704306
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок в 5 классе Деление десятичных дробей на натуральные числа

Урок в 5 классе Деление десятичных дробей на натуральные числа

Лабиринт
библиотека
материалов

Дата:

Класс: 5 в

Тема урока: Деление десятичных дробей на натуральные числа

Цель урока:

Образовательные цели: научить учащихся делить десятичную дробь на натуральное число Развивающие цели: развитие памяти, речи, внимания.

Воспитательные цели: воспитание трудолюбия, аккуратности

План урока:

1.Организация начала урока;

2.Актуализация опорных знаний

Проверка Д/з

3.Изучение новой темы

4.Закрепление материала

5.Итог урока;

6.Задание на дом;

Ход урока.

1.Организационный момент.

Проверка д/з

2.Актуализация опорных знаний

Игра «Брейн-ринг»

На эту работу уходит приблизительно 3 минуты.

Вопросы для 1 ученика.

  1. Дробь, знаменатель которой равен единице с нулями. (Десятичная)

  2. Черта дроби. (Знак деления)

  3. Результат деления (Частное)

  4. Второй разряд справа от запятой. (Сотые)

  5. hello_html_5ab30811.gif часть недели. (Сутки)

  6. hello_html_88eda17.gif (циркуль)

  7. числа, употребляемые для счета. (Натуральные)

  8. hello_html_m5d626a49.gif часть дециметра. (Миллиметр)

  9. hello_html_3a88d2ba.gif

  10. Сумма собственной скорости и скорости течения. (Скорость по течению реки)

  11. Дробь, которая меньше 1. (Правильная)

  12. Действия второй степени. (Умножение и деление)

  13. Запись правила с помощью букв. (Формула)

  14. Скорость плота. (Скорость течения реки)

Вопросы для 2 ученика.

  1. Первый разряд справа от запятой. (Десятые)

  2. Часть прямой, ограниченная с двух сторон. (Отрезок)

  3. Каким действием узнают, во сколько раз одно число больше или меньше другого. (Делением)

  4. hello_html_m50373644.gif часть тонны. (Килограмм)

  5. hello_html_m7149ef3.gif)

  6. Место, занимаемое цифрой в записи числа. (Разряд)

  7. hello_html_2b2f081.gif часть тонны. (Центнер)

  8. 60 минут. (Час)

  9. Дробь, которая больше или равна 1. (Неправильная)

  10. Замена данного числа приближенным числом. (Округление)

  11. Луч с выбранным единичным отрезком. (Координатный луч)

  12. Знаки, с помощью которых записывают числа. (Цифры)

  13. Чему равно частное, если делитель равен нулю? (Делить на ноль нельзя)

  14. Действия первой степени. (Сложение и вычитание)

3.Изучение новой темы

  1. Деление десятичной дроби на натуральное число имеет тот же смысл, что и деление натурального числа на натуральное; разделить число а на число в – значит найти такое число, которое в произведении с числом в дает а;

  2. Поставку запятой в частном. Запятая ставится тогда, когда закончено деление целой части.

Рассмотреть на доске примеры с подробным объяснением.

  1. 37,08 : 12 = 3,09

  2. 2,736 : 18 = 0,152

  3. 3 : 4 = 0,75

  4. 23 : 8 = 2,875

Физкультминутка. А теперь, ребята встали,

Быстро руки вверх подняли.

Повернулись влево, вправо,

Тихо сели, вновь за дело.

4.Закрепление материала

№ 808, 809, 810

5.Итог урока;

  1. Ответить на вопросы на стр 238.

  2. Эстафета. На доске заранее записаны 5 примеров: выполнить деление (самостоятельно).

  1. 192,6 : 9

  2. 5,86 : 2

  3. 10,4 : 5

  4. 4,41 : 7

  5. 106 : 5

6.Задание на дом: № 812, 813, 815

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
конспект урока на тему: Деление десятичных дробей на натуральные числа в 5 классе. Актуализация опорных знаний учащихся состоит из вопросов в виде игры. Затем объяснение нового материала. Работа с учебников для закрепления темы. Чтобы лучше закрепить правила повторяет отвечая на вопросы. Урок заканчиваем эстафетой, кто быстрее выполнит самостоятельно решит примеры. Между закреплением и объяснением урока проводится физ.минутка, чтобы учащиеся могли отдохнуть. Задаю работу на дом и объясняю. После выставления оценок идет рефлексия. Спрашиваю у учащихся, что им понравилось или не понравилось, чтобы подготовить урок еще интереснее, чем предыдущий.   
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.