120868
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыАлатау

Алатау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_21e3bb39.gifhello_html_73a0eade.gifhello_html_m418fd568.gifhello_html_m3881bfe1.gifhello_html_610e16ff.gifhello_html_10ae420.gifhello_html_m529a5b9d.gifhello_html_m4eaebb24.gifАна тілі 2 сынып


Сабақтың тақырыбы: Алатау

Сабақтың мақсаты: Білімділік : Табиғат сұлулығы, оның құдіреттілігі туралы айта отырып, тау туралы түсінік беру. Жамбыл ата туралы әңгімелей отырып «Алатау» өлеңімен таныстыру. Алатау тауының табиғаты, ондағы жан- жануарлар туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Мәнерлеп, түсініп оқу қабілетін дамыту. Ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту. Өлең сөздерін өз сөздерімен айтуға, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету.

Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу. Табиғат сырын ұғына білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:1. Ж. Жабаев туралы бүктеме

2. Тау суреті

3. «Венн диаграммасы» сызылған плакат

4. Сөзжұмбақ жазылған плакат

5. Үлестірмелі карточкалар

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, түсіндіру, ассосация, венн диаграммасы, ой шақыру, инсерт

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, оқу құралдарын алғызып, топқа бөліп, сабаққа даярлау.

Үй тапсырмасын тексеру: 1. Үш топқа тапсырма беру.

І топ: Әбілмансұр туралы не білесің?

ІІ топ: Қазақтың тұңғыш ғарышкері туралы не білесің?

ІІІ топ: А. Жұбанов туралы не білесің?

2. Карточкамен жұмыс.

1. Қазақ батырларын ата.

2. «Шырағым, ер жетерсің,

Ер жетсең, сірә не етерсің?

Алысқа шырқап кетерсің,

Шыңдасаң шыңға жетерсің,»- деген деген бата кімге берілген?

3. «Әуез атасы күндегі әдетінше ерте оянды. Белдеуге өзінің мініс атын байлатып: Абай ауылына барамын»- деген сөздер қай әңгімеде, кім туралы айтылған?

Осы жұмыстардан кейін үй жұмысын қорытындылаймын.

Жаңа сабақ: І. Кіріспе

ІІ. Ой толғау. Табиғат дегеніміз не?- деген сұрақ қойып, оқушылардан жауап ала отырып ассосация құраймыз.

Табиғат

өсімдік жер

ауа

адам

тіршілік иелері




жануар тау, тас

су


ІІІ. Табиғат нешеге бөлінеді? – деп сұрақ қойып, Венн диаграммасын құрамыз

Тау

Тас

Құм

Жансыз заттар

Бәрі де адамға

қажетті, пайдалы

Адам

Жануар

өсімдік



Тірі табиғат Өлі табиғат




Ендеше, біз бүгін өлі табиғаттың бір түрі тау туралы Жамбыл аталарыңның жазған өлеңін оқимыз. Ол өлең қалай аталатынын мына сөзжұмбақты шешу арқылы білеміз.




А

Б

А

Й


Л

Ә

З

З

А

Т



А

Н

А



Т

О

Қ

Т

А

Р

Ы

Б

Ы

Р

А

Й



Б

А

У

Ы

Р

Ж

А

Н


Сөзжұмбақ тапсырмалары:

1.Қазақтың ұлы ақыны

2.Желтоқсан оқиғасында құрбан болған қазақ қызы

3.Ең құрметті, адамға ең жақын адам

4. Қазақтың тұңғыш ғарышкері

5. Қазақ даласына тұңғыш қазақ мектебін ашқан адам

6. Момыштың баласы

Ү. Мұғалімнің оқуы

ҮІ. Өлең мазмұнын түсіндіру, сұрақ- жауап арқылы талдау

ҮІІ. Оқушылардың оқуы.

ҮІІІ. Сөздік жұмыс: Оқулықтағы сөздік жұмысты оқып, мағынасын түсіндіріп, дәптерлеріне жазғызамын.

Ну- қалың

Мұнар- бұлыңғыр

Кептес- тілдеу, сөйлесу

ІХ. Оқушылармен жұмыс: «ДЖИК-СО» әдісін пайдалану) Үш топ өзара оқып, түсінгендерін бір- біріне жеткізу.

І топ: 1-2 шумақ

ІІ топ: 3-4 шумақ

ІІІ топ: Алатау туралы әңгіме жазу

Қорытынды: Сұрақ- жауап әдісін пайдалана отырып, оқушылардың жаңа сабақты қаншалықты меңгергенін байқаймын.

  1. Алатау қайда орналасқан?

  2. Таулардан не ағады?

  3. Тау етегінде қандай жеміс ағаштары өседі?

  4. Алатауда қандай аңдар мекендейді?

Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып, сұрақтарға дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтап, бағалаймын.

Үйге тапсырма: 1. Алатау өлеңін мәнерлеп оқып, түсінігін айту

2. Табиғат туралы мақал- мәтел жазып келу

3. Шығармашылық жұмыс: Өлең бойынша тау суретін салу.


Айпейсова Нұрипа

Қызылода облысы

Шиелі ауданы

Ботабай ауылы

228 орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі

Краткое описание документа:
: Білімділік : Табиғат сұлулығы, оның құдіреттілігі туралы айта отырып, тау туралы түтақырыбы: Алатау Сабақтың мақсаты: Білімділік : Табиғат сұлулығы, оның құдіреттілігі туралы айта отырып, тау туралы түсінік беру. Жамбыл ата туралы әңгімелей отырып «Алатау» өлеңімен таныстыру.  Алатау тауының табиғаты, ондағы жан- жануарлар туралы түсінік беру. Дамытушылық: Мәнерлеп, түсініп оқу қабілетін дамыту. Ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту. Өлең сөздерін өз сөздерімен айтуға, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету. Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу. Табиғат сырын ұғына білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі:1. Ж. Жабаев туралы бүктеме 2. Тау суреті 3. «Венн диаграммасы» сызылған плакат 4. Сөзжұмбақ жазылған плакат 5. Үлестірмелі карточкалар Сабақтың түрі: Сайыс сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, түсіндіру, ассосация, венн диаграммасы, ой шақыру, инсерт Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, оқу құралдарын алғызып, топқа бөліп, сабаққа даярлау. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Үш топқа тапсырма беру. І топ: Әбілмансұр туралы не білесің? ІІ топ: Қазақтың тұңғыш ғарышкері туралы не білесің? ІІІ топ: А. Жұбанов туралы не білесің? 2. Карточкамен жұмыс. 1. Қазақ батырларын ата. 2. «Шырағым, ер жетерсің,      Ер жетсең, сірә не етерсің?      Алысқа шырқап кетерсің,     Шыңдасаң шыңға жетерсің,»-  деген деген бата кімге берілген? 3. «Әуез атасы күндегі әдетінше ерте оянды. Белдеуге өзінің мініс атын байлатып: Абай ауылына барамын»- деген сөздер қай әңгімеде, кім туралы айтылған? Осы жұмыстардан кейін үй жұмысын қорытындылаймын. Жаңа сабақ: І. Кіріспе ІІ. Ой толғау. Табиғат дегеніміз не?- деген сұрақ қойып, оқушылардан жауап ала отырып ассосация құраймыз.     Табиғат                                                                өсімдік                              жер                                             ауа                       адам                                                                                                                                                                                                       тіршілік иелері                                                                                жануар                                   тау, тас                                                                       су     ІІІ. Табиғат нешеге бөлінеді? – деп сұрақ қойып, Венн диаграммасын құрамыз Тау Тас Құм Жансыз заттар Бәрі де адамға қажетті, пайдалы Адам Жануар өсімдік                           Тірі табиғат                                                        Өлі табиғат       Ендеше, біз бүгін өлі табиғаттың бір түрі тау туралы Жамбыл аталарыңның жазған өлеңін оқимыз. Ол өлең қалай аталатынын мына сөзжұмбақты шешу арқылы білеміз.         А Б А Й     Л Ә З З А Т   А Н А   Т О Қ Т А Р Ы Б Ы Р А Й     Б А У Ы Р Ж А Н   Сөзжұмбақ тапсырмалары: 1.Қазақтың ұлы ақыны 2.Желтоқсан оқиғасында құрбан болған қазақ қызы 3.Ең құрметті, адамға ең жақын адам 4. Қазақтың тұңғыш ғарышкері 5. Қазақ даласына тұңғыш қазақ мектебін ашқан адам 6. Момыштың баласы Ү. Мұғалімнің оқуы ҮІ. Өлең мазмұнын түсіндіру, сұрақ- жауап арқылы талдау ҮІІ. Оқушылардың оқуы. ҮІІІ. Сөздік жұмыс: Оқулықтағы сөздік жұмысты оқып, мағынасын түсіндіріп, дәптерлеріне жазғызамын. Ну- қалың Мұнар- бұлыңғыр Кептес- тілдеу, сөйлесу ІХ. Оқушылармен жұмыс: «ДЖИК-СО» әдісін пайдалану) Үш топ өзара оқып, түсінгендерін бір- біріне жеткізу. І топ: 1-2 шумақ ІІ топ: 3-4 шумақ ІІІ топ: Алатау туралы әңгіме жазу Қорытынды: Сұрақ- жауап әдісін пайдалана отырып, оқушылардың жаңа сабақты қаншалықты меңгергенін байқаймын. 1.      Алатау қайда орналасқан? 2.      Таулардан не ағады? 3.      Тау етегінде қандай жеміс ағаштары өседі? 4.      Алатауда қандай аңдар мекендейді? Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып, сұрақтарға дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтап, бағалаймын. Үйге тапсырма: 1. Алатау өлеңін мәнерлеп оқып, түсінігін айту                             2. Табиғат туралы мақал- мәтел жазып келу                             3. Шығармашылық жұмыс: Өлең бойынша тау суретін салу.  сінік беру. Жамбыл ата туралы әңгімелей отырып «Алатау» өлеңімен таныстыру.  Алатау тауының табиғаты, ондағы жан- жануарлар туралы түсінік беру. Дамытушылық: Мәнерлеп, түсініп оқу қабілетін дамыту. Ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту. Өлең сөздерін өз сөздерімен айтуға, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету. Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу. Табиғат сырын ұғына білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі:1. Ж. Жабаев туралы бүктеме 2. Тау суреті 3. «Венн диаграммасы» сызылған плакат 4. Сөзжұмбақ жазылған плакат 5. Үлестірмелі карточкалар Сабақтың түрі: Сайыс сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, түсіндіру, ассосация, венн диаграммасы, ой шақыру, инсерт Сабақ барысы
Общая информация

Номер материала: 66306041103

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.