83692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по ИЗО «Использование нетрадиционных техник рисования»

Презентация по ИЗО «Использование нетрадиционных техник рисования»

библиотека
материалов
Разностороннее развитие ребенка
Разностороннее развитие ребенка
Обогащение...
Преодолевать  чувство страха
Преодолевать  чувство страха
Выражение чувств...
расширяют круг умений учащихся, по средствам ознакомления детей с различными...
Создают на уроке условия, в которых учащийся начинает самостоятельно мыслить,...
Дают возможность учитывать интересы класса и отдельного ученика.
 Дают возмо...
В начале, учитель должен познакомить детей с тем или иным способом получения...
Такие техники , как  оттиск печатками , могут быть использованы на уроках дек...
Использование в структуре одной работы нескольких нетрадиционных техник рисов...
Листья деревьев покрывают гуашью, затем окрашенной стороной кладут на лист бу...
Техника интересна тем , что в местах изгибов бумаги краска при закрашивании д...
Рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или нескольк...
Суть этой техники состоит в разбрызгивании капель краски. Опускаем зубную щет...
Основой данной техники рисования является клякса. Задачей данного вида рисова...
Зачерпываем краску пластиковой ложечкой, выливаем на лист бумаги. Затем дуем...
Опускаем нитки в краску, чтоб они пропитались, концы ниток при этом остаются...
Нанесение красок мелкими мазками прямоугольной или круглой формы, без смешива...
Используется для создания «пушистой» фактуры, дополнительного объема. На суху...
Общим  для нетрадиционных техник является возможность учителя познакомить дет...
В нетрадиционных техниках  нет эталона, а значит, у ребенка просто не может п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Разностороннее развитие ребенка
Разностороннее развитие ребенка
Обогащение
Описание слайда:

Разностороннее развитие ребенка Разностороннее развитие ребенка Обогащение познаний Потенциальные возможности Проявление чувств

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Преодолевать  чувство страха
Преодолевать  чувство страха
Выражение чувств
Описание слайда:

Преодолевать чувство страха Преодолевать чувство страха Выражение чувств и эмоций Получение удовольствия от работы Уверенность в своих силах

5 слайд расширяют круг умений учащихся, по средствам ознакомления детей с различными
Описание слайда:

расширяют круг умений учащихся, по средствам ознакомления детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними. расширяют круг умений учащихся, по средствам ознакомления детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними.

6 слайд Создают на уроке условия, в которых учащийся начинает самостоятельно мыслить,
Описание слайда:

Создают на уроке условия, в которых учащийся начинает самостоятельно мыслить, выражать в рисунке свои чувства, мысли и эмоции. Создают на уроке условия, в которых учащийся начинает самостоятельно мыслить, выражать в рисунке свои чувства, мысли и эмоции. Способствуют активному сенсорному развитию, что составляет фундамент умственного развития.

7 слайд Дают возможность учитывать интересы класса и отдельного ученика.
 Дают возмо
Описание слайда:

Дают возможность учитывать интересы класса и отдельного ученика. Дают возможность учитывать интересы класса и отдельного ученика. Не имеют эталона, а значит, у ребенка просто не может получиться хуже, чем у других – у каждого получится что-то свое.

8 слайд В начале, учитель должен познакомить детей с тем или иным способом получения
Описание слайда:

В начале, учитель должен познакомить детей с тем или иным способом получения изображения, объяснить и проанализировать с учениками предложенные образцы работ, а затем продемонстрировать применение данной техники на практике . В начале, учитель должен познакомить детей с тем или иным способом получения изображения, объяснить и проанализировать с учениками предложенные образцы работ, а затем продемонстрировать применение данной техники на практике . В процессе выполнения сложных нетрадиционных техник рисования (таких как, монотипия, линография) необходимо использовать памятку поэтапного выполнения практической работы .

9 слайд Такие техники , как  оттиск печатками , могут быть использованы на уроках дек
Описание слайда:

Такие техники , как оттиск печатками , могут быть использованы на уроках декоративного рисования с целью отработки понятия "ритм", на уроках тематического рисования рисования по памяти и представлению - с целью выполнения отдельных элементов изображения . Такие техники , как оттиск печатками , могут быть использованы на уроках декоративного рисования с целью отработки понятия "ритм", на уроках тематического рисования рисования по памяти и представлению - с целью выполнения отдельных элементов изображения . Некоторые техник, как кляксография различных видов, набрызг, отпечатки листьев могут быть использованы с целью подготовки листа бумаги к дальнейшему изображению .

10 слайд Использование в структуре одной работы нескольких нетрадиционных техник рисов
Описание слайда:

Использование в структуре одной работы нескольких нетрадиционных техник рисования, с условием соблюдения композиционной целостности, позволяет добиться ее содержательного и технического богатства. Данный вид практической деятельности можно реализовывать на обобщающих уроках рисования, а также на уроках закрепления и повторения знаний, умений и навыков. Использование в структуре одной работы нескольких нетрадиционных техник рисования, с условием соблюдения композиционной целостности, позволяет добиться ее содержательного и технического богатства. Данный вид практической деятельности можно реализовывать на обобщающих уроках рисования, а также на уроках закрепления и повторения знаний, умений и навыков.

11 слайд Листья деревьев покрывают гуашью, затем окрашенной стороной кладут на лист бу
Описание слайда:

Листья деревьев покрывают гуашью, затем окрашенной стороной кладут на лист бумаги, прижимают и снимают, получается цветной отпечаток растения Листья деревьев покрывают гуашью, затем окрашенной стороной кладут на лист бумаги, прижимают и снимают, получается цветной отпечаток растения

12 слайд Техника интересна тем , что в местах изгибов бумаги краска при закрашивании д
Описание слайда:

Техника интересна тем , что в местах изгибов бумаги краска при закрашивании делается более интенсивной, темной – это называется эффектом мозаики. Техника интересна тем , что в местах изгибов бумаги краска при закрашивании делается более интенсивной, темной – это называется эффектом мозаики.

13 слайд Рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или нескольк
Описание слайда:

Рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остается белым Рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остается белым

14 слайд Суть этой техники состоит в разбрызгивании капель краски. Опускаем зубную щет
Описание слайда:

Суть этой техники состоит в разбрызгивании капель краски. Опускаем зубную щетку в баночку с краской, затем проводим расческой или пальцем по зубной щетке, держа ее над листом бумаги Суть этой техники состоит в разбрызгивании капель краски. Опускаем зубную щетку в баночку с краской, затем проводим расческой или пальцем по зубной щетке, держа ее над листом бумаги

15 слайд Основой данной техники рисования является клякса. Задачей данного вида рисова
Описание слайда:

Основой данной техники рисования является клякса. Задачей данного вида рисования является понимание детьми симметричности зеркального оттиска половинки рисуемого объекта Основой данной техники рисования является клякса. Задачей данного вида рисования является понимание детьми симметричности зеркального оттиска половинки рисуемого объекта

16 слайд Зачерпываем краску пластиковой ложечкой, выливаем на лист бумаги. Затем дуем
Описание слайда:

Зачерпываем краску пластиковой ложечкой, выливаем на лист бумаги. Затем дуем на пятно краски через трубочку. При необходимости процедура повторяется Зачерпываем краску пластиковой ложечкой, выливаем на лист бумаги. Затем дуем на пятно краски через трубочку. При необходимости процедура повторяется

17 слайд Опускаем нитки в краску, чтоб они пропитались, концы ниток при этом остаются
Описание слайда:

Опускаем нитки в краску, чтоб они пропитались, концы ниток при этом остаются сухими. Укладываем нитку на лист бумаги в произвольном порядке, сверху накрываем чистым листом, концы ниток должны быть видны, потянуть за концы нитки, одновременно прижимая верхний лист бумаги Опускаем нитки в краску, чтоб они пропитались, концы ниток при этом остаются сухими. Укладываем нитку на лист бумаги в произвольном порядке, сверху накрываем чистым листом, концы ниток должны быть видны, потянуть за концы нитки, одновременно прижимая верхний лист бумаги

18 слайд Нанесение красок мелкими мазками прямоугольной или круглой формы, без смешива
Описание слайда:

Нанесение красок мелкими мазками прямоугольной или круглой формы, без смешивания цветов Нанесение красок мелкими мазками прямоугольной или круглой формы, без смешивания цветов

19 слайд Используется для создания «пушистой» фактуры, дополнительного объема. На суху
Описание слайда:

Используется для создания «пушистой» фактуры, дополнительного объема. На сухую жесткую кисть набираем совсем немного гуаши и держа кисть вертикально , делаем сверху « тычки», располагая их внутри и по контуру силуэта Используется для создания «пушистой» фактуры, дополнительного объема. На сухую жесткую кисть набираем совсем немного гуаши и держа кисть вертикально , делаем сверху « тычки», располагая их внутри и по контуру силуэта

20 слайд Общим  для нетрадиционных техник является возможность учителя познакомить дет
Описание слайда:

Общим для нетрадиционных техник является возможность учителя познакомить детей с разнообразием художественных материалов и приемами работы с ними, создать условия, где учащиеся должны самостоятельно мыслить, выражать свои чувства, переживания, эмоции, настроения.

21 слайд В нетрадиционных техниках  нет эталона, а значит, у ребенка просто не может п
Описание слайда:

В нетрадиционных техниках нет эталона, а значит, у ребенка просто не может получиться хуже, чем у других – у каждого получится что-то свое. Ведь, переживание успеха в начальной школе особенно важно для детей, оно дает веру в свои силы и возможности. В нетрадиционных техниках нет эталона, а значит, у ребенка просто не может получиться хуже, чем у других – у каждого получится что-то свое. Ведь, переживание успеха в начальной школе особенно важно для детей, оно дает веру в свои силы и возможности.

22 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Рисование является естественной потребностью ребенка во время его развития. У детей нет «комплекса неумения». Для маленьких детей (дошкольников) изобразительная деятельность является самым интересным видом проведения досуга. Дети пытаются рисовать все что видят и при этом создают свою собственную уникальную видимость предмета.Ребенок, идущий в первый класс и начинающий изучать предмет «Изобразительное искусство» переполнен желанием научиться рисовать. Но, увы, мы очень часто сталкиваемся с проблемой, что это желание пропадает, потому что ребенок не верит в свои возможности, ему в какой-то мере страшно и довольно тяжело воплощать свои замыслы, и в итоге у ребенка не в полной мере формируется художественно-творческое мышление.Применение на практике нетрадиционных техник рисования дает возможность ребенку научиться видеть в цветовых пятнах и линиях неожиданные образы, а затем и самостоятельно оформлять их до понятных и узнаваемых; позволяет с головой погружаться в удивительный мир творчества. В нетрадиционных техниках нет единого стандарта выполнения работы из чего следует, что  у ребенка просто не может не получиться или получиться хуже, чем у других.Данный материал является полезным как для учителей начальной школы, так и для воспитателей дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в художественно – творческом развитии своих детей. Данная презентация содержит описание доступных для использования нетрадиционных техник рисования, методические рекомендации, описание художественных материалов, необходимых инструментов для выполнения работы в каждой предложенной технике.Демонстрация материала данной презентации в силах сделать ваши занятия с детьми разнообразными, яркими и запоминающимися, а также позволяет погрузиться в захватывающий мир творчества.
Общая информация

Номер материала: 66419041140

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.