Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка в 5 классе на тему «Глагол»

Урок русского языка в 5 классе на тему «Глагол»

библиотека
материалов

hello_html_29cb2fd0.gifhello_html_3afcc72e.gifhello_html_m2add2b25.gifhello_html_3afcc72e.gifhello_html_m47b7fb7a.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_3afcc72e.gifКласс: 5 Дата: 10. 04

Предмет: русский язык Урок № 83

Тема: Глагол как часть речи. Виды глагола.

Цель:

  • Формировать навык определения глагола как части речи по совокупности признаков;

  • Развивать речь учащихся по средствам диалога и умения аргументировать свой ответ;

  • Воспитывать патриотические чувства


Ход урока

  1. Организационный этап. Психологический настрой. Просмотр видеоролика «Малая Родина».

  2. Лингвистическая минутка.

Распределительный диктант (определение частеречной принадлежности слов): сущ, глаг., прил.

Белый, белить, белизна, работа, работать, сказочный, сказать, сказка, храбрость, храбрый, храбреть, знать, знание, встречный, встретить, встреча, встречать, цена, оценить, ценный.

  1. Повторение.

  • Слова какого столбца обозначают действие?

  • На какой вопрос они отвечают?

  • Могут ли эти слова как-то изменяться?

  • Каким членом предложения бывают глаголы?

  • Назовите морфологические признаки глагола.

  1. Постановка цели урока.

  2. Объяснение теоретического материала (вид, спряжение глагола, время, род)

Как определить вид глагола?

Какое действие обозначает глагол сов./несов. вида?

Глагол


Сов. в.

Что сделать?

увидеть

Несов. в.

Что делать?

видеть

Спряжение


1 спр.

Е, ут, ют

2 спр.

И, ат, ят

Как различить время глагола?

Время глагола



Наст. в.

Что делает?

Играет

Буд. в.

Что будет делать?

Будет играть

Прош. в.

Что делал?

Играл

  1. Закрепление. Работа по развитию речи.

  1. Работа по определению вида и спряжения глаголов из текста.

Выполнение упр. 598

Начинается, являешься, порождает, сумел, создать, признал.

  1. Определение времени, рода и вида глаголов

Выполнение упр.599


Глагол

Состоит

Размещаются

Создают

Олицетворяет

Воспринимался

Живут

Присутствует

Закрепились

Свидетельствует

Стремится

Достичь


Время

Н.в.

Н.в

Н.в.

Н.в.

П.в.

Н.в.

Н.в.

П.в.

Н.в.

Н.в.

-


Род

-

-

-

-

М.р.

-

-

-

-

-

-


Вид

Н.в

Н.в.

Н.в.

Н.в

Н.в.

Н.в.

Н.в.

С.в.

Н.в.

Н.в.

С.в

Почему не у всех глаголов можно определить время и род?

  1. Формирование навыка правописания глаголов в форме 2 лица мн.ч.

Выполнение упр.600

  1. Определение синтаксической функции глаголов в предложении.

Выполнение упр.601

  1. Заполнение карточек выхода по уроку. Рефлексия. Оценивание.

  2. Домашнее задание: упр. 603, 614



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок русского языка.Целевая группа: учащиеся 5 класса.тип урока: вводный.Урок построен по традиционной модели (орг.момент, проверка домашнего задания, подача нового материала, закрепление практических навыков, рефлексия, домашнее задание) путем постановки проблемных вопросов. Выбранная структура урока рациональна для реализации триединой цели урока: ·         Формировать навык определения глагола как части речи по совокупности признаков;·         Развивать речь учащихся по средствам диалога и умения аргументировать свой ответ; ·         Воспитывать патриотические чувства
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.