3D) мектептің сызбасын салады. |
|||||||||||||
|
|
Дыбыста жазылған мәтіндерін бейнеклипке орналыстыру |
Топтар жазылған дыбысты бейне клипке сай келетіндей етіп орналастырады. (Widows Movie Maker) |
|||||||||||||
|
Бағалау |
Топ басшыларына бағаларын хабарлау сұралады.
|
Әр топ басшысы бағалау парағындағы қорытынды ұпайды шығарып, топтарға хабарлайды |
|||||||||||||
|
Рефлексия |
Топтарға мультимедиалық объектілермен жұмыс жасағанда қандай қиыншылықтар болды не оңай болды, бөлісу |
Оқушылар стикерге ойларын жазады. |
|||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
Мультимедианың басқа да мүмкіншіліктері туралы мәлімет әкелу |
Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады |
|||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың өтілу мерзімі 21.02.2014 Класы 10 класс Пәні информатика Сабақтың Тақырыбы Мультимедиа Сабақтың мақсаты Оқушылардың жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып кәсіпке бейімдеу, меңгерген материалын қолдануға дағдыландыру. Оқушының іскерлігі мен бейімге қалыптастыру, шығармашылығын ізденісін қалыптастыру. Оқушының пәнге деген қызығушылығын , отан сүйгіштігін ояту. Сілтеме Информатика оқулығы 10 класс, сабаққа қажет материалдар (интербелсенді тақта, кеспеқағаз, компьютерлер,планшет, ұялы телефон, маркерлер, стикерлер т.б) Оқыту нәтижесі ақпараттық технологияларды пайдалануды; жұмыс барысында ТҚЕ біледі; ақпараттық сауаттылық; компьютердемультимедиялық бірнеше бағдарламалармен жұмыс істеуді үйренеді Әдіс-тәсілдер Жеке, топтық жұмыс, диалогтық оқыту, АКТ, СТО Кері байланыс Берілген тапсырмаларды орындату арқылы және бағалау түрлері арқылы байланыс жасау; Ресурстар мен құрал-жабдықтар Интербелсенді тақта, постер, маркер,компьютер, Сабақ барысы Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушыларды психологиялық дайындау, өзін-өзі реттеу, топқа бөлу. Оқушылардың көңіл-күйін анықтау. Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алады. Оқушылар екі топқа бөлінеді: 1-топ «Apple» 2-топ «Google» Оқушыларға смайликтер беріледі. Сәлемдеседі, сабаққа назар аударады. Оқушылар көңіл-күйіне сәйкес смайликті таңдап, тақтаға жапсырады. Қызығушылығын ояту Интербелсенді тақтадан «Ғажайып мультимедиа» бейне клипін тамашалау. Оқушылардан бейне клиптің мазмұнын сұрайды. Оқушылар өз ойларын ортаға салады Жаңа сабақ «Мультимедиа» тақырыбын ашу. (топтар мультимедиа туралы не біледі соны постер арқылы қағаз бетіне түсіреді.) (3- минут) Мультимедиалық объектілер Сергіту сәті Топтарға А3 қағазы таратылады. Топтар «Мултимедиа» сөзіне ассосация жасайды. Постерді қорғайды Мәтіндік ақпарат бойынша: «Google» тобына «Лақты құтқару», «Apple» тобына «Жаңа технология» тақырыбында әңгіме жазу тапсырылады. Дыбыстық ақпарат бойынша: Топтарға құлаққап беріледі Тақтада информатика пәніне ауыстырылған мақалдар беріледі. Топтар MS Word бағдарламасында берілген тақырып бойынша әңгіме жазады. Топтар жазған мәтіндерін дыбыс жазу(звукозапись)арқылы компьютерге жазады. Оқушылар қандай мақалдардан алынғанын айтады. Дарынды оқушылармен жұмыс Графикалық ақпарат бойынша: Оқушыларға өздерінің планшеттерін, ұялы телефондарын алулары сұралады. Оқушыларға SketchUp бағдармаласын іске қосу тапсырылады. Оқушылар осы құралдар арқылы Photo skape, Photo Shope т.б. бағдарламаларымен суреттерді монтаждайды. Осы үш өлшемді бағдарламада (3D) мектептің сызбасын салады. Дыбыста жазылған мәтіндерін бейнеклипке орналыстыру Топтар жазылған дыбысты бейне клипке сай келетіндей етіп орналастырады. (Widows Movie Maker) Бағалау Топ басшыларына бағаларын хабарлау сұралады. Әр топ басшысы бағалау парағындағы қорытынды ұпайды шығарып, топтарға хабарлайды Рефлексия Топтарға мультимедиалық объектілермен жұмыс жасағанда қандай қиыншылықтар болды не оңай болды, бөлісу Оқушылар стикерге ойларын жазады. Үйге тапсырма Мультимедианың басқа да мүмкіншіліктері туралы мәлімет әкелу Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады
6 653 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алтаева Лаззат Жумабаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.