85921
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыӘдістемелік бірлестік апталығында өткізілген тарих пәнінен ашық сабақ

Әдістемелік бірлестік апталығында өткізілген тарих пәнінен ашық сабақ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_51e06289.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m760e9804.gifhello_html_m6b3850c1.gifhello_html_32ab888f.gifhello_html_m3a88f75b.gifhello_html_455f5cbf.gifhello_html_m2aeff834.gifhello_html_m2aeff834.gifhello_html_4d29f3d7.gifhello_html_m4eede3a.gifhello_html_m4b5cce56.gifhello_html_337d7ce7.gifhello_html_19758ba0.gifhello_html_260d2b9d.gifhello_html_260d2b9d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_337d7ce7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifӘдістемелік бірлестік апталығында өткізілген ашық сабақ.


Қарағанды қаласы

18 ЖББОМ КММ

Тарих пәні мұғалімі: Омарова Г.А.


Сабақтың тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Тас дәуірі бойынша алған білімдерін қайталау, нақтылай түсу, пысықтау;

Дамытушылық: Тас дәуірінің археологиялық ескерткіштері табылған жерлерді картадан көрсете білуге жаттықтыру;

Тәрбиелік: Туған жердің тас ескерткіштері туралы түсініктерін кеңейту, елжандылыққа тәрбиелеу.


Көрнекіліктер: «Тас дәуірі» тірек-сызбасы, карталық парақшалар, суреттер, мониторинг сызылған кесте, оқу картасы.


Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, деңгейлік әдіс, тірек-сызба әдісі.


Сабақ түрі: ішінара ізденіс енгізілген қайталау сабағы.


Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру:

а) оқушыларды сабаққа дайындау;

б) сыныпты топқа бөлу;

б) сабақтың өту барысын баяндау.


ІІ. Кіріспе. «Тас дәуірі» тірек-сызбасын сипаттау арқылы сабақтың тақырыбын ашу:

Тас дәуірі

(2 млн. 500 мыңж. – 3 мыңж.)



Палеолит Мезолит Неолит

(б.з.б. 2 млн. (б.з.б. 12 мыңж. (б.з.б. 5 мыңж. – 3 мыңж.)

500 мыңж. – 12 мыңж.) – 5 мыңж.)




Энеолит (Мыс-тас) б.з.б. 3000 – 2800 жж.


ІІ. Әр топқа тапсырма беру: Тапсырмалар карталық парақшалар тарату арқылы жүзеге асады. Әр топтың топ басшылары өз тапсырмаларын бөліп алады.

І топ: Палеолит дәуірін кезеңдерге бөлу, ерекшеліктерін атап өту, әр кезеңнің археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІ топ: Мезолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІІ топ: Неолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІІ. Энеолит (мыс-тас) дәуірі, оның ерекшеліктері мен тұрақтары жайлы топтарға ортақ сұрақтар беру арқылы жауап алу.

ІV. Бекіту:

І топ: «Кілтін тап» дұрыс жауаптарын табу.

  1. Адамдар орта тас ғасырында тұрды: шатырда, үңгірде, уақытша қос сияқты жеңіл баспанада.

  2. Айналысты: аңшылықпен, терімшілікпен, балық аулаумен, егіншілікпен.

  3. Киім тікті: жүннен, жануарлар терісінен, өсімдіктер талшығынан.

  4. Еңбек құралын жасады: алтыннан, тастан, темірден, сүйектен.

  5. Білді: отты, жазуды, қарапайым еңбек құралдарын жасауды, үй жануарларын қолға үйретуді.

ІІ топ: «Жабық тест»

* Екі жағынан да өңделген қарапайым шапқыш құрал қалай аталды? (Бифас)

*Ұзындығы 1-2 см.ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады? (Микролит)

* Қанша жыл бұрын жер беті күрт суи бастап, мұздық пайда болды? (бұдан 100 мың жыл бұрын)

* Ғалымдардың есептеуінше мұздық қашан ери бастады? (бұдан 13 мың жыл бұрын)

* «Епті адам» қай жерден табылды? Ол қашан өмір сүрген? (Африкада Кения жері Олдувай шатқалы, ол осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген)

* Неандерталь баланың сүйегі қай жерден табылған? Ол қай кезде өмір сүрген? (Өзбекстанның Тесіктас үңгірінен, ол бұдан 100-35 мың жыл бұрын өмір сүрген)

* Бұл адамдар тік жүруді, анық сөйлеуді меңгерді. Еңбек құралдарын жасауды одан әрі дамытты, әрі қоршаған ортаға ықпал етті. Бұл қандай адам туралы айтылып тұр? (Саналы адам)

* Бірлесіп аң аулау, жыртқыш аңдарға қарсы тұру, ортақтасып от жағу адамдарды топтастырды. Бұл қандай ұжым? (Рулық қауым).

ІІІ топ: Суреттегі адамдарды ретімен қой және атауын көрсет. Алғашқы адамдардың суреті мониторингтен көрсетіледі (епті адам, питекантроп, синантроп, неандерталь, кроманьон). Тас өңдеудегі жаңа әдістердің көмегімен жетілдірілген құралдардың астын 2 сызықпен, сүйек пен малдың мүйізінен жасалған заттарды 1 сызықпен сызыңдар:

Найзаның ұшы, балта, сүймен, түрен, ине, дәнүккіш, тиек, шанышқы, тескіш біз.

V. Қорытынды:

І топ: Кесте толтыру

Дәуір

Еңбек құралдары

Шаруашылығы, кәсібі

Тарихи шеңбері

Ежелгі Ерте тас палеолит

дәуірі

Орта

палеолит

Кейінгі

палеолит





Орта тас дәуірі (мезолит)




Кейінгі тас дәуірі (неолит)




ІІ топ: Топографиялық диктант. Ежелгі адамдардың жүрген жолын, шартты белгілермен көрсетіп сызбасын сыз. Неандерталь адамдар үңгірден шығып, оңтүстік-батысқа қарай жүріп, өзеннен өтті. Өзеннің арғы бетіндегі шалғындықты кесіп өтіп, аралас орманға келді. Алғашқы кездескен аңды найзамен ұрып алып кейін қарай қайтпақ болды. Оңтүстік-шығысқа қарай бұрылыс жасап, таудың етегін жағалай отырып өзенге жетті. Өзеннен өтіп үңгірге олжалы оралды.





Үңгір

Өзен, көпір





Тау

Аралас орман



Шалғын



ІІІ топ: Алғашқы адамдардың кәсібін схемамен сызып көрсет.

Әйелдер кәсібі Ерлер кәсібі







VІ. Бағалау:

VІІ. Үй тапсырмасы: Оқулықтың 19 бетіндегі «Рулық қауым» суретіне әңгіме құрастыру. 31беттегі кестені толтыру.





Краткое описание документа:
Әдістемелік бірлестік апталығында өткізілген ашық сабақ.   Қарағанды қаласы №18 ЖББОМ КММ Тарих пәні мұғалімі: Омарова Г.А.   Сабақтың тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тас дәуірі бойынша алған білімдерін қайталау, нақтылай түсу, пысықтау; Дамытушылық: Тас дәуірінің археологиялық ескерткіштері табылған жерлерді картадан көрсете білуге жаттықтыру; Тәрбиелік: Туған жердің тас ескерткіштері туралы түсініктерін кеңейту, елжандылыққа тәрбиелеу.   Көрнекіліктер: «Тас дәуірі» тірек-сызбасы, карталық парақшалар, суреттер, мониторинг сызылған кесте, оқу картасы.   Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, деңгейлік әдіс, тірек-сызба әдісі.   Сабақ түрі: ішінара ізденіс енгізілген қайталау сабағы.   Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру:                           а) оқушыларды сабаққа дайындау;                           б) сыныпты топқа бөлу;                           б) сабақтың өту барысын баяндау.   ІІ. Кіріспе. «Тас дәуірі» тірек-сызбасын сипаттау арқылы сабақтың тақырыбын ашу:                                                                    Тас дәуірі                                                     (2 млн. 500 мыңж. – 3 мыңж.)                Палеолит                                       Мезолит                             Неолит        (б.з.б. 2 млн.                              (б.з.б. 12 мыңж.                  (б.з.б. 5 мыңж. – 3 мыңж.)      500 мыңж. – 12 мыңж.)                  – 5 мыңж.)                                Энеолит (Мыс-тас)                                  б.з.б. 3000 – 2800 жж.   ІІ. Әр топқа тапсырма беру: Тапсырмалар карталық парақшалар тарату арқылы жүзеге асады. Әр топтың топ басшылары өз тапсырмаларын бөліп алады. І топ: Палеолит дәуірін кезеңдерге бөлу, ерекшеліктерін атап өту, әр кезеңнің археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІ топ: Мезолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІІ топ: Неолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІІ. Энеолит (мыс-тас) дәуірі, оның ерекшеліктері мен тұрақтары жайлы топтарға ортақ сұрақтар беру арқылы жауап алу. ІV. Бекіту:  І топ: «Кілтін тап» дұрыс жауаптарын табу. 1.      Адамдар орта тас ғасырында тұрды: шатырда, үңгірде, уақытша қос сияқты жеңіл баспанада. 2.      Айналысты:  аңшылықпен, терімшілікпен, балық аулаумен, егіншілікпен. 3.      Киім тікті: жүннен, жануарлар терісінен, өсімдіктер талшығынан. 4.      Еңбек құралын жасады: алтыннан, тастан, темірден, сүйектен. 5.      Білді: отты, жазуды, қарапайым еңбек құралдарын жасауды, үй жануарларын қолға үйретуді. ІІ топ: «Жабық тест» * Екі жағынан да өңделген қарапайым шапқыш құрал қалай аталды? (Бифас) *Ұзындығы 1-2 см.ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады? (Микролит) * Қанша жыл бұрын жер беті күрт суи бастап, мұздық пайда болды? (бұдан 100 мың жыл бұрын) * Ғалымдардың есептеуінше мұздық қашан ери бастады? (бұдан 13 мың жыл бұрын) * «Епті адам» қай жерден табылды? Ол қашан өмір сүрген? (Африкада Кения жері Олдувай шатқалы, ол осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген) * Неандерталь баланың сүйегі қай жерден табылған? Ол қай кезде өмір сүрген? (Өзбекстанның Тесіктас үңгірінен, ол бұдан 100-35 мың жыл бұрын өмір сүрген) * Бұл адамдар тік жүруді, анық сөйлеуді меңгерді. Еңбек құралдарын жасауды одан әрі дамытты, әрі қоршаған ортаға ықпал етті. Бұл қандай адам туралы айтылып тұр? (Саналы адам) * Бірлесіп аң аулау, жыртқыш аңдарға қарсы тұру, ортақтасып от жағу адамдарды топтастырды. Бұл қандай ұжым? (Рулық қауым). ІІІ топ: Суреттегі адамдарды ретімен қой және атауын көрсет. Алғашқы адамдардың суреті мониторингтен көрсетіледі (епті адам, питекантроп, синантроп, неандерталь, кроманьон). Тас өңдеудегі жаңа әдістердің көмегімен жетілдірілген құралдардың астын 2 сызықпен, сүйек пен малдың мүйізінен жасалған заттарды 1 сызықпен сызыңдар: Найзаның  ұшы, балта, сүймен, түрен, ине, дәнүккіш, тиек, шанышқы, тескіш біз. V. Қорытынды: І топ: Кесте толтыру Дәуір Еңбек құралдары Шаруашылығы, кәсібі Тарихи шеңбері Ежелгі        Ерте                    тас             палеолит        дәуірі                             Орта                 палеолит                          Кейінгі                 палеолит         Орта тас дәуірі (мезолит)       Кейінгі тас дәуірі (неолит)       ІІ топ: Топографиялық диктант. Ежелгі адамдардың жүрген жолын, шартты белгілермен көрсетіп сызбасын сыз. Неандерталь адамдар үңгірден шығып, оңтүстік-батысқа қарай жүріп, өзеннен өтті. Өзеннің арғы бетіндегі шалғындықты кесіп өтіп, аралас орманға келді. Алғашқы кездескен аңды найзамен ұрып алып кейін қарай қайтпақ болды. Оңтүстік-шығысқа қарай бұрылыс жасап, таудың етегін жағалай отырып өзенге жетті. Өзеннен өтіп үңгірге олжалы оралды.              Үңгір                                                                                           Өзен, көпір                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Тау                                                                                                                                                                                                                                                                  Аралас орман                                Шалғын   ІІІ топ:  Алғашқы адамдардың кәсібін схемамен сызып көрсет.                        Әйелдер кәсібі                                    Ерлер кәсібі       VІ. Бағалау: VІІ. Үй тапсырмасы: Оқулықтың 19 бетіндегі «Рулық қауым» суретіне әңгіме құрастыру. 31беттегі кестені толтыру.
Общая информация

Номер материала: 65739041025

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.