1547941
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПутешествие по стране «Глаголии»

Путешествие по стране «Глаголии»

Лабиринт
библиотека
материалов
Путешествие по стране Глаголии Выполнила: учитель нач.классов Зубрилкина О.В.
Цель урока: Образовательная: закрепление, систематизация, обобщение знаний уч...
Оживите текст Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег....
Слово ГЛАГОЛ в старославянском языке означало СЛОВО, РЕЧЬ. Предки наши рассма...
Минута чистописания Открыли бортовые журналы, записали сегодняшнее число, «кл...
Двадцать шестое февраля. Классная работа.
Послание из страны Глаголии КТО ПРИСЛАЛ ПОСЛАНИЕ И КУДА НАМ ДАЛЬШЕ ДВИГАТЬСЯ...
Станция словарная Г*Р*Д К*Р*БЛЬ К*РТ*НА Б*ГАТ*РЬ В*СТ*К СТ*Л*ЦА
 / ГОРОД / КОРАБЛЬ / КАРТИНА / БОГАТЫРЬ / ВОСТОК / СТОЛИЦА
Что мы знаем о глаголе? ГЛАГОЛ ЧАСТЬ РЕЧИ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО Д...
ВРЕМЕННОЙ ПЕРЕВАЛ
ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ВРЕМЕНАМ ПРОШЕДШЕЕ НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛА...
Определите время глаголов Пишет полетел спела стоит пойдёт расскажет увидеть
Неопределенная форма глагола У этой формы нет ни времени, ни лица, ни числа,...
Неопределенная форма глагола Что делать? Что сделать? ТЬ ТИ ЧЬ
ОЗЕРО ТСЯ И ТЬСЯ Купают_ся, купат_ся, радоват_ся, радуют_ся, улыбат_ся, улыба...
Проверьте себя Что делают? Что делать? Купаются, купаться, радоваться, радуют...
Физминутка
Плоскогорье начальной формы Замените одним словом: - Исполнять роль в спектак...
Играть Мерзнуть Запрещать Решать Рисковать Загородить На какой вопрос отвечаю...
Числовая поляна
Вставьте пропущенные орфограммы, подчеркните глаголы, определите их число. Ле...
Взаимопроверка Летом мы гостили у бабушки в деревне. Ходили в лес и собирали...
Первоспряженск, 	Второспряженск Что такое спряжение? Какие окончания у глагол...
Работа по карточкам Карточки с тремя уровнями сложности
Морфологическая долина Работа по учебнику. Стр.174, упражнение 399 РаIдостIны...
Отправляемся обратно:
Сказуемым Каким членом предложения чаще всего является глагол?
В прошедшем времени Глагол отвечает на вопрос что делал? Определи его время.
По числам, в единственном числе по родам Как изменяются глаголы в прошедшем в...
По имени существительному, с которым он связан в предложении Как определить р...
3 лице, ед.ч., ж.р., прош.вр. В каком лице, числе, роде и времени записаны гл...
В прошедшем времени В каком времени глаголы в единственном числе изменяются п...
Какое слово «спряталось»?
” + + зашипели
”’ ”’ + жил
+ + + ” ”’ ” говорили
Выпишите из текста глаголы: Пришла весна, потекла вода. Дети дощечки, взяли с...
Домашнее задание Упражнение 402
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Путешествие по стране Глаголии Выполнила: учитель нач.классов Зубрилкина О.В.
Описание слайда:

Путешествие по стране Глаголии Выполнила: учитель нач.классов Зубрилкина О.В.

2 слайд Цель урока: Образовательная: закрепление, систематизация, обобщение знаний уч
Описание слайда:

Цель урока: Образовательная: закрепление, систематизация, обобщение знаний учащихся о глаголе; формирование умения находить глагол и определять его грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в глаголе. Повторить материал по фонетике. Развивающая : развивать познавательный интерес к предмету "русский язык". развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной. Воспитательная: воспитывать эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность при работе воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение.

3 слайд Оживите текст Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег.
Описание слайда:

Оживите текст Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.

4 слайд Слово ГЛАГОЛ в старославянском языке означало СЛОВО, РЕЧЬ. Предки наши рассма
Описание слайда:

Слово ГЛАГОЛ в старославянском языке означало СЛОВО, РЕЧЬ. Предки наши рассматривали его как СЛОВО из СЛОВ - важнейший вид слова. Ведь глагол - одна из двух частей речи, без которых не построишь предложения, не передашь собеседнику никаких сообщений. По частоте употребления глагол занимает второе место после существительного.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Минута чистописания Открыли бортовые журналы, записали сегодняшнее число, «кл
Описание слайда:

Минута чистописания Открыли бортовые журналы, записали сегодняшнее число, «классная работа» На море легкое волнение. Рисуем волны МлМ ЛмЛ гЛг гМг

7 слайд Двадцать шестое февраля. Классная работа.
Описание слайда:

Двадцать шестое февраля. Классная работа.

8 слайд Послание из страны Глаголии КТО ПРИСЛАЛ ПОСЛАНИЕ И КУДА НАМ ДАЛЬШЕ ДВИГАТЬСЯ
Описание слайда:

Послание из страны Глаголии КТО ПРИСЛАЛ ПОСЛАНИЕ И КУДА НАМ ДАЛЬШЕ ДВИГАТЬСЯ ,УЗНАЕМ РАСШИФРОВАВ НАПИСАННОЕ:

9 слайд Станция словарная Г*Р*Д К*Р*БЛЬ К*РТ*НА Б*ГАТ*РЬ В*СТ*К СТ*Л*ЦА
Описание слайда:

Станция словарная Г*Р*Д К*Р*БЛЬ К*РТ*НА Б*ГАТ*РЬ В*СТ*К СТ*Л*ЦА

10 слайд  / ГОРОД / КОРАБЛЬ / КАРТИНА / БОГАТЫРЬ / ВОСТОК / СТОЛИЦА
Описание слайда:

/ ГОРОД / КОРАБЛЬ / КАРТИНА / БОГАТЫРЬ / ВОСТОК / СТОЛИЦА

11 слайд Что мы знаем о глаголе? ГЛАГОЛ ЧАСТЬ РЕЧИ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО Д
Описание слайда:

Что мы знаем о глаголе? ГЛАГОЛ ЧАСТЬ РЕЧИ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?

12 слайд ВРЕМЕННОЙ ПЕРЕВАЛ
Описание слайда:

ВРЕМЕННОЙ ПЕРЕВАЛ

13 слайд ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ВРЕМЕНАМ ПРОШЕДШЕЕ НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛА
Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ВРЕМЕНАМ ПРОШЕДШЕЕ НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛА? ЧТО ДЕЛАЮТ? ЧТО БУДЕТ ЧТО ДЕЛАЛО? ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЛИ?

14 слайд Определите время глаголов Пишет полетел спела стоит пойдёт расскажет увидеть
Описание слайда:

Определите время глаголов Пишет полетел спела стоит пойдёт расскажет увидеть

15 слайд Неопределенная форма глагола У этой формы нет ни времени, ни лица, ни числа,
Описание слайда:

Неопределенная форма глагола У этой формы нет ни времени, ни лица, ни числа, ни рода.

16 слайд Неопределенная форма глагола Что делать? Что сделать? ТЬ ТИ ЧЬ
Описание слайда:

Неопределенная форма глагола Что делать? Что сделать? ТЬ ТИ ЧЬ

17 слайд ОЗЕРО ТСЯ И ТЬСЯ Купают_ся, купат_ся, радоват_ся, радуют_ся, улыбат_ся, улыба
Описание слайда:

ОЗЕРО ТСЯ И ТЬСЯ Купают_ся, купат_ся, радоват_ся, радуют_ся, улыбат_ся, улыбают_ся, плескат_ся, плещут_ся. Как узнать писать мягкий знак в глаголе или нет?

18 слайд Проверьте себя Что делают? Что делать? Купаются, купаться, радоваться, радуют
Описание слайда:

Проверьте себя Что делают? Что делать? Купаются, купаться, радоваться, радуются, улыбаться, улыбаются, плескаться, плещутся.

19 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

20 слайд Плоскогорье начальной формы Замените одним словом: - Исполнять роль в спектак
Описание слайда:

Плоскогорье начальной формы Замените одним словом: - Исполнять роль в спектакле. - Чувствовать холод. - Не разрешать что - либо делать. - Находить решение. - Подвергаться опасности, риску. - Обнести изгородью,забором.

21 слайд Играть Мерзнуть Запрещать Решать Рисковать Загородить На какой вопрос отвечаю
Описание слайда:

Играть Мерзнуть Запрещать Решать Рисковать Загородить На какой вопрос отвечают все эти глаголы? Как называется эта форма глаголов?

22 слайд Числовая поляна
Описание слайда:

Числовая поляна

23 слайд Вставьте пропущенные орфограммы, подчеркните глаголы, определите их число. Ле
Описание слайда:

Вставьте пропущенные орфограммы, подчеркните глаголы, определите их число. Летом мы г_стили у бабушки в д_ревне. Х_дили в лес и соб_рали гр_бы и яг_ды. Когда была х_рошая п_года, мы купались в р_ке. Веч_ром соб_рались в саду и ра__казывали инт_ресные истории. Мы х_рошо отдохнули.

24 слайд Взаимопроверка Летом мы гостили у бабушки в деревне. Ходили в лес и собирали
Описание слайда:

Взаимопроверка Летом мы гостили у бабушки в деревне. Ходили в лес и собирали грибы и ягоды. Когда была хорошая погода, мы купались в реке. Вечером собирались в саду и рассказывали интересные истории. Мы хорошо отдохнули.

25 слайд Первоспряженск, 	Второспряженск Что такое спряжение? Какие окончания у глагол
Описание слайда:

Первоспряженск, Второспряженск Что такое спряжение? Какие окончания у глаголов первого спряжения? У глаголов второго спряжения?

26 слайд Работа по карточкам Карточки с тремя уровнями сложности
Описание слайда:

Работа по карточкам Карточки с тремя уровнями сложности

27 слайд Морфологическая долина Работа по учебнику. Стр.174, упражнение 399 РаIдостIны
Описание слайда:

Морфологическая долина Работа по учебнику. Стр.174, упражнение 399 РаIдостIный – 3 слога Р[ ]- А[ ]- Д[ ]- О[ ]- С[ ]- Т- -

28 слайд Отправляемся обратно:
Описание слайда:

Отправляемся обратно:

29 слайд Сказуемым Каким членом предложения чаще всего является глагол?
Описание слайда:

Сказуемым Каким членом предложения чаще всего является глагол?

30 слайд В прошедшем времени Глагол отвечает на вопрос что делал? Определи его время.
Описание слайда:

В прошедшем времени Глагол отвечает на вопрос что делал? Определи его время.

31 слайд По числам, в единственном числе по родам Как изменяются глаголы в прошедшем в
Описание слайда:

По числам, в единственном числе по родам Как изменяются глаголы в прошедшем времени?

32 слайд По имени существительному, с которым он связан в предложении Как определить р
Описание слайда:

По имени существительному, с которым он связан в предложении Как определить род глагола в прошедшем времени?

33 слайд 3 лице, ед.ч., ж.р., прош.вр. В каком лице, числе, роде и времени записаны гл
Описание слайда:

3 лице, ед.ч., ж.р., прош.вр. В каком лице, числе, роде и времени записаны глаголы строила, дула, вымочила?

34 слайд В прошедшем времени В каком времени глаголы в единственном числе изменяются п
Описание слайда:

В прошедшем времени В каком времени глаголы в единственном числе изменяются по родам?

35 слайд Какое слово «спряталось»?
Описание слайда:

Какое слово «спряталось»?

36 слайд ” + + зашипели
Описание слайда:

” + + зашипели

37 слайд ”’ ”’ + жил
Описание слайда:

”’ ”’ + жил

38 слайд + + + ” ”’ ” говорили
Описание слайда:

+ + + ” ”’ ” говорили

39 слайд Выпишите из текста глаголы: Пришла весна, потекла вода. Дети дощечки, взяли с
Описание слайда:

Выпишите из текста глаголы: Пришла весна, потекла вода. Дети дощечки, взяли сделали лодочку, пустили лодочку по воде. Лодочка плыла бежали за нею, кричали и ничего впереди себя не видели , и в лужу упали . , а дети Что у них общее? Определи число и род глаголов. Разбери второе предложение по членам.

40 слайд Домашнее задание Упражнение 402
Описание слайда:

Домашнее задание Упражнение 402

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Образовательная: закрепление, систематизация, обобщение знаний учащихся о глаголе; формирование умения находить глагол и определять его грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в глаголе. Повторить материал по фонетике. Развивающая :  развивать познавательный интерес к предмету «русский язык». развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной. Воспитательная:  воспитывать эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность при работе  воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение.                                                                                          
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.