Инфоурок Классному руководителю Конспекты«Сау бул , башлангыч!»

«Сказка о четырех больших троллях и маленьком Вилле-пастухе» (шведская народная сказка)

00:00 31:10
«Сказка о четырех больших троллях и маленьком Вилле-пастухе» (шведская народная сказка): слушать

Файл будет скачан в формате:

  • mp3
3
09.06.2025
«Инфоурок»
Шведская народная сказка «Сказка о четырех больших троллях и маленьком Вилле-пастухе» Волшебная история из скандинавского фольклора о времени, когда тролли населяли горы и леса. После смерти мудрого короля троллей четверо могущественных великанов — Бул-Бул-Булсери-Бул, Друл-Друл-Друлсери-Друл, Клампе-Лампе и Трампе-Рампе — начинают борьбу за трон. Каждый считает себя достойным власти, но их жадность и высокомерие приводят лишь к взаимным интригам. Ключ к разрешению конфликта неожиданно оказывается у маленького пастуха Вилле — скромного, доброго и находчивого героя, чья мудрость и честность контрастируют с тщеславием великанов. С помощью древней троллихи Угель-Гугель Вилле доказывает, что истинное величие рождается не из силы, а из душевной щедрости.Сказка раскрывает темы:- торжество ума и доброты над грубой силой - опасность гордыни и жадности - справедливость и народная мудрость - волшебный мир скандинавской мифологии - важность малых героев в большом миреЧитает: Пойманова ОльгаАудио подготовлено проектом «Инфоурок»
Шведская народная сказка «Сказка о четырех больших троллях и маленьком Вилле-пастухе»

Волшебная история из скандинавского фольклора о времени, когда тролли населяли горы и леса. После смерти мудрого короля троллей четверо могущественных великанов — Бул-Бул-Булсери-Бул, Друл-Друл-Друлсери-Друл, Клампе-Лампе и Трампе-Рампе — начинают борьбу за трон. Каждый считает себя достойным власти, но их жадность и высокомерие приводят лишь к взаимным интригам. Ключ к разрешению конфликта неожиданно оказывается у маленького пастуха Вилле — скромного, доброго и находчивого героя, чья мудрость и честность контрастируют с тщеславием великанов. С помощью древней троллихи Угель-Гугель Вилле доказывает, что истинное величие рождается не из силы, а из душевной щедрости.

Сказка раскрывает темы:
- торжество ума и доброты над грубой силой
- опасность гордыни и жадности
- справедливость и народная мудрость
- волшебный мир скандинавской мифологии
- важность малых героев в большом мире

Читает: Пойманова Ольга
Аудио подготовлено проектом «Инфоурок»
Развернуть описание

«Сау бул , башлангыч!»

Скачать материал

                                           Сау бул , Башлангыч!

 

  Бәйрәм үткәреләчәк зал плакатлар , шарлар ,  чәчәкләр белән бизәлә.  Укучыларның  кул эшләреннән , үрнәк дәфтәрләрдән күргәзмә оештырыла.

 

Талгын музыка уйный .” Укытучыма “ җыры  .

    

 1 укучы :  Әле кайчан гына без мәктәпкә барырга әзерләнеп йөри идек .  Күлмәк һәм алъяпкычларыбызны , костюмнарыбызны әллә

Ничә тапкыр киеп карадык. “ 1нче сентябрь кайчан җитә дип ? “- дип әти - әниләребезне аптыратып бетердек . Мәктәптә безне укытучы апабыз каршы алды , җитәкләп “Белем иле”нә алып керде.

   2 укучы:  Әйе, хәтердә ул көн . 2010 нчы елның 1 нче сентябре әти - әниләребезнең  , якыннарыбызның күңелендә мәңге онытылмаслык көн булып кереп калды . Шул көннән башлап бу ике катлы таш бина безнең икенче туган йортыбызга әйләнде, менә 4 ел инде без анда теләп , яратып белем серләренә төшенәбез .

  Рәхмәт сиңа , яраткан мәктәбебез , зур рәхмәт !

  “ Мәктәп “ җыры  ф. Мортазин  музыкасы , А. Хәмзин  сүзләре.

 

1 кучы:  Бүгенгедәй күз алдымда тора

               Очар коштай йөргән чакларым ,

                Сумка тотып белем алырга дип ,

                 Борма сукмак буйлап атлавым .

 2 кучы:   Чәчәкләр тотып кулга ,

                 Без чыктык матур юлга

                 Һәркем белә әлбәттә ,

                 Без барабыз мәктәпкә !

                 Өйрәтәләр әниләр

                 Әйбәт булыгыз , диләр

                 Дәү әти , дәү әниләр :

                 - Хәерле юл , хуш ! – диләр.

 3 укучы:   Дәфтәрләр, китаплар барлыйсың ,

                   Яңа көч , яңа дәрт йөрәктә

                   Син инде  уйнарга бармыйсың ,

                    Кыңгырау чакыра мәктәпкә....

  (Бер укучы кыңгырау чылтыратып әйләнеп чыга )

1 кучы: Беренчегә килгән чагым истә

                Бөтерчектәй нәни бер кызны

                Каршы алды серле белем йорты ,

                Дулкынланып түргә уздырды....

1 укучы: Әйдәгез әле дусларым , кунаклар , шул елларның ничек узуын хәтергә төшереп китик .

Укытучы : Әйе укучылар , беренче кыңгырау , беренче дәрес , аннан икенчесе , өченчесе һәм бик күп дәресләр . Дәресләр белән беррәттән тәрбия сәгатьләре , очрашулар , бәйрәм кичәләргә әзерләнү мәшәкатьләре дисеңме , ачык дәресләр үткәрү , төрле бәйгеләр , атналыклар , һич кенә санап бетерерлек түгел . Кыскасы , 4 ел гомеребез  заяга узмаган . Кадерле укучыларым !  Башлангыч классларда алган белемнәрегез,без башкарган эшләр алдагы елларда сезгә  ныклы нигез ,  гүзәл башлангычлар   булса иде дигән теләктә калам . Ә хәзер әйтегез әле укучылар , 4 ел буе сез аеруча кайсы фәннәрне үз иттегез?

 1 укучы: Шушы еллар эчендә мин уку , татар теле  фәннәрне бик теләп укыдым .

 2укучы : Ә минем өчен  математика , физкультура яраткан фәннәрем булды .

3 укучы: Рус телендә аралашу

                Миңа җиңел бирелә ,

                Ана телен дә яратам

                Ул бит безгә бер генә .

 4 укучы:  Рәсем ясыйм  матур итеп ,

                  Канатка оста менәм ,

                  Татар телен , рус әдәбиятын

                  Мин әле якын күрәм .

 Барысы бергә : 4 ел буе иң югары

                            Өлгереш бездә булды ,

                            Үрнәк тәртип  һәм чисталык

                           Классыбызга нур бирде !

 “Өйрәтәләр мәктәпләрдә “ җыры .

1 укучы : Килеп җитте тәнәфес , тәнәфес ,

                 Көтеп алган тәнәфес

                  Уйнап калыйк , шаярышыйк

                  Яңалыклар алышыйк ,

                  Җырлап алыйк , әйдәгез !

 Аерым номерлар :

1.    Малайлар җыр . “ Шофер буласым килә “

2. шигырь.” Колаклы коймаклар “

 Йолдыз Шәрәпова.

3. җыр . “Балачак – бәхет иле “

4.җыр . “Хәтерлим мин әле бүгенгедәй “

5.Малайлар шигырь. “ Тынычлык телим “

6.Кызлар җыр . “ Хуш , балачагым “

 1 укучы: Әгәр ничәү дисәгез :

                 Коллективта  җидәү без .

                  Аерылмас дус булып ,

                  Тату булып үсәбез ...

                  Ничек охшап туганбыз ,

                  Әйтерсең җиде туган без

                 

                Җырларга да оста без ,

                  Биергә дә оста без .

  Укучылар башкаруында татар халык биюе .

 1укучы :  Әллә каян белә апа

                  Өй эшен онытканны

                  Кайту белән сумкамны да

                   Почмакка ыргытканны .

                   Әллә каян белә апа :

- Син бит надан түгел ,- ди,

Әйдә әле дәресеңне

Әзерлә син бүген ,- ди.

 Әллә каян белә әни

“5 “ алган көнемне.

Ул көн минем үземә дә ,

Әнигә дә күңелле.

Укытучы  : Чыннан да үзенең мәшәкатьләре , шатлык куанычлары белән 4 ел вакыт сизелми дә үтеп киткән. Шушы еллар эчендә бу укучылар минем өчен иң матурлары , иң уңганнары , иң кадерлеләре булды . Алар белән мин  үземне бик бәхетле итеп тойдым. Чәнки минем Илнурым, Риназым, Динарым кебек   җитез , тапкыр , игътибарлы укучы тагын бар микән ?! Сиринә кебек сөйкемле , тырыш укычы да башка юк кебек . Ә Ландыш  һәм  Рәфидә   кебек   үтә тыйнак укучыны да ишеткәнем юк . Айсинә кебек бар яктан да килгән үзе тырыш , үзе чибәр , укуда да , класстан тыш эшләрдә дә  үрнәк булган укучылар да юк кебек .

       Миңа сорау бирсәләр:

- Сөенечең ни ? – дисәләр ,

Сөенечем – таңнан торып ,

 Эшкә килгән иртәләр.

Миңа сорау бирсәләр:

Шатлыгың ни ? – дисәләр ,

      Шушы мәктәп сукмаклары

       Шатлыгыма илтәләр .

       Миңа сорау бирсәләр :

-Бәхет ни ул ?-дисәләр ,

Бәхет – шушы укучылар

Кеше булып үссәләр.

 Ә хәзер сүзне укучыларны котлау өчен әти- әниләргә бирик .

 Котлаулар.

Талгын музыка.

1укучы :  Мәктәбемә озын гомер телим ,

                 Чылтырасын мәңге кыңгырау

                  Шул тавышка кушылсын тик бары

                  Шат тавышлар , серле яңгырау . 

2укучы : Инде менә 4 ел вакыт узган

                Бусагаңны синең атлауга.

                Хәзер инде без бурычлы сине

                Күз карасы кебек сакларга .

 Укытучы:  Әйе , без мәктәбебезгә , белем биргән укытучыларыбызга рәхмәтле булырга тиеш . Алдагы уку елларында да мин сезне мәктәбебезнең горурлыгы булырдай укучылар булырсыз дип ышанып калам . Ә уңышларга ирешкәндә иң беренче чиратта  иптәшләрең арасында дуслык , татулык булырга кирәклеген сез үзегез дә беләсез .

 “Дуслык турында җыр” җыры.

 

 Тәмам . Соңыннан алып килгән күчтәнәчләр белән чәй эчү оештырыла .

 

 

                 

    

 

 

               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Сау бул , башлангыч!»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  Бәйрәм үткәреләчәк зал плакатлар , шарлар ,  чәчәкләр белән бизәлә.  Укучыларның  кул эшләреннән , үрнәк дәфтәрләрдән күргәзмә оештырыла.   Талгын музыка уйный .” Укытучыма “ җыры  .       1 укучы :  Әле кайчан гына без мәктәпкә барырга әзерләнеп йөри идек .  Күлмәк һәм алъяпкычларыбызны , костюмнарыбызны әллә Ничә тапкыр киеп карадык. “ 1нче сентябрь кайчан җитә дип ? “- дип әти - әниләребезне аптыратып бетердек . Мәктәптә безне укытучы апабыз каршы алды , җитәкләп “Белем иле”нә алып керде.    2 укучы:  Әйе, хәтердә ул көн . 2010 нчы елның 1 нче сентябре әти - әниләребезнең  , якыннарыбызның күңелендә мәңге онытылмаслык көн булып кереп калды . Шул көннән башлап бу ике катлы таш бина безнең икенче туган йортыбызга әйләнде, менә 4 ел инде без анда теләп , яратып белем серләренә төшенәбез .   Рәхмәт сиңа , яраткан мәктәбебез , зур рәхмәт !   “ Мәктәп “ җыры  ф. Мортазин  музыкасы , А. Хәмзин  сүзләре.   1 кучы:  Бүгенгедәй күз алдымда тора                Очар коштай йөргән чакларым ,                 Сумка тотып белем алырга дип ,                  Борма сукмак буйлап атлавым .  2 кучы:   Чәчәкләр тотып кулга ,                  Без чыктык матур юлга                  Һәркем белә әлбәттә ,                  Без барабыз мәктәпкә !                  Өйрәтәләр әниләр                  Әйбәт булыгыз , диләр                  Дәү әти , дәү әниләр :                  - Хәерле юл , хуш ! – диләр.  3 укучы:   Дәфтәрләр, китаплар барлыйсың ,                    Яңа көч , яңа дәрт йөрәктә                    Син инде  уйнарга бармыйсың ,                     Кыңгырау чакыра мәктәпкә....   (Бер укучы кыңгырау чылтыратып әйләнеп чыга )

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 103 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.04.2014 900
    • DOCX 19.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Самигуллина Ляйсан Зиннуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Самигуллина Ляйсан Зиннуровна
    Самигуллина Ляйсан Зиннуровна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78595
    • Всего материалов: 37

    Об авторе

    я, Самигуллина Ляйсан Зиннуровна родилась 10 октября 1972 года в деревне Сардыган Балтасинского района РТ. 1980-1988 г. обучалась в школе. После 8-го класса в 1988 году поступила в Арское педагогическое училище и окончила в 1992 году. С 1997 года работаю в школе учителем начальных классов. Люблю свою профессию и детей.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 622 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Социальное проектирование и исследовательская деятельность в контексте школьного образования и курса литературы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление бизнес-процессами и финансовое моделирование

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии и инструменты маркетинга в цифровой среде

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса