Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы

Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы


библиотека
материалов

Школа «Мурагер» со специализированными классами для одаренных детей с обучением на трех языках

Учитель информатики: Смаханова Молдир Дауренбековна, магистр педагогических наук

Урок информатики для 7 класса «Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы»

Цель урока: Познакомить учащихся текстовым процессором MS Word, с интерфейсом программы.

Задачи:

  • Воспитательные:

  • Воспитание познавательной потребности, интерес к предмету;

  • Воспитание дисциплинированности;

  • Контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК;

  • Образовательное:

  • Проконтролировать уровень усвоения материала по теме:

  • «Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы»;

  • Развивающие :

  • Совершенствовать навыки самостоятельной работы;

  • Развивать внимание, наблюдательность, память, логические мышления.

Тип урока: комбинированный урок.

Виды работы: беседа, работа с раздаточным материалом, работа за ПК

Формы: коллективная, индивидуальная

Оборудование: ПК, слайд.

Ход урока.

І. Организационный момент.

«Здравствуйте!» - знакомство.

Проверка присутствующих.

ІІ. Опрос домашнего задания

Ученики отвечают на вопросы показанные на слайде.

hello_html_m56eb3f92.png

Воросы:

1-вопрос:

  1. Как запустить графический редактор Paint

  2. Нарисуй квадрат, и залей заливкой зеленого цвета.

2-вопрос:

  1. Запусти Блокнот.

  2. Напиши слово «Информатика»

3-вопрос

  1. Назови виды калькулятора?

  2. Запусти калькулятор, опиши стороку МЕНЮ

4-вопрос

  1. Назови типы алгоритмов?

  2. Запусти текстовой редактор Word Pad, как изменить цвет текста.

5-вопрос

  1. Назови простейший текстовый редактор?

  2. Напечатай жирными буквами слово «Информация»

6-вопрос

  1. Назови простейший графический редактор.

  2. Нарисуй три круга желтого, красного, зеленого цвета.

ІІІ. Новая тема урока.

Редактор — это человек, который руководит изданием газеты, журнала, книги; выпуском передачи на радио или телевидении.

Программа-редактор — это компьютерная программа, при помощи которой можно создавать информацию и править (редактировать) её.

В зависимости от типа информации, с которой они работают, программные редакторы подразделяются на

  1. текстовые (создание и обработка текста);

  2. графические (создание и обработка картинок);

  3. музыкальные (создание и обработка мелодий).

Мы с вами изучаем текстовый редактор Microsoft Word. Это не единственный редактор, у него немало конкурентов, однако он получил наибольшее распространение, поэтому наше внимание отдадим Word.

Чтобы Microsoft Word выполняем следующие действия:

Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word

hello_html_705c8680.png

Чтобы создать новый документ выполняем следующие действия:

hello_html_md138985.png

hello_html_3a33c54d.png

Чтобы сохранить документ выполняем следующие действия:

hello_html_6b59ba0f.png


hello_html_m5bddac6f.png

Чтобы открыть окно Абзаца выполняем следующие действия: Разметка страниц – Абзац или выделяем текст, затем открываем контекстное меню.

hello_html_m7e726e4c.png

IV. Подведение итогов урока.

Практическая работа

  1. Запустите Мicrosoft Word

  2. Напечатайте текст

Программа-редактор — это компьютерная программа, при помощи которой можно создавать информацию и править (редактировать) её.

В зависимости от типа информации, с которой они работают, программные редакторы подразделяются на

текстовые (создание и обработка текста);

графические (создание и обработка картинок);

музыкальные (создание и обработка мелодий).

3. Измените шрифт - Times New Roman, кегль - 14

4. Цвет текста - синий

5. Выравнивание по ширине

6. Междустрочный интервал - 1,5 строки

V. Постановка домашнего задания.

  1. Поиск в Интернете дополнительной информации, дополнить информацию в папке.

  2. Напечатать текст в 3 три абзаца, раз печать и вложить в папку.

VI. Оценки за урок. Рефлексия. Ученики рисуют смайлики на листочках. Поставить оценку активным ученикам.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок информатики для 7 класса «Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы» Цель урока: Познакомить учащихся текстовым процессором MS Word, с интерфейсом программы. Задачи: ü  Воспитательные: ·         Воспитание познавательной потребности, интерес к предмету; ·         Воспитание дисциплинированности; ·         Контроль за ТБ, правильностью посадки за  ПК; ü  Образовательное: ·         Проконтролировать уровень усвоения материала по теме: ·         «Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы»; ü  Развивающие : ·         Совершенствовать навыки самостоятельной работы; ·         Развивать внимание, наблюдательность, память, логические мышления. Тип урока: комбинированный урок. Виды работы: беседа, работа с раздаточным материалом, работа за ПК Формы: коллективная, индивидуальная Оборудование: ПК, слайд. Ход урока. І. Организационный момент. «Здравствуйте!» - знакомство. Проверка присутствующих. ІІ. Опрос домашнего задания Ученики отвечают на вопросы показанные на слайде. Воросы: 1-вопрос: Как запустить графический редактор Paint Нарисуй квадрат, и залей заливкой зеленого цвета. 2-вопрос: Запусти Блокнот. Напиши слово «Информатика» 3-вопрос 1.      Назови виды калькулятора? 2.      Запусти калькулятор, опиши стороку МЕНЮ 4-вопрос 1.      Назови типы алгоритмов? 2.      Запусти текстовой редактор Word Pad, как изменить цвет текста. 5-вопрос 1.      Назови простейший текстовый редактор? 2.      Напечатай жирными буквами слово «Информация» 6-вопрос 1.      Назови простейший графический редактор. 2.      Нарисуй три круга желтого, красного, зеленого цвета. ІІІ. Новая тема урока. Редактор — это человек, который руководит изданием газеты, журнала, книги; выпуском передачи на радио или телевидении. Программа-редактор — это компьютерная программа, при помощи которой можно создавать информацию и править (редактировать)  её. В зависимости от типа информации, с которой они работают, программные редакторы подразделяются на текстовые (создание и обработка текста); графические (создание и обработка картинок); музыкальные (создание и обработка мелодий). Мы с вами изучаем текстовый редактор  Microsoft Word. Это не единственный редактор, у него немало конкурентов, однако он получил наибольшее распространение, поэтому наше внимание отдадим Word. Чтобы Microsoft Word выполняем следующие действия: Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word Чтобы создать новый документ выполняем следующие действия: Чтобы сохранить документ выполняем следующие действия:   Чтобы открыть окно Абзаца выполняем следующие действия: Разметка страниц – Абзац или  выделяем текст, затем открываем контекстное меню. IV. Подведение итогов урока. Практическая работа Запустите Мicrosoft Word Напечатайте текст Программа-редактор — это компьютерная программа, при помощи которой можно создавать информацию и править (редактировать)  её. В зависимости от типа информации, с которой они работают, программные редакторы подразделяются на текстовые (создание и обработка текста); графические (создание и обработка картинок); музыкальные (создание и обработка мелодий). 3. Измените шрифт - Times New Roman, кегль - 14 4. Цвет текста - синий 5. Выравнивание по ширине 6. Междустрочный интервал - 1,5 строки V. Постановка домашнего задания. Поиск в Интернете дополнительной информации, дополнить информацию в папке. Напечатать текст в 3 три абзаца, раз печать и вложить в папку. VI. Оценки за урок. Рефлексия. Ученики рисуют смайлики на листочках. Поставить оценку активным ученикам. 

Общая информация

Номер материала: 66172041123

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG