Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку для 4 класса «Имя существительное»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку для 4 класса «Имя существительное»

библиотека
материалов

Класс 4

Урок русский язык

Тема урока : Имя существительное

Тип урока: обобщения и систематизации знаний

Вид урока: стандартный

ТДЦ

Образовательная: обобщить и систематизировать знания об имени существительном, применить полученные знания в конкретной языковой ситуации; формировать навыки грамотного и красивого письма;

Развивающая: теоретического мышления учащихся; память, внимание, наблюдательность, развивать устойчивую мотивацию к процессу обучения;

Воспитательная: умение работать самостоятельно, работать в паре, аккуратность в работе; повышение уровня познавательного интереса к предмету русский язык;

Оборудование: тетрадь, доска, карточки, интерактивная доска


ХОД УРОКА

Этап урока

Содержание учебного материала

МО

ФОПД

1

2

3

4

1.орг.момент











2.актуализация знаний





















3. работа по теме урока



















































































































4.закрепление


5.итог

1. Психологический настрой.

  - Встали все красиво.

- Тихо сели.

- Улыбнитесь друг другу, улыбнитесь гостям.

- У нас  урок русского языка.

- Я желаю вам удачи, пусть даже маленькой, ведь с маленькой удачи начинается большой успех.

2. Оформление тетради.

3. Сообщение темы и цели урока.

- Чем должны научиться к концу урока?


1) Минутка чистописания:

Первое мая

- Какой праздник отмечают 1 мая?

- День единства народов Казахстана. Праздник начал отмечаться в 1996 году. 18 октября 1995 года президент Казахстана Нурсултан Назарбаев подписал указ об объявлении 1 мая Днём единства народа Казахстана.

В Казахстане в дружбе и согласии живут представители более 130 национальностей.

В Костанае был построен этногородок, где каждая нация представила свою культуру и традиции.


2) Объяснить правила работы в группе.

- соблюдать регламент

- уважать мнение товарищей

- выбрать спикера


3) Приём «Я знаю»:

- Имя существительное – это …

- Составить ассоциации к имени существительному в группах.


4) 1 ЗАДАНИЕ:

1 группа

Списать предложения. Подчеркнуть существительные, определить число имен существительных.


Ёжики живут в чулане.
Мышки скачут по поляне.
В камыши залез зайчонок —
Напугал его щурёнок.

2 группа

Списать предложения. Определить род, число у существительных.


3 группа

Списать предложения. Определить падеж, склонение, число.


- Щуренок – это …. (детеныш щуки, маленькая щука)


5) Отгадать ребус:

ребус для детей

http://prodetstvo.ru/netcat_files/File/rebus8.gif


Ответ: трамвай, волк

- Назвать правила поведения в общественных местах?


6) 2 ЗАДАНИЕ:

1 группа

Просклонять по падежам:

Народ, праздник

2 группа

Списать. Определить падеж у существительных:

По лесу, у дороги, за волком, до весны, счастья, с уважением, с Машей, за волшебной.

3 группа

Написать словосочетания по схемам:

А) В (1скл ж.р. П.п.) около (2скл м.р. Р.п.)

Б) на (2скл м.р. П.п.) по (1скл ж.р. Д.п. )

В) у (1скл ж.р. Р.п.) на (1скл ж.р. П.п.)


7) Объяснить фразеологизм:

http://www.maaam.ru/upload/blogs/27d41ec988f73d55d6923607200bdb34.jpg.jpg

Ответ: Считать ворон – смотреть по сторонам, бездельничать.


8) 3 ЗАДАНИЕ:

1 группа

Распределить и записать слова в две колонки: одушевленные, неодушевленные

ножницы, пальто, конь, духи, лагерь, соседи, сугробы, ветер, метель, окна, опилки, повар, грибы, ельник, трамвай, белка.

2 группа

Распределить и записать слова в три столбика по склонениям.


3 группа

Вставь подходящие группы слов. Записать.

Сережа______ не боится _______.

Игорь _____наблюдал ______.

Витя _____нарвал букет _____.

Иванова ______возвратилась с ___.

Слова: Васильков, васильков, Морозов, морозов, Поля, поля, Муравьев, муравьев.



9) Заполнить схему, используя подсказки:


















1) Оценка за урок.

2) Рефлексия:


Буквенный диктант:

1. Часть компьютера. Монитор
2. Она похожа на пчелу, но мёд не дает. Оса
3. Висит груша, нельзя скушать. Лампа
4. Они и кучерявые, целые, дырявые, легкие, воздушные, ветерку послушные. Облака
5. Как называется время суток между утром и вечером. День
6. Герой сказки, который поймал щуку. Емеля
7. Именно там выступают клоуны и дрессировщики. Цирк


- Какое слово получилось? МОЛОДЕЦ!








Р



Р




О-И









О-И





Р





Р









Р



Р






П







П










Р



Р


Р






Т








П

























Р






Р



Р












П



















Р










Фр



Фр




Фр









Фр





Групповая





Групповая









Групповая



Групповая






Фр







Фр










Фр



Групповая


Групповая






Групповая








Фр

























Групповая






Групповая



Групповая












Групповая



















Фр













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Класс 4

Урок русский язык

Тема урока : Имя существительное

Тип урока: обобщения и систематизации знаний

Вид урока: стандартный

ТДЦ

Образовательная: обобщить и систематизировать знания об

имени существительном, применить полученные знания в конкретной языковой

ситуации; формировать навыки грамотного и красивого письма;

Развивающая: теоретического мышления учащихся; память,

внимание, наблюдательность, развивать устойчивую мотивацию к процессу обучения;

Воспитательная: умение работать самостоятельно, работать в

паре, аккуратность в работе; повышение уровня познавательного интереса к

предмету русский язык;

Оборудование: тетрадь, доска, карточки, интерактивная доска

ХОД УРОКА

Этап урока

Содержание учебного материала

МО

Общая информация

Номер материала: 65821041009

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"