131732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыПроверочная работа «Лирика И.А. Бродского»

Проверочная работа «Лирика И.А. Бродского»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочная работа «ЛИРИКА И.А. БРОДСКОГО» 11 класс



  1. Какой прием использован: “Сопроводив мой безотрадный труд” — в этой строчке слышится ахматовское “Иди один и исцеляй слепых, // чтобы узнать в тяжёлый час сомненья // учеников злорадное глумленье // и равнодушие толпы”.

  2. Определите основную тему стихотворения  «Я входил вместо дикого зверя в клетку...»

  3. Укажите средство выразительности: «бросил страну, что меня вскормила»

  4. Укажите средство выразительности: «сухая вода»

  5. Укажите средство выразительности: «Всё разлетелось к черту, на куски……черт! Всё не по-людски!»

  6. Укажите средство выразительности: «вороненый зрачок конвоя».

  7. В какой строчке стихотворения «Я входил вместо дикого зверя в клетку...» есть мотив смерти?

  8. По какому случаю написано стихотворение «Я входил вместо дикого зверя в клетку...»

  9. Какая строчка стихотворения «Я входил вместо дикого зверя в клетку...» передает восприятие героем жизни такой, какая она есть.

  10. Прием – намек на реальное литературное, историческое, политическое явление, которое мыслится как общеизвестное. У Бродского: «Но пока мне рот не забили глиной, из него раздаваться будет лишь благодарность» читается цветаевское «Дерном-глиной заткните мне рот» ( «Плач Ярославны»1921)

  11. Приём – напоминание о других литературных произведениях через использование характерных для них образов, мотивов, речевых оборотов: В 6 сонете из цикла « Двадцать сонетов к Марии Стюарт» Бродского

Я вас любил. Любовь еще (возможно,

что просто боль) сверлит мои мозги,…

  1. Какому стилю принадлежат слова: «черт», « все разлетелось на куски», « не по-людски», «кликуха».

  2. Как называется единая синтаксическая конструкция, которая разрывается ритмической паузой и переносится в следующий стих:

О всего человека вам остается часть

Речи. Часть речи вообще. Часть речи.

Или

в морях бескрайних — в целом мире я
не вижу для себя уж лестной правды.

  1. Определите размер стихотворения «Ни страны, ни погоста»

  2. Укажите прием, рассчитывающий на память и ассоциативное восприятие читателя:

Я памятник себе воздвиг иной

К постыдному столетию спиной

  1. Какая строчка в стихотворении «Ни страны, ни погоста» стала пророческой?

  2. Определите синтаксическую фигуру :

Пускай меня низвергнут и снесут,
пускай в самоуправстве обвинят,
пускай меня разрушат, расчленят, —

  1. Определите размер стихотворения « Я памятник себе воздвиг иной»



Краткое описание документа:
Данная проверочная работа может быть проведена в 11 классе социально-гуманитарного профиля после программного изучения жизни и творчества величайшего поэта постмодернизма И.А.Бродского, чтобы проверить знания учащихся по биографии, творчеству поэта, по литературоведческой терминологии: реминисценция, анафора, повтор, метафора, аллюзия, оксюморон. метонимия; умения определять размеры стихотворений и анализировать их, правильно выявляя тему, идею, мотивы, образы. Такой вид контроля поможет и учителю , и ученику увидеть своеобразие лирики поэта.
Общая информация

Номер материала: 66263041113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.