Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация «Особенности преподавания географии на профильном уровне»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация «Особенности преподавания географии на профильном уровне»

библиотека
материалов
 Учитель географии, методист Ревякин Михаил Сергеевич
Изучение курса географии на профильном уровне позволяет максимально использов...
Федеральный базисный учебный план отводит на изучение предмета 210 учебных ча...
1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую географию(30ч). 3. Введение...
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ	ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ПРОФИЛЬ	 География как на...
ВАРИАНТ 1	ВАРИАНТ 2	 10 класс (105ч).		10 класс (105ч).	 География как наука...
Отсутствие единого учебника, содержание которого целиком соответствовало бы п...
Рекомендован для изучения географии на базовом и профильном уровнях.
Лопатников Д.Л. География 10-11 класс. (базовый и профильный уровни) Мнемозина
Все приведенные УМК отражают только один раздел профильного курса географии «...
География. Углубленный уровень. 210 часов за два года обучения. Резерв време...
«География» (углубленный уровень ) – требования к предметным результатам осво...
ФК ГОС – 2004 (профильный) 1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую...
Практические работы более разнообразны и предполагают различные виды деятельн...
Примерная тематика: 1.История развития традиционных методов географической на...
Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному обра...
ЕГЭ по географии 2012 года Сдавали 24 человека, из профильного класса – 12 че...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель географии, методист Ревякин Михаил Сергеевич
Описание слайда:

Учитель географии, методист Ревякин Михаил Сергеевич

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Изучение курса географии на профильном уровне позволяет максимально использов
Описание слайда:

Изучение курса географии на профильном уровне позволяет максимально использовать общеобразовательный и культурологический потенциал географии как учебного предмета, поможет выпускникам на основе системы географических знаний, умений, навыков самоопределиться в стремительно меняющемся окружающем мире, продолжить свое образование в выбранной области.

№ слайда 4 Федеральный базисный учебный план отводит на изучение предмета 210 учебных ча
Описание слайда:

Федеральный базисный учебный план отводит на изучение предмета 210 учебных часов за два года обучения в старшей школе, т. е. в 10-м и 11-м классах. Примерная программа рассчитана на 210 часов. Особое значение имеет значительный объем резервного времени - 30 часов, предусматривая, возможность включения географии в 2 профиля -социально-экономический и естественнонаучный.

№ слайда 5 1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую географию(30ч). 3. Введение
Описание слайда:

1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую географию(30ч). 3. Введение в физическую географию (30ч). 4. Введение в геологию (10ч). 5. Введение в экономическую и социальную географию( 50ч). 6. Природопользование и геоэкология (30ч). РЕЗЕРВ – 30ч.

№ слайда 6 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ	ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ПРОФИЛЬ	 География как на
Описание слайда:

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ПРОФИЛЬ География как наука 30ч География как наука 30ч Введение в общую географию 30ч Введение в общую географию 30ч Введение в физическую географию 30ч Введение в физическую географию 30+ 20ч Введение в геологию 10ч Введение в геологию 10ч Введение в экономическую и социальную географию 50+ 20ч Введение в экономическую и социальную географию 50ч Природопользование и геоэкология 30ч Природопользование и геоэкология 30ч РЕЗЕРВ 10ч РЕЗЕРВ 10ч

№ слайда 7 ВАРИАНТ 1	ВАРИАНТ 2	 10 класс (105ч).		10 класс (105ч).	 География как наука
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 10 класс (105ч). 10 класс (105ч). География как наука 30ч География как наука 30ч Введение в общую географию 30ч Введение в общую географию 30ч Введение в физическую географию 30ч Введение в экономическую и социальную географию 40ч. Введение в геологию 10ч Резерв – 5ч Резерв – 5ч 11 класс (105ч). 11 класс (105ч). Введение в экономическую и социальную географию 30ч Введение в экономическую и социальную географию 70ч Введение в физическую географию 30ч Природопользование и геоэкология 30ч Введение в геологию 10ч Резерв – 5ч Природопользование и геоэкология 30ч Резерв – 5ч

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Отсутствие единого учебника, содержание которого целиком соответствовало бы п
Описание слайда:

Отсутствие единого учебника, содержание которого целиком соответствовало бы профильной программе по географии. УМК входящие в ФП последних лет, рекомендуют для профильного обучения следующие УМК:

№ слайда 10 Рекомендован для изучения географии на базовом и профильном уровнях.
Описание слайда:

Рекомендован для изучения географии на базовом и профильном уровнях.

№ слайда 11 Лопатников Д.Л. География 10-11 класс. (базовый и профильный уровни) Мнемозина
Описание слайда:

Лопатников Д.Л. География 10-11 класс. (базовый и профильный уровни) Мнемозина

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Все приведенные УМК отражают только один раздел профильного курса географии «
Описание слайда:

Все приведенные УМК отражают только один раздел профильного курса географии «Введение а социально-экономическую географию»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 География. Углубленный уровень. 210 часов за два года обучения. Резерв време
Описание слайда:

География. Углубленный уровень. 210 часов за два года обучения. Резерв времени – не менее 30 часов

№ слайда 16 «География» (углубленный уровень ) – требования к предметным результатам осво
Описание слайда:

«География» (углубленный уровень ) – требования к предметным результатам освоения углубленного курса географии должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать: 1) сформированность знаний о составе современного комплекса географических наук, его специфике и месте в системе научных дисциплин, роли в решении современных научных и практических задач; 2) владение умениями применения географического мышления для вычленения и оценивания географических факторов, определяющих сущность и динамику важнейших природных, социально-экономических и экологических процессов; 3) сформированность комплекса знаний о целостности географического пространства как иерархии взаимосвязанных природно-общественных территориальных систем; 4) владение умениями проводить учебные исследования, в том числе с использованием простейшего моделирования и проектирования природных, социально-экономических и геоэкологических явлений и процессов; 5) владение навыками картографической интерпретации природных, социально-экономических и экологических характеристик различных территорий; 6) владение умениями работать с геоинформационными системами; 7) владение первичными умениями проводить географическую экспертизу разнообразных природных, социально-экономических и экологических процессов; 8) сформированность системы знаний об основных процессах, закономерностях и проблемах взаимодействия географической среды и общества, о географических подходах к устойчивому развитию территорий

№ слайда 17 ФК ГОС – 2004 (профильный) 1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую
Описание слайда:

ФК ГОС – 2004 (профильный) 1. География как наука(30ч.) 2. Введение в общую географию(30ч). 3. Введение в физическую географию(30ч). 4. Введение в геологию (10ч). 5. Введение в экономическую и социальную географию ( 50ч). 6. Природопользование и геоэкология (30ч). РЕЗЕРВ – 30ч. ФГОС (углубленный уровень) 1. География как наука(20ч.) 2. Введение в общую географию(20ч). 3. Введение в физическую географию (40ч). 4. Введение в геологию (20ч). 5. Введение в экономическую и социальную географию (60ч). 6. Природопользование и геоэкология (20ч). РЕЗЕРВ – 30ч.

№ слайда 18 Практические работы более разнообразны и предполагают различные виды деятельн
Описание слайда:

Практические работы более разнообразны и предполагают различные виды деятельности обучающихся. Примеры 1.Дешифрирование космических снимков 2.Создание модели созидательной и разрушительной деятельности человека 3.Проведение ландшафтного синтеза природных компонентов одной из зональных геосистем 4.Составление прогноза «Развитие географической оболочки в ближайшем будущем» 5. Решение демографических задач 6.Составление схем и картосхем

№ слайда 19 Примерная тематика: 1.История развития традиционных методов географической на
Описание слайда:

Примерная тематика: 1.История развития традиционных методов географической науки. 2.Гипотезы происхождения Земли 3.Глобальное потепление климата: домыслы и реальность 4.Индикаторы уровня социально-экономического развития стран 5.Космическое землеведение на службе современной географии 6.Теория этногенеза и межэтнических отношений 7.Соотношение понятий страноведение и краеведение 8.Устойчивое развитие России: ресурсы, условия, механизмы перехода. 9.Памятники природного и культурного наследия одного из регионов мира.

№ слайда 20 Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному обра
Описание слайда:

Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования 1. Бахчиева О.А. / под ред. Дронова В.П. География (базовый и углубленный уровни) 10-11 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ 2. Домогацких Е. М., Алексеевский Н.И. География (углубленный уровень) 10 кл. Русское слово 3. Домогацких Е. М., Алексеевский Н.И. География (углубленный уровень) 11 кл. Русское слово 4. Лопатников Д.Л. География (базовый и углубленный уровни) 10-11 Мнемозина 5. Холина В.Н. География (углубленный уровень) 10 кл. Дрофа 6. Холина В.Н. География (углубленный уровень) 11 кл. Дрофа

№ слайда 21 ЕГЭ по географии 2012 года Сдавали 24 человека, из профильного класса – 12 че
Описание слайда:

ЕГЭ по географии 2012 года Сдавали 24 человека, из профильного класса – 12 человек Более 90 баллов – 3 человека Более 80 баллов – 3 человека Более 70 баллов – 2 человека Более 60 баллов – 4 человека ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ 10 КЛАСС Писали – 25 человек, из них 5» - 7 чел. «4» – 14. «3» - 3. Качество – 87% СОК - 81


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация «Особенности преподавания географии на профильном уровне» содержит методический  материал для учителей географии, работающих в 10-11 классах социально-экономического и/или естественнонаучного профилей, в которых предмет география преподается на профильном уровне в количестве 210 часов (за два года обучения). Изучение курса географии на профильном уровне позволяет максимально использовать общеобразовательный и культурологический потенциал географии как учебного предмета, поможет выпускникам на основе системы географических знаний, умений, навыков самоопределиться в стремительно меняющемся окружающем мире, продолжить свое образование в выбранной области.
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров579
Номер материала 66101041128
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх