Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математике

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ интер.docx

библиотека
материалов

Тема: Решение примеров и задач.

Цели: Обобщить знания при умножении и делении при решении задач и уравнений.

Развивать внимание, память, речь, умение анализировать и делать выводы.

Воспитывать чувство ответственности, самостоятельность, бережное отношение к своему здоровье.

Тип: обобщение.


ХОД УРОКА

1.Орг. момент.

2.Актуализация ЗУН


Чтобы работать быстро и ловко,

Нам для ума нужна тренировка.


Устный счет.*математические дорожки*

И 25:5х80-40:9+256=296

Д 347+53:50х60- 275=205

А 80-34:23х70-48=92

О 900:100+6х5-15х70=4200

К 32х3:48х15х3:45=2

Р 15х8:6х90:10-50=130 Флипчарт №1

Расположите данные результаты в порядке возрастания.

Вы встречали или слышали такое слово?

Оно означает то, без чего не может прожить ни один человек?

Что является нашим двигателем?

3.Работа над темой урока.

Как получает наш организм питательные вещества?

Расположите правильно сердце в организме человека. № 2


Сколько весит сердце новорожденного и взрослого человека вы узнаете , если решите уравнения.

Что нужно для этого знать? №3

1204: (3хС+5)=14 С=27гр

(18900:Х+587):26=25 Х=300 гр

Что же делает наше сердце? Зачем?

Сколько же литров перекачивает наше сердце?


За одну минуту сердце прокачивает 5 литров крови. Сколько же литров прокачивает сердце за час, сутки и месяц.№4

5х60=300л в час

24х300=7200 за сутки

7200х30=216000 за месяц

Дополнительное задание****За год 21600х12=2.592.000

Можем ли мы ощущать работу нашего сердца?

Как ?

Подсчет пульса за 1 минуту.

4.Физминутка.№5

5.Закрепление.

Подсчет пульса. Что заметили? Почему?

6

Найдите число если

1/5=14 14х5 Взрослый человек =70

8/7=40 40х7:8 Слон =35

2/5 =240 240х5:2 Мышь=600

6/4=180 180х4:6 Ребенок =120

5/10=45 45х10:5 Чуть старше 90

Сделайте вывод.№7

Малый круг и большой круг кровообращения.

Наше сердце постоянно работает не отдыхая, к чему это приводит?

Что нужно делать для того чтобы сохранить здоровье своего сердца?

Правила:№8

1.Свежий воздух.

2.Спорт.

3.Правильное питание.

Задача.№9

Сколько воздуха см3 расходует на дыхание класс из 23 человек в течении 45 минут урока, если один ученик в среднем делает 16 вдохов в минуту по 500 см3 воздуха за каждый вдох?

16х45=720 вдохов

720х500= 360000 см3 потребляет 1 человек.

360000х23 =8280000 весь класс.

Что необходимо делать в классе чтобы наше сердце чувствовало себе нормально?

5.Итог урока.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Интегрированный урок  математика и познание мира, где учащиеся в результате практических действий и математических вычислений сделают вывод о работе нашего главного органа , сердца, разработают правила для его сохранения здоровым. В результате учащиеся самостоятельно подсчитают работу  сердца(пульс) в состоянии покоя и после физической нагрузки(физминутки), а так же после  предложенных заданий подсчитать и соотнести, учащиеся придут к выводу, что чем меньше сердце тем чаще оно бьется. После того как будут решены задания и сделаны выводы. Дети самостоятельно разработают правила для сохранения сердца здоровым.
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров324
Номер материала 66070041142
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх