Инфоурок Биология КонспектыУрок биологии «Многообразие птиц»

Урок биологии «Многообразие птиц»

Скачать материал

Урок биологии 7 класс.

Тема урока «Многообразие птиц».

Цель урока: знать деление птиц на группы.

Задачи урока:

Образовательные – ввести понятия «килевые птицы», «бескилевые птицы», «кочующие птицы», «оседлые птицы», «перелетные птицы»; рассмотреть деление птиц на экологические группы.

Развивающие – развивать познавательную активность учащихся, развивать умения выделять главное в тексте, анализировать и делать выводы, развивать творческий потенциал учеников, ораторские способности.

Воспитательные – формирование коллаборативной среды, воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: интерактивная доска, электронная презентация, бумага, маркеры, учебники.

Используемые технологии: ИКТ, элементы ТКМ, технология рефлексии, оценивание в обучении.

Формы работы: групповая, индивидуальная.

Ученик А (сильный): руководство работой группы, взаимооценивание, резюмирование, выработка критериев оценки.

Ученик Б (средний): подготовка к совместной защите презентации.

Ученик В (слабый): помощь группе при совместном выполнении задания в зависимости от ведущего типа интеллекта.

Ход урока.

I.Орг.момент.

Приветствие, проверка готовности к уроку, наличие присутствующих в классе.

Объединение в группы  учеников соседних парт. Каждый ученик получает лист успеха.

II.Стадия «Вызова».

1.Слайд «Пестрые птицы».

Задание:

Придумайте продолжение четверостишия

Птицы бывают разные:

Желтые, синие, красные

Но…

Заслушаем варианты ответов.

2.Постановка темы и цели урока совместно с учениками.

3.Актуализация знаний.

Прием «Коробка вопросов».

Вопросы были составлены школьниками на предыдущем уроке.

1.Археоптерикс – птица или рептилия?

2.Чем отличается археоптерикс от современных птиц?

3.Какое строение имели перья археоптерикса?

4.Сколько видов птиц известно?

5.Почему курица не летает?

 

III.Осмысление материала.

1.Работа в группе.

Задание:

1.Изучите текст учебника на с.212-213.

2.Составьте кластер «Деление птиц на группы в зависимости от строения».

3.Выступление спикеров групп. Защита кластера.

Критерии оценивания работ:

1.Полнота раскрытия темы.

2.Творческий подход к оформлению работы.

3.Речь спикера.

Группы оценивают презентации по методу «Две звезды и пожелание».

2.Работа с электронной презентацией.

Выступления учеников, подготовивших сообщения на темы:

1.Птицы водно-болотных угодий.

 2.Лесные птицы.

3.Птицы открытых пространств.

Критерии выступления:

1.Наличите интересной информации.

2.Подача информации.

3.Время.

 Во время слушания сообщений остальные ребята должны «Поймать интересный факт» (активизация внимания).

Выступления учеников оценивают большим пальцем: понравилось – палец верх, не очень палец в сторону, не понравилось – палец вниз.

Оценку аргументируйте.

3.Выявляем лучших ловчих «Интересных фактов».

4.Индивидуальная работа.

Используя текст учебника, найдите и выпишите в тетрадь определения следующих понятий: оседлые птицы, кочующие птицы, перелетные птицы.

Оседлые птицы-

Оседлыми называют птиц, которые придерживаются определённой небольшой территории и за пределы её не перемещаются.

Кочующие птицы-

Кочующими называют птиц, которые вне сезона размножения постоянно передвигаются с места на место в поисках пищи. Такие передвижения никак не связаны с цикличностью, и полностью зависят от доступности пищи.

Перелётные птицы-

Перелётные птицы совершают регулярные сезонные перемещения между местами гнездовий и местами зимовок. Переселения могут совершаться как на близкие, так и на дальние расстояния.

5.проверка выполнения задания.

IV.Рефлексия содержания учебного материала.

Ученики по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Теперь я могу…

Я научился…

Меня удивило…

Урок дал мне для жизни…

Ученики отдают учителю листы успеха, которые заполняли на каждом этапе урока.

V.Домашнее задание:§51, подготовить сообщение на тему «Птицы, занесенные в Красную Книгу Казахстана».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок биологии «Многообразие птиц»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На стадии вызова.Слайд «Пестрые птицы» .Задание : придумайте продолжение четверостишияПтицы бывают разныежелтые, синие, красныеНо...ученики с увлечением начинают проявлять свои литературные способности. Получается веселое продолжение четверостишия. Позитивный психологический настрой на урок вам гарантирован.Тема урока и цели определяются совместно с учениками. для актуализации знаний применяю прием «Корзина вопросов».Корзина была заполнена вопросами , составленными самими учениками на предыдущем уроке.Почему курица не летает?А что интересного вы можете еще рассказать об археоптериксе, ведь он меня так заинтересовал?Что ел археоптерикс?Археоптерикс -птица или рептилия?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 325 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2014 807
    • DOCX 21.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырзахметова Алена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мырзахметова Алена Игоревна
    Мырзахметова Алена Игоревна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 156743
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 19 регионов

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 27 регионов

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов