Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Конкурс игра для 5 кл. « Математический турнир «
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конкурс игра для 5 кл. « Математический турнир «

библиотека
материалов

Конкурс-игра для учеников 5 класса « Математический турнир».



Цели игры:

-Развитие математической культуры речи, логического мышления, активизация познавательного интереса к предмету.

-Развитие творчества, любознательности, инициативы, культуры мышления.

Оформление:

-Столы и стулья для участников команд, для жюри.

-Названия команд.

-Листочки с заданиями.

-Вопросы для конкурса капитанов.

-Призы, грамоты.

Ведущий: - Добрый день! Сегодня мы с вами будем проводить математический турнир, для этого мы поделились на две команды. Начнем нашу игру с представления команд и членов жюри:

1-ми приветствует нас команда 1 - Весельчаки.

2-ми приветствует нас команда 2 - Умники.

( команды представляются, приветствуют друг друга, говорят свои названия и девизы, ведущий представляет членов жюри ).

Ведущий: - И так начнем нашу игру с первого конкурса, который называется « Придумай слово ». Это командный конкурс. На этом этапе необходимо придумать как можно больше слов с «числами» два, три, сто. На этот конкурс даётся 5 минут. Команда, которая придумала больше слов, получает больше баллов, а именно по балу за каждое правильное слово.

Примеры:

Два:  диван, девочка, подвал, адвокат...

Три: триумф, актриса, патриот, стрижка...

Сто:  тесто, стекло, столица, столовая...

Ведущий: - Закончили с первым конкурсом переходим ко второму конкурсу,  конкурсу капитанов.

На карточках записаны примеры, в  некоторых из них допущены ошибки. Вам необходимо как можно быстрее найти эти примеры и записать их номера. На выполнение этого задания даётся 2 минуты.

  1. 18:3=7

  2. 12+2=10

  3. 16-9=7

  4. 12-6=6

  5. 15+5=10

  6. 25*1=1

  7. 16*5=70

  8. 17+7=23

  9. 14-8=6

 

  1. 3+14=17

  2. 16+7=23

  3. 36+17=43

  4. 26 - 9=15

  5. 6+15=21

  6. 16*4=64

  7. 100:5=21

  8. 100:0,1=10

  9. 5+13=18






Ведущий: - Теперь ребята переходим к третьему конкурсу нашей игры, которая называется « Ответь на вопрос». Каждой команде будет предложено за 1 минуту ответить правильно на максимальное количество вопросов. Если вы не знаете ответ на вопрос, то можете его пропустить, сказав «дальше».

Первая команда:

  1. результат умножения (произведение)

  2. четырёхугольник, у которого все углы прямые (прямоугольник)

  3. угол, меньше 90(острый)

  4. произведение 3-х измерений прямоугольного параллелепипеда (объём)

  5. точка пересечения диаметров окружности (центр)

  6. автор слов «Математика - царица наук, а арифметика - царица математики (Гаусс)

  7. числа, не делящиеся на 2 (нечётные)

  8. выражение, содержащее знаки < , > (неравенство)

  9. дробь большая 1 (неправильная)

  10. число, имеющее больше двух делителей (составное)

  11. многоугольник с равными сторонами и углами (правильный)

  12. каким действием находится дробь от числа? (умножением)

  13. основная единица масс (кг)

  14. старинная мера длины (аршин)

  15. имя Ломоносова (Михаил Васильевич)

  16. столетие (век)

  17. в каком месяце бывает 28 дней (в каждом)

  18. отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности (масштаб)

  19. правило, записанное с помощью букв (формула)

  20. что измеряется в каратах (драгоценности).

 

Вторая команда:

  1. результат сложения (сумма)

  2. равенство, содержащее неизвестную величину (уравнение)

  3. прямая, ограниченная с одного конца (луч)

  4. мера измерения углов (градус)

  5. Луч, исходящий из вершины угла и делящий его пополам (биссектриса)

  6. инструмент для построения окружности (циркуль)

  7. половина диаметра (радиус)

  8. угол 900 (прямой)

  9. др. греческий учёный (Пифагор, Архимед, Евклид)

  10. частное пути и времени (скорость)

  11. число, при подстановке которого в уравнение получается верное числовое равенство (корень)

  12. система записи чисел, которую мы используем (десятичная)

  13. дробь, меньшая 1 (правильная)

  14. сумма длин сторон (периметр)

  15. 60 секунд (минута)

  16. русский математик, первая женщина-академик (Ковалевская)

  17. фигуры, совпадающие при наложении (равные)

  18. период обращения Земли вокруг солнца (год)

  19. чьей нумерацией мы пользуемся (арабской)

  20. автор слов «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (Ломоносов)

Ведущий: - Наш предпоследний конкурс « Интересные задачки ». Я вам читаю задачу, а вы говорите ответ, команда, сказавшая первым правильный ответ, получает по два балла.

1. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был одним из первых, а лиса не последней?

(Лиса - 1, волк - 2)

2. За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2рубля)

3. Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько тетрадей в одной стопке было больше, чем в другой? (На 20 штук)

4. Тройка лошадей бежит со скоростью 15 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь? (15 км/ч)

5. 3 курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур за 9 дней? (27яиц)

6. У семерых братьев по одной сестре. Много ли сестер? (1)

7. Когда гусь стоит на двух ногах, он весит 4 кг. Сколько он будет весить, когда встанет на одну ногу? (4)

8. 4 яйца сварились за 4 минуты. За сколько минут свари­лось одно яйцо? (4 минуты)

9. Летели три страуса, охотник убил одного. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

10. Когда козе исполнилось 7 лет, что будет с ней дальше? (Восьмой пойдет.)

11. Шла старушка в Москву, и на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?

12. Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10 хвостов)

13. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км)

Ведущий: - И наш последний конкурс, который называется “Мимо”.

Приглашается по одному участнику от каждой команды.

Вам нужно по очереди считать от единицы до тех пор, пока кто-то не собьется со счёта.

Условия: некоторые числа называть нельзя, а вместо них говорить слово “мимо”!

Например, мы выбираем число “5”. То есть, это число не должно звучать при счёте, а кроме того нельзя называть цифры, которые делятся на “5”.

Ведём счёт: 1, 2, 3, 4, мимо, 6, 7, 8, 9, мимо, и т.д.

Но цифра “5” - это слишком просто. Поэтому сегодня мы выбираем цифру “4”. Итак, начали…

Тот, кто ошибается – выходит из игры. Победитель приносит очко команде.

Ведущий: - На этом сегодня наши конкурсы закончились, а теперь дадим слово нашему жюри. Победители и участники награждаются грамотами.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конкурс-игра для учеников 5 класса « Математический турнир» Цели игры: -Развитие математической культуры речи, логического  мышления, активизация познавательного интереса к предмету. -Развитие творчества, любознательности, инициативы, культуры мышления.Игра состоит из нескольких конкурсов, в которых учащиеся отвечают на вопросы, решают примеры, в следствии чего у них вырабатываются умения работы в команде, развивается ум, быстрота мышления и желание добиться успеха, победы. Мероприятие будет полезно при проведении математических недель.
Автор
Дата добавления 10.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров395
Номер материала 65783041042
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Фракталы
10.04.2014
Просмотров: 589
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх