Инфоурок Начальные классы Рабочие программыБуква «В»

Буква «Буква Л»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
118
2
26.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 24
Покупателей: 146

Об авторе

Здравствуйте, меня зовут Валентина, я логопед с высшим образованием. Я закончила педагогический вуз, где получила специальность логопеда. Образование дало мне основы, необходимые для работы с детьми. Я постоянно стремлюсь к развитию и совершенствованию своих профессиональных навыков, поэтому прошла несколько курсов повышения квалификации. Это позволило мне быть в курсе современных методов и подходов в логопедии. С 2018 года я активно практикуюсь как логопед и работаю с детьми. Благодаря этому я приобрела опыт и уверенность в своем деле. С учетом своих наблюдений и опыта в 2024 году я начала создавать собственные пособия для обучения детей. Своими идеями и ресурсами я решила делится с вами в этой группе. Я надеюсь, что моя работа сможет помочь многим детям развивать речевые навыки и уверенность в себе.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Покалина Валентина Павловна. Инфоурок является информационным посредником

Необычные прописи с лабиринтами — это замечательный способ сделать обучение буквам интересным и увлекательным для детей. Вот несколько преимуществ и идей, связанных с таким подходом: Обводя буквы, ребенок не только запоминает их форму, но и начинает ассоциировать их с определенными звуками и словами. 2. Интерактивный характер таких прописей удерживает внимание ребенка, делая обучение менее скучным. 3. Проводите время с ребенком, обводя буквы и помогая ему найти правильный путь через лабиринты. Таким образом, необычные прописи с лабиринтами могут стать не только образовательным инструментом, но и увлекательным развлечением, способствующим развитию различных навыков у ребенка.

Краткое описание методической разработки

Необычные прописи с лабиринтами — это замечательный способ сделать обучение буквам интересным и увлекательным для детей. Вот несколько преимуществ и идей, связанных с таким подходом:

  1. Обводя буквы, ребенок не только запоминает их форму, но и начинает ассоциировать их с определенными звуками и словами. 
    2. Интерактивный характер таких прописей удерживает внимание ребенка, делая обучение менее скучным.

3. Проводите время с ребенком, обводя буквы и помогая ему найти правильный путь через лабиринты. 

Таким образом, необычные прописи с лабиринтами могут стать не только образовательным инструментом, но и увлекательным развлечением, способствующим развитию различных навыков у ребенка.

Развернуть описание

Буква «В»

Скачать материал

Сауат ашу пәні  Мектепалды даярлық тобы

Сабақтың тақырыбы: «В дыбысы және әрпі»

Мақсаты:Білімділік: Оқушыларға  В дыбысы мен әрпін таныстыру.Оның дауыссыз дыбыс екендігін ұғындыру.

Дамытушылық: Балалардың В дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына көңіл бөлу, олардың сөздік қорына мән беріп, байланыстырып сөйлеуге үйрету, ұғымталдыққа тәрбиелеу.Дидактикалық материалдарды пайдаланып балалардың ойлау қабілетін, қиялын зейінін дамыту. (Буын, сөз құрау, жұмбақ шешу, жаңылтпаш айту).

Тәрбиелік: Сауатты көркем жазуға, үлкенді  сыйлауға тәрбиелеу.

Түрі : Жаңа сабақ.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Көрнекіліктері: кеспе әріптер, суреттер, текшелер, атрибуттар.

Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Қуан, шаттан, алақай,

Қуанатын келді күн.

Қайырлы таң , қайырлы күн!

Күліп шықты бүгін күн!

ІІ.  Жаңа сабақ.

Тәрбиеші:             

Ақ қар еріп, су көбейіп,

Сай-салаға қашады.

Ағаш басы бүршік жарып,

Гүл бәйшешек ашады.

Балаларым, айтыңдаршы

Бұл қай кезде болады?

— Дұрыс. Көктемнің қай айы?

— Аптаның қай күні?

—  Бүгін біз сауат ашу сабағында В дыбысымен танысамыз. Біз, алдымен дыбыс деген не? Соған тоқталайық.

— Біз дыбысты естиміз, бірак көрмейміз. Дыбыстар нешеге бөлінеді?

— Дауысты дыбыстар қалай айтылады?

— Ал дауыссыз дыбыстар ше?

— Дауыссыз дыбыстарға нелер кедергі жасайды?

— Дауысты және дауыссыз дыбыстар кандай текшелермен белгіленеді.

— Ал, біз әріптерді көреміз бе?

—  Ал бүгін біз В дауыссыз дыбысымен танысамыз. Балалар, енді әріптер туралы жұмбақ жасырамын, сендер шешіңдер.

Бір атым бар –

Құлын болып тумаған.

Құнан болып өспеген. (Балалардың жауабы: "Велосипед")

—  В дыбысы дауысты дыбыс па, әлде дауыссыз дыбыс па?

— Дауыссыз.

—  Неліктен дауыссыз, қане бәріміз қайталап айтайық. Әлім, тақтаға "велосипед" сөзін текшелер арқылы жазады, қалған балалар орындарында дауыстап айтады. Велосипед сөзінде неше буын бар?

Секіру арқылы төрт буынға бөледі: Ве-ло-си-пед

—  В дыбысына байланысты жаңылтпаш айтайын:

Волгасы - бар құланға,

Вена бойы ұнайды-ақ.

Вагон тіркеп қыранға,              

Великпенен жүр айдап.

Қане, кім В дыбысына байланысты жаңылтпаш айтып береді?

— Володя, Валямен, Волга бойын жағалады.

— Дұрыс балалар, жаңылмай жанылтпашты қайталадындар. Ал енді "Хат келді" деген дидактикалық ойын ойнайық.

Дидактикалық ойын "Хат келді".

—  Балалар, кімде-кім В дыбысына байланысты екі-үш буыннан тұратын сөздер тауып айтса, сол көк текшені ұтып алады.

Баян: Ва-гон            Ваф-ли

Жазира: Вок-зал       Ва-за           Трам-вай

Тәрбиеші көк текшені кім ұтып алды деген сауал қояды балаларға.

Балалар бірден Жазира — деп, жауап айтады.

—  Енді жұмбақ жасырайын, жауабын жаңылмастан табыңдар:

Қызыл түсті,

Мөлдір сулы.

Сыры түсті,

Тасты, құмды,

Жасыл түсті балықтар,

Әйнек үйде балықтар. (Балалардың жауабы: Аквариум)

— Балалар, аквариумның ішіндегі су қандай?

— Су туралы кім мақал-мәтел біледі?

— Су — анасы бұлақ.

—  Судың да сұрауы бар.

—  Балалар, дұрыс айтасыңдар, сусыз күніміз жоқ, сондықтан суды ысырапсыз ағызбаңдар, дұрыс пайдаланыңдар. Мөлдір суы бар аквариумдағы балықтардың жүзуі қандай әдемі.

—  "Аквариум" деген сөзді еркін айтып көріндер, В дыбысы сөздің қайсы жерінен естіліп тұр?

В дыбысының баспа және жазба түрі көрсетіледі, ауада жазып қолды жаттықтыру.

"Жер, су, ауа" сергіту ойыны.

—  Өте жақсы бойымыз сергіп калды.

 Қазір дәптерді ашып, үлгіге қарап, үзік сызықтарды қосып В әрпінің баспа түрін жазамыз.

— Сабақты әрі қарай сурет салумен жалғастырайық. Аквариумның түрлерін еске түсіру (төртбұрыш, дөңгелек). Балалар түгел сурет салуды аяқтаған соң:

—  Балалар, сабағымызды жалғастырайық. Мен сөйлемді бастаймын, ал сендер жалғастырасындар.

1.  Вагондар тұр ... (тізіліп)

2.  Володя тұр ... (қызығып)

3.  Вокзал басын ... (қызықтап)

4.  Валя да жүр ... (сызылып)

Сабақты қорытындылау:

Балалар біз бүгін қандай дыбысты өттік?

Ол қандай дыбыс?

Балалар В дыбысына байланысты сөздерді қайталап жіберейік.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Буква «В»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока  Буква «Вв» . Цель урока познакомить с буквой «В».Развивать интерес , любознательность, мышление, речь.На уроке использовала разные карточки,  а так же дидактические материалы, рисунки. Развивать способность  слушать и понимать речь, учить детей правильно повторять названия предметов, действий, различать их. Развивать зрительное , слуховое восприятие, воображение, память мышление. Дети на уроке  активно отвечали на вопросы. На уроке проводила разминку. На уроке дети рисовали , играли, отгадали загадки. Урок был интересен.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 136 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.04.2014 811
    • DOCX 16.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кониспаева Альбина Нурлановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кониспаева Альбина Нурлановна
    Кониспаева Альбина Нурлановна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2985
    • Всего материалов: 3

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 329 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Технологии инклюзивного образования: опыт реализации в российских школах

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Платформа Miro: инструменты для эффективной командной работы и визуализации идей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек
Смотреть ещё 6 054 курса