Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / «С Днем Учителя!» (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«С Днем Учителя!» (11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5 октября.ppt

библиотека
материалов
4 октября
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
С днем учителя!!!
Нашей школе – 35 лет!!!
Об учениках преподаватели
О преподавателях ученики
По предметам
ДИРЕКТОР
ЗАВУЧИ
ЗАВУЧИ Уроки химии
-стил- -стел- А В детстве я ходил с мамой в городской парк. Переїхав, з’їхав,...
Уроки математики 20 км/ч 25 км/ч
ФИЗИКА
Опять среда… Уроки географии
Уроки немецкого…
история Уроки истории
Уроки биологии
Уроки физкультуры
Уроки трудового обучения
Уроки информатики
МУЗЫКА
ИЗО
НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 4 октября
Описание слайда:

4 октября

№ слайда 3 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 4 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 5 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 6 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 7 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 8 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 9 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 10 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 11 С днем учителя!!!
Описание слайда:

С днем учителя!!!

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Нашей школе – 35 лет!!!
Описание слайда:

Нашей школе – 35 лет!!!

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Об учениках преподаватели
Описание слайда:

Об учениках преподаватели

№ слайда 17 О преподавателях ученики
Описание слайда:

О преподавателях ученики

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 По предметам
Описание слайда:

По предметам

№ слайда 23 ДИРЕКТОР
Описание слайда:

ДИРЕКТОР

№ слайда 24 ЗАВУЧИ
Описание слайда:

ЗАВУЧИ

№ слайда 25 ЗАВУЧИ Уроки химии
Описание слайда:

ЗАВУЧИ Уроки химии

№ слайда 26 -стил- -стел- А В детстве я ходил с мамой в городской парк. Переїхав, з’їхав,
Описание слайда:

-стил- -стел- А В детстве я ходил с мамой в городской парк. Переїхав, з’їхав, від’їхав. А

№ слайда 27 Уроки математики 20 км/ч 25 км/ч
Описание слайда:

Уроки математики 20 км/ч 25 км/ч

№ слайда 28 ФИЗИКА
Описание слайда:

ФИЗИКА

№ слайда 29 Опять среда… Уроки географии
Описание слайда:

Опять среда… Уроки географии

№ слайда 30 Уроки немецкого…
Описание слайда:

Уроки немецкого…

№ слайда 31 история Уроки истории
Описание слайда:

история Уроки истории

№ слайда 32 Уроки биологии
Описание слайда:

Уроки биологии

№ слайда 33 Уроки физкультуры
Описание слайда:

Уроки физкультуры

№ слайда 34 Уроки трудового обучения
Описание слайда:

Уроки трудового обучения

№ слайда 35 Уроки информатики
Описание слайда:

Уроки информатики

№ слайда 36 МУЗЫКА
Описание слайда:

МУЗЫКА

№ слайда 37 ИЗО
Описание слайда:

ИЗО

№ слайда 38 НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Описание слайда:

НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Праздник День Учителя.doc

библиотека
материалов

Праздник «День Учителя.»


Ведущий.:Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!


Ведущая.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!


Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведущие (вместе).
Вам говорим спасибо! Спасибо! Спасибо!


Уч.1:
У всех на виду твое имя — Учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру нелегка.
Как в святости имя свое ты хранишь,
Как добро на Земле ты творишь,
Как праздник встречаешь,
Как любишь семью —
Все вносится в светлую книгу твою.


Уч.2:
Труд твой не измеришь обычною мерой,
И все это терпят учителя нервы.
Как светится в доме твоем огонек,
Когда ты проснулся, во сколько ты лег,
И как интересен был твой урок,
Насколько ты добр,
Настолько ты строг.


Уч.3:
Какою походкою шел ты домой —
Ничто не уходит от взора людей,
И это понятно — ты совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
Идешь ты по жизни тропой неизбитой
И ноша твоя на миру нелегка.


Уч.4:
- Кто нас учит?

- Кто нас мучит?

- Кто нам знания дает?

- Это школьный наш учитель -

- Удивительный народ.

- С Вами ясно и светло,

- На душе всегда тепло.

- И простите, если в срок

- Был не выучен урок

Ведущий: Кто на извечно детский вопрос: "а почему?" учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).

Ведущая: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.

Ведущий: Кто придумывает нам 7-8-часовые домашние задания, отвлекая нас  от тлетворного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ.

Ведущая: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? – УЧИТЕЛЬ.

Ведущий: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? Кому? – УЧИТЕЛЮ.

Ведущая: И всё же это не мешает нам разглядеть в вас умного, доброго наставника.

Уч.5. Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся, и помнят,

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Уч.6. Им не хватает наших встреч нечастых.

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.


Уч.7. А мы порой так равнодушны к ним:

Под Новый год не шлём им поздравлений,

И в суете, иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.


Уч.8. Они нас ждут. Они следят за нами

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержит экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Уч.9. Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей.

Вместе. Не смейте забывать учителей!


Выходит девушка, садится за стол, пишет:


Здравствуй, мой учитель!

Помню твою фразу,

Чистую как первая слеза:

Мне нельзя иначе! Мне доверены

Детские, наивные сердца…

Сколько лет промчалось:

Зимы, весны…

Время годы подгоняет без конца..

Ты, наверное, совсем уже белесый..

Не узнать уже знакомого лица..

Вот, вчера наткнулась на потрепанный

Школьный, неказистый свой альбом..

Сколько он хранит воспоминаний,

Сколько радостей, печалей, сколько в нем..

Лица бесшабашных одноклассников,

И моменты страха у доски.

Вот сидим за партой пишем что-то,

Вот мы дарим дружно вам цветы.

Сколько всего было – все не вспомнить

Верно, снимки старые хранят.

Твои руки – белые от мела.

Твой бездонный, вечно добрый взгляд.

Годы школьные, как хочется вернуться,

В класс, где те же парты в три ряда,

Где мы замирали средь урока

С интересом, выпучив глаза.

Праздники, походы, постановки,

Бал последний, песни у костра,

Я б сейчас вернула даже двойки,

А вернуть увы уже нельзя…

Мы кричали, бегали, смеялись,

Кошек приносили со двора…

Даже беспардонно мы орали,

Если заболеете ура.

И совсем-совсем не понимали,

В третий раз, с урока убежав,

Почему вы тихо замирали

С мелом, переломленным в руках.

Годы, годы…Вас не остановишь,

Жизнь другая: дети и семья…

Почему – зайти все также некогда?

Почему открытку подписать нельзя…

Понимание приходит очень поздно,

Да мы взрослые, но все ж как ни крути…

Деловые, умные и черствые,

Все ж не стали вас мудрее мы…

Мудрость – это специфически учительское...

Только вы есть символ доброты..

Ну а мы…такие же нелепые..

Ваши вечные, наивные ученики

Здравствуй мой учитель! Понимание приходит

У кого-то раньше, у кого поздней.

Знаю я, сейчас – мы все похожи

Лучшими чертами на своих учителей…

Песня «Школьная пора»

Ведущий: Не для кого ни секрет, что без школьного учителя не было бы и учеников. И наоборот: что делали бы несчастные дети, с горящими от жажды знаний глазами, если бы их не кому было учить?


Ведущая: Итак, мы не можем обходиться друг без друга, все мы единое целое, но каждый из нас имеет свое, неповторимое лицо.


Ведущий: Послушайте данные Министерства статистики.

Учителя об учениках отзываются так:


Если школьников взять сто процентов, и затем поделить их конкретно, то:


15 из 100 - хулиганы и еще 25 пофигисты;


10 -это стабильно – болваны; 5 -способные, но эгоисты;


28 –лентяи; 5 - обманщики и негодяи.


10 - вовсе ни мясо, ни рыба: уж пришли на урок, так спасибо...


5 % выходит в остатке - вот поэтому в школе несладко.


Ведущая: А ученики об учителях так:

Если всех на земле педагогов оценить справедливо и строго, то:


Считаем процентов 15 - очень нервные и психопаты, а еще 18 - фанаты: им бы только в тетрадках копаться.


19% - капралы, круче строят нас, чем новобранцев, а еще 25 - доставалы.


Ну а 8 - так просто - заслуженные учителя.


Плюс 15 -ни мясо, ни рыба: уж пришли на урок - так спасибо.


Ничего не выходит в остатке - вот поэтому в школе - несладко.




Ведущий: Учительский труд очень труден и важен.

Учитель обязан быть сильным, отважным!

И как дрессировщик в железную клетку,

Заходит он в класс, где сидят наши детки.


Ведущая: А деткам сейчас палец в рот не клади!

На голову сядут, того и гляди!

Шумят и дерутся, управы не знают.

Но входит учитель, и все замолкают.


Ученик 10:

Если Вам совсем недавно

дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно!

Ведь за это тоже платят!

Пусть, хоть мало, но стабильно!

В класс уверенно войдите

И раздайте оплеухи,

чтобы вас зауважали!

А потом с размаху врежьте

сильно по столу,

Чтоб сразу все кругом

аж задрожало!

И спокойно начинайте

заунывным голосочком

Говорить о чем-то важном,

например, о поведеньи.

Ну, а если уж и это

до детишек не доходит,

То тогда прикиньте мигом,

кто здесь «босс»?

Ему скажите: «А не выйти ль

нам с тобою

На душевный разговорчик

в этот тихий коридорчик?»

И с собою прихватите

книгу толстую иль лом!

Разговор с ребенком надо

начинать с напоминания,

Что он, маленький паршивец,

поступает очень плохо,

Своим глупым поведеньем

он позорит целый класс!!!

Если тонкие намеки

не имеют результата,

Для того, чтобы продвинуть

воспитательный процесс

Позовите в школу папу

вместе с мамой или без.

Расспросите о здоровье,

про успехи на работе,

Похвалите, попросите

повлиять на злое чадо.

Можно прямо сей же час!

А когда счастливый мальчик,

позабыв про все забавы.

Потирая ягодицу

и башку свою рукою.

ваш покинет кабинет,

Подчинится вашей воле,

станет паинькой и зайкой –

Не волнуйтесь, успокойтесь:

в классе сразу же наступит

Мир, покой и благодать!

А теперь осталась малость:

дать торжественную клятву,

Эти выслушав советы,

их запомнить и понять.

И в своей работе в школе

никогда не применять.

ПЕСНЯ «УЛЫБКА»


1.От улыбки краша наша жизнь

Хоть на нервах ваша школьная работа

Если вдруг назрел конфликт –держись

Улыбнись, когда тебе кричать охота


Припев: И тогда наверняка ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки

С голубого ручейка начинается река

А учитель начинается с улыбки


2.Для порядка каждый из вас строг

Только в строгости рискуешь захлебнуться

Улыбнись, ведь это не порок

Если очень захотелось улыбнуться


Припев: Никогда не забывай и почаще вспоминай

Что улыбка украшает наше детство

На лице изображай, на уроках применяй

Это важное техническое средство


Конкурсы для учителей:

1.Засели планету(шарик надуть и нарисовать жителей планеты)

2.Ответь на весёлый вопрос.

1 .За что ученика выгоняют из класса( за дверь)


2. Какие безмозглые головы всегда нужны? ( булавочные)


3. В каком месяце женщины меньше всего сплетничают? ( в феврале)


4. Когда дурак бывает умным? ( когда молчит)


5.Сколько гвоздей нужно хорошо подкованой лошади? (нисколько)


6. Что будет с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно Чёрного моря? ( будет мокрым)



1. Что будет делать ворона прожив три года? ( будет жить четвертый)


2.Зачем охотник ружье носит? ( за спиной)


3. Сегодня в 12 часов дня идет дождь,можно ли утверждать,что через 36 часов будет светить солнце.(нет, ведь будет полночь)


4. Когда у людей бывает столько глаз , сколько дней в году? ( 2 января)


5. В каком произведении на героя три раза было совершено


покушение и только на четвертый раз он погибает? ( "Колобок"


6. Чего не устаешь всю жизнь делать? ( дышать)


  1. Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник)

  2. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)

  3. Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень)

  4. Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка)

  5. Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

  6. Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала)

Попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроке, а тех предметов, которые нас окружают.

1.Портфеля и рюкзака (ранец)

2.Мужчины и коня (кентавр)

3.Носка и чулка (гольф)

4.Ежа и змеи (колючая проволока)

5.Трамвая и поезда (электричка)

6.Холодильника и вентилятора (кондиционер)



1.Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник)

2.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)

3.Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень)

4.Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка)

5.Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

6.Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала)



3.Частушки поют учителя. "Учительские страдания"


1.Я не знаю, как мне быть,

Сколько можно мучиться.

Я хочу детей учить,

А они не учатся.


2. На контрольной все вздыхают

И списать стараются.

Ничего не соображают,

Только притворяются.


3. Я диктант продиктовала,

Очень торопилась

Как работы прочитала -

Сразу прослезилась


4. В дневниках сплошные двойки:

Дома всем достанется!

Тот, кто ленится учиться,

В дураках останется.


5. Все рекламные площадки

Наш директор закупил.

И таблицу умноженья

Он повсюду разместил.


6. Все до буквы разъясняю

Пете, Ване, Танечке.

А вот кто-то курс читает

Для одной лишь галочки.


7.Деток мы весной ругаем,

На три буквы посылаем.

На какие, вам сказать?

На ЕГЭ! Пора бы знать!


8. Второгодником Синичкин

Оставался раз так пять.

А теперь в родную школу

К нам пришёл преподавать



9. На Петрова я чихаю –

Гриппом страшным заражаю,

Чтобы он прийти не смог

На открытый мой урок.


10. Разве может быть такое,

Это что же за секрет?

Есть пятёрки и четвёрки,

А вот знаний нет как нет!


11. Мы не ели, мы не спали -

Мы журналы подчищали.

"Троек" нет, теперь всё чисто -

Будут в школе медалисты!


12. На урок иду я смело,

Не боюсь учеников.

Если брошу это дело,

Больше будет дураков!



4.Музыкальные стульчики.


5.За 2 минуты учителя придумывают пожелания коллегам .(зачитывают по очереди вслух)



Уч.11:Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!



(Слайд ) директор

Уч.1:Как капитан большого корабля


На капитанском мостике стоите Вы бессменно,


И к пристани по имени Земля


Средь бурь нас приведете непременно.


За Вами как за каменной стеной.


Поможете, уладите проблемы.


За руководство школьною страной,


На этом празднике «спасибо!»


Скажем все мы!


Уч.2:Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать готовы дружно,
Хоть всей школой к вам придем,
Дорогой Вы наш директор,
Больше Вас не подведем!

(Слайд )

Уч.3:Служба завучей опасна и трудна,

И на первый взгляд, как будто не видна.

Если кто-то кое-где у нас порой

Что-то нарушает.

Приказ такой…

Завуч он… и точка.

(Слайд )
Уч.4:Звенит звонок уверенно,
Настойчиво, размеренно,
Учительница химии
Идет на первый час,
Чтобы не злонамеренно,
Что тыщу раз проверено,
С таблицей Менделеева
Вновь познакомить нас!

(Слайд ) русский язык
Уч.5:Склонениям, спряжениям
И всем местоимениям,
И знакам препинания
Ты низко поклонись!
Замучились с приставками,
Зачем они в грамматике
На наше зло-несчастие
Так густо собрались?!


УЧ.6:Я гулять не хочу,


Орфограмму учу,


Хоть учу, хоть не учу


Завтра «пару» получу.


Уч.7: Если на литературе


Вы попали пальцем в небо –


Отвечайте без волненья:


«Там ищу я вдохновенья».


(Слайд )
УЧ.8:А сколько эти функции
Приносят нам страдания?
А сколько эти игреки
И иксы стоят мук?
Ну почему ученые
Вот эту математику
Назвали без сомнения
Царицей всех наук?


Уч.9:Стать Лобачевскими, Декартами,


Мы все готовы, как один,


Хоть поседеем мы за партами,


Сил для сего не пощадим.


(Слайд ) физика

Уч.10:Вихри индукции веют над нами


Силы Ампера нас злобно гнетут.


В бой роковой мы вступили с полями,


А впереди всех зачеты нас ждут.


Физика, дети, нелегкое дело,


Разулыбался с портрета Ньютон,


Жалко, что яблоко низко висело:


Было бы меньше на целый закон.


(Слайд ) география
Уч.11:
Все время где-то плаваем:
То острова Азорские,
То острова Курильские,
Куда б еще заплыть?
Открыты оба полюса
И Атлантида сгинула...
Не быть нам Магелланами,
Колумбами не быть!

Уч.12:Широка страна моя родная!

Много в ней лесов, полей и рек!

На уроке обо всем узнаем,

Что сумел освоить человек.

Нам географ обо всем расскажет,

Нам поможет родину узнать.

По ее просторам необъятным

Не устанем никогда шагать!

(Слайд )
Уч.13: Языки иностранные
Довольно-таки странные -
Зубришь, зубришь транскрипцию,
И... ничего в мозгах!
А нам не нужен максимум,
Нам нужен только минимум,
Чтоб прочитать нашлепки все
На импортных штанах...

(Слайд )
Уч .14: Эпохи перепутались...
Там - красные, там - белые...
Газет такое множество,
Что все не прочитать!
Какая же история
Произошла с историей?
Похоже, нам историю
С начала начинать!



(слайд )
Уч.15: Биологию учили
Рыльце, пестик проходили,
ДНК и рибосомы.
Не вмещает голова.
Сон давно уже нарушен
Психиатр срочно нужен,
Чтоб скелеты наших предков
Нам не снились никогда.

(Слайд )
Уч.16: От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надежно сердце, как мотор,
Бежим быстрее волка,
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры.

(Слайд )
Уч.17: Будем мы учеными,
Будем инженерами,
Будем мы овладевать
Светскими манерами.
Но обезьяну в человека
Только труд смог превратить,
Шить, строгать и колотить
Будем! Чтобы лучше жить.

(Слайд )
Уч.1: Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
"Windows" — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.


(слайд ) музыка
Уч.2: Здесь фуги Баха трепетно звучат,
Здесь солнцем жизни, запахами моря
Сонаты Моцарта со мною говорят.


Уч.3:
Сяду вечером на лавку –

Все собаки станут гавкать,

Как гармошку растяну

Да страданья затяну,

Если вынесу гобой,

Все друзья поднимут вой,

А спою под пианино –

НЕ пройдут девчонки мимо!



Уч2: На уроке музыки весело живем,

Двойки получаем – песенки поем!



(Слайд ) начальная школа
Уч.3: Вы были нам поводырем,
Когда мы вместе с букварем,
«Азы» и «буки» постигали.
Теперь, хоть взрослыми мы стали,
К вам чувства детские питаем
И вас особо поздравляем.



Ведущий .
Это важно для взрослых - для маленьких нет.
Мы и думать не думали, сколько вам лет,
Какой у вас муж и какая получка,
И есть у вас дочка, сынок или внучка?
Легко и охотно входили вы в класс,
Любили работу, а значит - и нас.
И мы забывали о папе и маме
В часы, отведенные школьной программе.

Ведущая: А ты хотел бы работать учителем ?

Ведущий: Конечно, да.


Ведущая:: Учителем математики?


Ведущий: Конечно, нет, лучше учителем физкультуры, работа на свежем воздухе, мяч в руках, свисток в зубах! На ногах кроссовки.


Ведущий: Наши учителя - самоотверженный народ.


Ведущая: У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети.


Ведущий: Вот бы моя мама была учительницей, днём никогда нет, вечером тетради проверяет! Свобода!!!


Ведущая: Всем кто сохранил оптимизм и чувство юмора мы дарим музыкальные смешинки.








Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.


С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.


Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем –

Будет всем нам там каюк.


Получила я сегодня

На контрольной двойку.

Ах, учитель дорогой,

Мне бы надо тройку!


Не могу я выучить

Таблицу умножения.

С этой математикой

Лишь одни мученья.


Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок,

Дома он остался.


Все на музыке поют,

Игорёк стесняется,

Но зато на перемене

Рот не закрывается.


На уроке я сижу,

На учителя гляжу.

Мне учитель нравится,

Когда он не ругается.


Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил.

Перепутаешь немножко,

Может слопать крокодил.



Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.



Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Удивляются родные:

Я сильней и выше стал.


А Елена Николавна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.


А директор нашей школы

Он издал такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Он нам премии раздаст.


Мы пропели вам частушки –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.



УЧ.4:Примите наши пожеланья

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохого настроенья

У вас не будет никогда!


УЧ.5:Пусть улыбкою доброю, нежною

Каждый день для Вас начинается,

Пусть заботы, тревоги житейские

На пути Вашем реже встречаются.


УЧ.6:Пусть будет счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И, чтобы каждый день с любовью

Вам только радость приносил!


УЧ.7:Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром.

Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!


Стас Намин

Мы желаем счастья вам


Слова песни


В мире где ветрам покоя нет,

Где бывает облачным рассвет,

Где в дороге дальней

нам часто снится дом.

Нужно чтоб в грозу и снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд

Чтобы чей-то нежный взгляд

согревал теплом.

Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам пусть оно заходит в дом

Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

В мире где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Где подолгу добрую

Ждем порой мы весть

Чтобы было легче в трудный час,

Очень нужно каждому из нас,

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

В мире где ветрам покоя нет,

Где бывает облачным рассвет,

Где в дороге дальней

Нам часто снится дом.

Нужно и в грозу и снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд,

Чей-то очень добрый взгляд

Согревал теплом.

Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

Мы желаем счастья вам

Мы желаем счастья вам

Мы желаем счастья вам


Нет выше слова,чем учитель!

Прекрасней слова мир не знал,

И в честь Учителя внесите

Цветы в наш милый школьный зал !



ВЕДУЩАЯ :Сколько весен уже пролетело!

Этих лет нам не остановить,

А для Вас основным было дело -

День за днем ребятишек учить.


ВЕДУЩИЙ:Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье

И болезни дорог не найдут.

Мы желаем здоровья и счастья!

И спасибо за добрый Ваш труд!



Приложение

ЛИНЕЙКА


Ведущий 1. Ты помнишь: было вокруг

Море цветов и звуков?

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.


Ведущий 2. Он вёл тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас.

В руке твоего учителя.


Ведущий 3. Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки,

Но ты его ученик.

Тогда, сейчас и навеки.


Ведущий 4. А если в жизни большой -

Вольно или невольно -

Ты вдруг покривишь душой,

Ему будет очень больно.


Ведущий 5. А если в суровый час

Ты выстоишь, как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок.


Ведущий 6. Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться...

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твоё сердце!



Ведущий 7: В авиации строго считают,

Сколько летчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!


Ведущий 8: Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил,

И себя за него наказал


Ведущий 9: За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

- За обаяние и красоту,

- За потрясающий оптимизм,

- За принципиальность и требовательность

- За достоинство, за веру...


Вместе: Огромное вам спасибо!



Ведущий: Дорогие учителя! Школьное туристическое агентство предлагает эксклюзивные туры для учителей предметников.



- Где проведет выходные администрация школы?


Им давно приготовлены путевки на необитаемые острова. Что бы никто не тревожил и не отвлекал от отдыха.


Путёвка вручается :


- Итак, куда бы нам отправить учителей - филологов?


- Конечно по литературным местам России: Болдино:

Путёвка вручается:


Путешествуйте на здоровье!


- Что предложим учителям математики?


А математикам мы предлагаем совершить путешествие на родину Пифагора.

Путёвка вручается:


- Где может отдохнуть учитель истории?


- О, это эксклюзив! Путешествие по лабиринтам в Гизе.

Путёвка вручается:


- Куда бы нам отправит учителя географии?


- Ей давно пора увидеть белые пятна Земли.

Путёвка вручается:


- Где будет интересно учителю биологии?


- В экспедиции по следам профессора Паганеля. Ждем новых экзотических гербариев.


Путёвка вручается:


- Куда отправим учителя иностранного языка?


- В тур по Западной Европе

Путёвка вручается :


- Что предложим учителю химии


- Наверное совершить поездку в усадьбу Менделеева.


Путёвка вручается :


- Учителя ИЗО отправим в трехдневное путешествие по залам Эрмитажа


Путёвка вручается:

- А Учителя музыки?


- А учителя музыки на Родину Штрауса.

Путёвка вручается:


- А учителей начальной школы?


Предлагаю отправить группу на счастливый остров Чунга-Чанга.


Путёвка вручается:

Учителя православной культуры предлагаю отправить в Иерусалим


Путёвка вручается:


-Учителя физкультуры мы отправляем на Родину Олимпийских игр.

Путёвка вручается


- Учитель ОБЖ вместе с командой МЧС посетит горячие точки планеты

Путёвка вручается:

- Как ты думаешь, что будет интересно учителю информатики?


- Предлагаю его отправить в виртуальное пространство.


Путёвка вручается:


Учителю труда мы предлагаем совершить экскурсию в историю чтобы понаблюдать как труд из обезьяны сделал человека


Путёвка вручается:



Путешествуйте на здоровье!



Разрешите представить учащихся временно заменяющих убывших на отдых учителей:






23


Краткое описание документа:

Конкурсы для учителей: 1.Засели планету(шарик надуть и нарисовать жителей планеты) 2.Ответь на весёлый вопрос. 1 .За что ученика выгоняют из класса( за дверь)   2. Какие безмозглые головы всегда нужны? ( булавочные)   3. В каком месяце женщины меньше всего сплетничают? ( в феврале)   4. Когда дурак бывает умным? ( когда молчит)   5.Сколько гвоздей нужно хорошо подкованой лошади? (нисколько)   6. Что будет с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно Чёрного моря? ( будет мокрым)     1. Что будет делать ворона прожив три года? ( будет жить четвертый)   2.Зачем охотник ружье носит? ( за спиной)   3. Сегодня в 12 часов дня идет дождь,можно ли утверждать,что через 36 часов будет светить солнце.(нет, ведь будет полночь)   4. Когда у людей бывает столько глаз , сколько дней в году? ( 2    января)   5. В каком произведении на героя три раза было совершено       покушение и только на четвертый раз он погибает? ( «Колобок»   6. Чего не устаешь всю жизнь делать? ( дышать)   1.     Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник) 2.     Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби) 3.     Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень) 4.     Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка) 5.     Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба) 6.     Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала) Попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроке, а тех предметов, которые нас окружают. 1.Портфеля и рюкзака (ранец) 2.Мужчины и коня (кентавр) 3.Носка и чулка (гольф) 4.Ежа и змеи (колючая проволока) 5.Трамвая и поезда (электричка) 6.Холодильника и вентилятора (кондиционер)   1.Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник) 2.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби) 3.Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень) 4.Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка) 5.Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба) 6.Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала)    
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров428
Номер материала 65947041025
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх