Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План конспект коучинг занятия на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

План конспект коучинг занятия на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках»

библиотека
материалов

План конспект коучинг занятия

на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках»

Ангаралиевой Перузы Байрамовны учителей казахского языка

школы-гимназии №1 им А.С. Пушкина



Общие цели

знакомство с новыми методами и технологиями обучения навыкам функционального чтения; дать представление о тех навыках, которые необходимо системно применять в учебной деятельности

Ожидаемые результаты

участники получат новую информацию по вопросам системного подхода к формированию функциональной грамотности, применят на практике виды работы с разными типами текстов

Ключевые идеи

  • функциональная грамотность

  • индикаторы функциональной грамотности

Источники

ппрезентация «Формирование функциональной грамотности на уроках»

Материалы и оборудование

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска



Ход занятия

этапы проведения коучинг занятия

время

действия преподователя и действия участников коучинг- занятия

приветствие

1 мин

коуч с доброжелательным настроем приветствует участников коучинг занятия

установление благоприятного климата

4 мин

для установления благоприятного климата и доверительной атмосферы, положительного настроя в группе, облегчения участникам вхождения в контакт и развития нестандартного творческого мышления проведение упражнения «Предметы по кругу»- встать в круг и выбрать предмет: ручку, книгу, линейку, или два предмета, придумать для него образ, и продемонстрировать пантониму всем стоящим в группе, сосед по цепочке должен угадать образ.

понятийное колесо

5 мин

для выявления степени понимания значения термина «грамотность» проведение приема критического мышления «понятийное колесо»- написать ассоциации к слову «грамотность», а затем назвать их не повторяясь друг за другом

показ презентации «Формирование функциональной грамотности на уроках»

10 мин

для ознакомления участников коучинг занятия с понятием «функциональная грамотность» показ презентации «Формирование функциональной грамотности на уроках», комментируя каждый слайд


разминочное упражнение

3 мин

для снятия умственной усталости и физической нагрузки проведение разминочного упражнения под видеоклип “Macarena

работа с текстом

7 мин

для выявления владения навыками функциональной грамотности работа с фрагментами из текста -прочитайте приведенные ниже примеры. Как вы думаете, что их объединяет?

  1. Вертит очками так и сяк:

То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,

То их понюхает , то их полижет;

Очки ни действуют никак.

И.А.Крылов «Мартышка и очки»

2. Утром вы бегло прочитали название лекарства на упаковке и приняли предписанную вам дозу. Вскоре вы почувствовали себя плохо. Позже выяснилось , что вы приняли препарат, который был выписан вашему дедушке.

3. В большом городе вы оказались в метро и заметили , что часто слышите одну и ту же фразу: «Не подскажете, как добраться до станции...»

4. Вы пытаетесь загрузить программу «Скайп». У вас не получается. Вы читаете инструкцию , снова пытаетесь загрузить программу. Ничего не получается. Вы предпринимаете третью попытку – безрезультатно...

5. Заполняя бланк беседы по развитию, в графе «Функциональные обязанности» работник написал: сканирование рынка, отслежка платежей, забивание клиентов в базу, а также их поиск и обаяние.

6. На одном из избирательных участков каждый четвертый избиратель заполнил бюллетень неверно. Голоса данных избирателей были анулированы...

7. В результате непрофессиональных действий водителя автобуса произошла серьезная авария...

работа с таблицей

10 мин

для ознакомления с индикаторами функциональной грамотности заполнение таблицы- используя индикаторы в таблице левого столбика и глаголы правого столбика сформулируйте определение

общая грамотность

написать..., считать...,отвечать на вопросы...

Компьютерная грамотность

искать...,пользоваться..., создавать...

Грамотность действий в чрезвычайных ситуациях

оказать..., обратиться...,заботиться...

Информационная грамотность

находить и отбирать ..., пользоваться..., анализировать...

Коммуникативная грамотность

работать..., расположить..., не поддаваться...,

Грамотность владения инностранными языками

Правовая и общественно-политическая грамотность

перевести..., рассказать...,общаться...

отстаивать..., объяснять..., анализировать...

бытовая грамотность выбирать..., планировать..., использовать...

выбирать..., планировать..., использовать...



подведение этогов коучинга

5 мин

для подведение итогов коучинг занятия проведение упражнения «Веночек» -по очереди все присуствующие кладут руку на плечо соседа слева (или справа, но все в одном направлении) и дарят те знания или навыки, которые были приобретены на протяжении коучинг занятия















































Краткое описание документа:

Общие цели знакомство с новыми методами и технологиями обучения навыкам функционального чтения; дать представление о тех навыках, которые необходимо системно применять в учебной деятельности Ожидаемые результаты  участники получат новую информацию по вопросам системного подхода к формированию функциональной грамотности, применят на практике виды работы с разными типами текстов Ключевые идеи ü  функциональная грамотность ü  индикаторы функциональной грамотности Источники презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках» Материалы и оборудование компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Автор
Дата добавления 10.04.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1856
Номер материала 65767041020
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх