872140
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыБалалар бакчаларында экологик тәрбия буенча педагогик киңәшмә

Балалар бакчаларында экологик тәрбия буенча педагогик киңәшмә

Лабиринт
библиотека
материалов

Балалар бакчаларында экологик тәрбия буенча педагогик киңәшмә.

Темасы: “Бу очракта нишләр идең?”

Максаты: Тәрбиячеләргә шөгыльләр уздыру буенча

Т өрле прблемалар тудыру һәм аны чиштерү.

Алып баручы: Тәрбияче педагог-психолог кына түгел әле, ул артис та, рәссамчы да һ.б.

Менә сез физкультура шөгыле уздырасыз, сезнең бүгенге көндәлек планда физкультура дәресендә төп хәрәкәтләр үстерү буенча ату күнекмәләрен ныгыту, сезнең кул астында бер әйбер дә юк, ә сез балаларның физик күнегүләрен үстерергә, камилләштерергә тиешсез, ә тәрбияче иҗади эзләнергә, программа тәлапләрен үтәргә тиеш, бу ситуациядән ничек чыгар идегез?

1-нче тәрбияче: ( кеглиларга боҗралар кертә).

Дөрес, тәрбияче программа таләпләрен төгәл үтәргә бурычлы. Без эзләнергә, иҗади уйланырга тиешбез. Без еллык планны, көндәлек планнарны алдан төзибез, шулай булгач, без шөгыльләргә, күрсәтмә атрибутларны, кулланма җиһазларны алдан әзерләп куярга тиешбез, физкультурадан ату күнекмәсен өйрәтү икән, менә 0,5л капрон су шешәсен төрле төскә буядым, нык торсын өчен эченә ком тутырдым, төрле-төстәге майонез капкачларын уртасын кисеп боҗра ясадым, күрәсез бу ясалган әйберләр эстетик яктан да, санитария-гигиена таләпләренә туры килә, азактан юып була ( уртага төрле төстәге ясалган кеглиләрне тезә, боҗралар кертә). Балалар буш вакытларда да бу ясалган әйбеләр белән яратып уйныйлар.

2-нче тәрбияче: (балалар белән тиенгә имән күркәләре ата, кечкенәләр төркеме).

Әгәрдә балаларга ату күнекмәсе бирү икән, кул астымда бер әйбер дә булмаса да аптырап тормыйм, көз көне балалар белән һәрвакыт паркка экскурсияләргә барабыз, анда баргач имән күркәләре җыеп, кышка әзерләп куябыз. Хәзер мин сезгә балалар белән, кыскача ату күнекмәсе бирү һәм шул вакытта чыныктыру, сәламәтләндерү алымнары кулланып, шөгыль күрсәтеп алам (балаларны чакыра).

- Балалар хәзер елның кайсы вакыты әле? Әйе, кыш көне. Кыш көне нәрсә ява әле? Кар билгеле. Менә балалар, быел кыш бик ялындырып килде, күрәсез кар һаман да әз генә, чана, чаңгыда да шуып булмый.

Ә безнең урмандагы кыргый хайваннар кышка үзләренә көз көне үк ризык туплап куялар, кар яумагач, кыш килми дип, тиен үзенә ризык әзерләмәгән икән? Балалар тиен нәрсә ярата әле ул? Дөрес, читләвек, гөмбә... Балалар тиенгә ярдәм итәбезме соң? Билгеле, без хайваннарны сакларга, ярдәм итәргә тиеш. Әйдәгез балалар, урманга барып, тиенгә имән күркәләрен, имән читләвекләрен илтеп кайтыйк ( гимнастик скамейка куела, зур тиен, алдында да кәрзин, тиен каршына кечкенә койма куела).

-Балалар, әйдәгеә кәрзингә, читләвек, шишкаларны салып, Усы урманына барарабыз, анда барганда кайдан чыгабыз әле? Әйе, Ык елгасы күпере аркылы чыгабыз ( балалар гимнастик баскычлар аркылы чыгалар). Менә балалар килеп җиттек, карагыз әле безне тиен көтеп торган, балалар кыргый хайваннар янына барырга ярыймы? Юк әлбәттә, без сезнең белән койма аша гына тиеннең кәрзиненә шешкаларны атабыз, тиен салкын шешка, читләвек ашап чирләмәсен, башта уч төбендә җылытыйк, өрик ( шешкаларны уч төбендә ышкыйлар, өрәләр аннары аталар). Карагыз әле балалар тиен ничек куанды, сезгә рәхмәт әйтә, әйдәгез инде саубуллашып кайтып китик (килгән юлларыннан кайтып китәләр).

Алып баручы: -Рәхмәт сезгә, ә инде ачык һавада узган дәрестә, төп хәрәкәт шуу күнекмәсе бирү булса...

3-нче тәрбияче: (тәрбиячеләр белән күрсәтә).

Сез бүген балалар булырсыз.

- Балалар нигә без быел чана, чаңгыда шуа алмыйбыз? (тәрбиячеләр балалар) -Әйе, кар һаман яумый, сезне чаңгыда шуасыгыз килә, менә мин сезгә балалар җәй көне дә, кышкыны да шуа торган чаңгы ясадым, (мин аны 1,5л капрон су шешәсенең өстен кисеп, аяк чыкмасын өченгә алдына резинка куям, бөкеле ягы чаңгының алгы ягы) әйдәгез әле барыбызда аякларга киябез, менә шушы кеглине урап килеп, шушы урынга килеп басасыз, кем җитезерәк булыр икән.

Алып баручы: гомуми үсеш булган-гәүдә өчен күнегүләрдә...

4-нче тәрбияче: (балалар белән күрсәтә, мәктәпкә әзерлек төркеме).

( балалар түгәрәкләнеп басалар, уртада бер бала сөйләп тора).

Апа мескен хәлдән таеп

Тәти ясый шешәдән,

Шуның белән безне алдый

Әлдә инде –ул чыдам.

Ул ясаган шешәләрнең

Әрәм булмый берсе дә,

Менә шулай башка куеп

Без йөрибез биредә.

(Балалар башларына капроннан ясалган шешәләрне башларына куп, көнчыгыш халыклары бию көенә күнегүләре ясыйлар).


Мөслим районы

Миләшкәй” балалар бакчасының

югары категорияле өлкән тәрбиячесе:

Ганиева Фәрсия Мөдәссир кызы



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Балалар бакчаларында экологик тәрбия буенча  педагогик киңәшмә.          Темасы: “Бу очракта нишләр идең?”          Максаты: Тәрбиячеләргә шөгыльләр уздыру буенча                          Т өрле прблемалар тудыру һәм аны чиштерү.   Алып баручы: Тәрбияче педагог-психолог кына түгел әле, ул артис та, рәссамчы да һ.б.  Менә сез физкультура шөгыле уздырасыз, сезнең бүгенге көндәлек планда физкультура дәресендә төп хәрәкәтләр үстерү буенча ату күнекмәләрен ныгыту, сезнең кул астында бер әйбер дә юк, ә сез балаларның физик күнегүләрен үстерергә, камилләштерергә тиешсез, ә тәрбияче иҗади эзләнергә, программа тәлапләрен үтәргә тиеш, бу ситуациядән ничек чыгар идегез?  1-нче тәрбияче: ( кеглиларга боҗралар кертә).   Дөрес, тәрбияче программа таләпләрен төгәл үтәргә бурычлы. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.