Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Рабочие программы / Әдістемелік бірлестік апталығында өткізілген тарих пәнінен ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Әдістемелік бірлестік апталығында өткізілген тарих пәнінен ашық сабақ

библиотека
материалов

hello_html_51e06289.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m760e9804.gifhello_html_m6b3850c1.gifhello_html_32ab888f.gifhello_html_m3a88f75b.gifhello_html_455f5cbf.gifhello_html_m2aeff834.gifhello_html_m2aeff834.gifhello_html_4d29f3d7.gifhello_html_m4eede3a.gifhello_html_m4b5cce56.gifhello_html_337d7ce7.gifhello_html_19758ba0.gifhello_html_260d2b9d.gifhello_html_260d2b9d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_337d7ce7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifӘдістемелік бірлестік апталығында өткізілген ашық сабақ.


Қарағанды қаласы

18 ЖББОМ КММ

Тарих пәні мұғалімі: Омарова Г.А.


Сабақтың тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Тас дәуірі бойынша алған білімдерін қайталау, нақтылай түсу, пысықтау;

Дамытушылық: Тас дәуірінің археологиялық ескерткіштері табылған жерлерді картадан көрсете білуге жаттықтыру;

Тәрбиелік: Туған жердің тас ескерткіштері туралы түсініктерін кеңейту, елжандылыққа тәрбиелеу.


Көрнекіліктер: «Тас дәуірі» тірек-сызбасы, карталық парақшалар, суреттер, мониторинг сызылған кесте, оқу картасы.


Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, деңгейлік әдіс, тірек-сызба әдісі.


Сабақ түрі: ішінара ізденіс енгізілген қайталау сабағы.


Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру:

а) оқушыларды сабаққа дайындау;

б) сыныпты топқа бөлу;

б) сабақтың өту барысын баяндау.


ІІ. Кіріспе. «Тас дәуірі» тірек-сызбасын сипаттау арқылы сабақтың тақырыбын ашу:

Тас дәуірі

(2 млн. 500 мыңж. – 3 мыңж.)



Палеолит Мезолит Неолит

(б.з.б. 2 млн. (б.з.б. 12 мыңж. (б.з.б. 5 мыңж. – 3 мыңж.)

500 мыңж. – 12 мыңж.) – 5 мыңж.)




Энеолит (Мыс-тас) б.з.б. 3000 – 2800 жж.


ІІ. Әр топқа тапсырма беру: Тапсырмалар карталық парақшалар тарату арқылы жүзеге асады. Әр топтың топ басшылары өз тапсырмаларын бөліп алады.

І топ: Палеолит дәуірін кезеңдерге бөлу, ерекшеліктерін атап өту, әр кезеңнің археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІ топ: Мезолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІІ топ: Неолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу.

ІІІ. Энеолит (мыс-тас) дәуірі, оның ерекшеліктері мен тұрақтары жайлы топтарға ортақ сұрақтар беру арқылы жауап алу.

ІV. Бекіту:

І топ: «Кілтін тап» дұрыс жауаптарын табу.

  1. Адамдар орта тас ғасырында тұрды: шатырда, үңгірде, уақытша қос сияқты жеңіл баспанада.

  2. Айналысты: аңшылықпен, терімшілікпен, балық аулаумен, егіншілікпен.

  3. Киім тікті: жүннен, жануарлар терісінен, өсімдіктер талшығынан.

  4. Еңбек құралын жасады: алтыннан, тастан, темірден, сүйектен.

  5. Білді: отты, жазуды, қарапайым еңбек құралдарын жасауды, үй жануарларын қолға үйретуді.

ІІ топ: «Жабық тест»

* Екі жағынан да өңделген қарапайым шапқыш құрал қалай аталды? (Бифас)

*Ұзындығы 1-2 см.ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады? (Микролит)

* Қанша жыл бұрын жер беті күрт суи бастап, мұздық пайда болды? (бұдан 100 мың жыл бұрын)

* Ғалымдардың есептеуінше мұздық қашан ери бастады? (бұдан 13 мың жыл бұрын)

* «Епті адам» қай жерден табылды? Ол қашан өмір сүрген? (Африкада Кения жері Олдувай шатқалы, ол осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген)

* Неандерталь баланың сүйегі қай жерден табылған? Ол қай кезде өмір сүрген? (Өзбекстанның Тесіктас үңгірінен, ол бұдан 100-35 мың жыл бұрын өмір сүрген)

* Бұл адамдар тік жүруді, анық сөйлеуді меңгерді. Еңбек құралдарын жасауды одан әрі дамытты, әрі қоршаған ортаға ықпал етті. Бұл қандай адам туралы айтылып тұр? (Саналы адам)

* Бірлесіп аң аулау, жыртқыш аңдарға қарсы тұру, ортақтасып от жағу адамдарды топтастырды. Бұл қандай ұжым? (Рулық қауым).

ІІІ топ: Суреттегі адамдарды ретімен қой және атауын көрсет. Алғашқы адамдардың суреті мониторингтен көрсетіледі (епті адам, питекантроп, синантроп, неандерталь, кроманьон). Тас өңдеудегі жаңа әдістердің көмегімен жетілдірілген құралдардың астын 2 сызықпен, сүйек пен малдың мүйізінен жасалған заттарды 1 сызықпен сызыңдар:

Найзаның ұшы, балта, сүймен, түрен, ине, дәнүккіш, тиек, шанышқы, тескіш біз.

V. Қорытынды:

І топ: Кесте толтыру

Дәуір

Еңбек құралдары

Шаруашылығы, кәсібі

Тарихи шеңбері

Ежелгі Ерте тас палеолит

дәуірі

Орта

палеолит

Кейінгі

палеолит





Орта тас дәуірі (мезолит)




Кейінгі тас дәуірі (неолит)




ІІ топ: Топографиялық диктант. Ежелгі адамдардың жүрген жолын, шартты белгілермен көрсетіп сызбасын сыз. Неандерталь адамдар үңгірден шығып, оңтүстік-батысқа қарай жүріп, өзеннен өтті. Өзеннің арғы бетіндегі шалғындықты кесіп өтіп, аралас орманға келді. Алғашқы кездескен аңды найзамен ұрып алып кейін қарай қайтпақ болды. Оңтүстік-шығысқа қарай бұрылыс жасап, таудың етегін жағалай отырып өзенге жетті. Өзеннен өтіп үңгірге олжалы оралды.





Үңгір

Өзен, көпір





Тау

Аралас орман



Шалғын



ІІІ топ: Алғашқы адамдардың кәсібін схемамен сызып көрсет.

Әйелдер кәсібі Ерлер кәсібі







VІ. Бағалау:

VІІ. Үй тапсырмасы: Оқулықтың 19 бетіндегі «Рулық қауым» суретіне әңгіме құрастыру. 31беттегі кестені толтыру.





Краткое описание документа:

Әдістемелік бірлестік апталығында өткізілген ашық сабақ.   Қарағанды қаласы №18 ЖББОМ КММ Тарих пәні мұғалімі: Омарова Г.А.   Сабақтың тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тас дәуірі бойынша алған білімдерін қайталау, нақтылай түсу, пысықтау; Дамытушылық: Тас дәуірінің археологиялық ескерткіштері табылған жерлерді картадан көрсете білуге жаттықтыру; Тәрбиелік: Туған жердің тас ескерткіштері туралы түсініктерін кеңейту, елжандылыққа тәрбиелеу.   Көрнекіліктер: «Тас дәуірі» тірек-сызбасы, карталық парақшалар, суреттер, мониторинг сызылған кесте, оқу картасы.   Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, деңгейлік әдіс, тірек-сызба әдісі.   Сабақ түрі: ішінара ізденіс енгізілген қайталау сабағы.   Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру:                           а) оқушыларды сабаққа дайындау;                           б) сыныпты топқа бөлу;                           б) сабақтың өту барысын баяндау.   ІІ. Кіріспе. «Тас дәуірі» тірек-сызбасын сипаттау арқылы сабақтың тақырыбын ашу:                                                                    Тас дәуірі                                                     (2 млн. 500 мыңж. – 3 мыңж.)                Палеолит                                       Мезолит                             Неолит        (б.з.б. 2 млн.                              (б.з.б. 12 мыңж.                  (б.з.б. 5 мыңж. – 3 мыңж.)      500 мыңж. – 12 мыңж.)                  – 5 мыңж.)                                Энеолит (Мыс-тас)                                  б.з.б. 3000 – 2800 жж.   ІІ. Әр топқа тапсырма беру: Тапсырмалар карталық парақшалар тарату арқылы жүзеге асады. Әр топтың топ басшылары өз тапсырмаларын бөліп алады. І топ: Палеолит дәуірін кезеңдерге бөлу, ерекшеліктерін атап өту, әр кезеңнің археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІ топ: Мезолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІІ топ: Неолит дәуіріне және оның ерекшеліктері мен археологиялық ескерткіштеріне тоқталу. ІІІ. Энеолит (мыс-тас) дәуірі, оның ерекшеліктері мен тұрақтары жайлы топтарға ортақ сұрақтар беру арқылы жауап алу. ІV. Бекіту:  І топ: «Кілтін тап» дұрыс жауаптарын табу. 1.      Адамдар орта тас ғасырында тұрды: шатырда, үңгірде, уақытша қос сияқты жеңіл баспанада. 2.      Айналысты:  аңшылықпен, терімшілікпен, балық аулаумен, егіншілікпен. 3.      Киім тікті: жүннен, жануарлар терісінен, өсімдіктер талшығынан. 4.      Еңбек құралын жасады: алтыннан, тастан, темірден, сүйектен. 5.      Білді: отты, жазуды, қарапайым еңбек құралдарын жасауды, үй жануарларын қолға үйретуді. ІІ топ: «Жабық тест» * Екі жағынан да өңделген қарапайым шапқыш құрал қалай аталды? (Бифас) *Ұзындығы 1-2 см.ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады? (Микролит) * Қанша жыл бұрын жер беті күрт суи бастап, мұздық пайда болды? (бұдан 100 мың жыл бұрын) * Ғалымдардың есептеуінше мұздық қашан ери бастады? (бұдан 13 мың жыл бұрын) * «Епті адам» қай жерден табылды? Ол қашан өмір сүрген? (Африкада Кения жері Олдувай шатқалы, ол осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген) * Неандерталь баланың сүйегі қай жерден табылған? Ол қай кезде өмір сүрген? (Өзбекстанның Тесіктас үңгірінен, ол бұдан 100-35 мың жыл бұрын өмір сүрген) * Бұл адамдар тік жүруді, анық сөйлеуді меңгерді. Еңбек құралдарын жасауды одан әрі дамытты, әрі қоршаған ортаға ықпал етті. Бұл қандай адам туралы айтылып тұр? (Саналы адам) * Бірлесіп аң аулау, жыртқыш аңдарға қарсы тұру, ортақтасып от жағу адамдарды топтастырды. Бұл қандай ұжым? (Рулық қауым). ІІІ топ: Суреттегі адамдарды ретімен қой және атауын көрсет. Алғашқы адамдардың суреті мониторингтен көрсетіледі (епті адам, питекантроп, синантроп, неандерталь, кроманьон). Тас өңдеудегі жаңа әдістердің көмегімен жетілдірілген құралдардың астын 2 сызықпен, сүйек пен малдың мүйізінен жасалған заттарды 1 сызықпен сызыңдар: Найзаның  ұшы, балта, сүймен, түрен, ине, дәнүккіш, тиек, шанышқы, тескіш біз. V. Қорытынды: І топ: Кесте толтыру Дәуір Еңбек құралдары Шаруашылығы, кәсібі Тарихи шеңбері Ежелгі        Ерте                    тас             палеолит        дәуірі                             Орта                 палеолит                          Кейінгі                 палеолит         Орта тас дәуірі (мезолит)       Кейінгі тас дәуірі (неолит)       ІІ топ: Топографиялық диктант. Ежелгі адамдардың жүрген жолын, шартты белгілермен көрсетіп сызбасын сыз. Неандерталь адамдар үңгірден шығып, оңтүстік-батысқа қарай жүріп, өзеннен өтті. Өзеннің арғы бетіндегі шалғындықты кесіп өтіп, аралас орманға келді. Алғашқы кездескен аңды найзамен ұрып алып кейін қарай қайтпақ болды. Оңтүстік-шығысқа қарай бұрылыс жасап, таудың етегін жағалай отырып өзенге жетті. Өзеннен өтіп үңгірге олжалы оралды.              Үңгір                                                                                           Өзен, көпір                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Тау                                                                                                                                                                                                                                                                  Аралас орман                                Шалғын   ІІІ топ:  Алғашқы адамдардың кәсібін схемамен сызып көрсет.                        Әйелдер кәсібі                                    Ерлер кәсібі       VІ. Бағалау: VІІ. Үй тапсырмасы: Оқулықтың 19 бетіндегі «Рулық қауым» суретіне әңгіме құрастыру. 31беттегі кестені толтыру.
Автор
Дата добавления 10.04.2014
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1341
Номер материала 65739041025
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх