1165412
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыАстана

Астана

библиотека
материалов

hello_html_79451ad0.gifhello_html_6060db92.gifhello_html_205e932.gifТақырыбы: Астана

Мақсаты:

1.Астана өлеңін оқып түсіндіру. Астананың көркін ұғындыра білу.

2.Өлеңді мәнерлеп оқи білуге баулу.

3.Отанын, туған жерін, елін сүюге тәрбиелеу.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.

Көрнекілігі: Менің Қазқстаным атты буклет..К. Ахметованың суреті

Типі: аралас.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: С Жүнісов « Кімнің мекені жақсы?» мәтінінің мазмұнын айтқызу

ІІІ. Өткенді пысықтау:Туған жер туралы мақал-мәтелдер айту.

ІҮ. Жаңа сабақ: К. Ахметова «Астана»

  1. Ребусты шешу.

  1. Астана 2. Алматы

  1. Осы екі қала туралы не білесің?

Оқушының ойын тыңдау

  1. Ос екі қаланың аты аталатын ақын Күләш Ахметованың өлеңін оқу

а/ автор туралы түсінік, ә/ өлеңді ,тақырыпты мәнерлеп оқу,

б/ сұрақтарға жауап алу в/сөздік жұмыс жүргізу.г/ Оқулықпен жұмыс .Тақырыпты оқу 1. іштей оқу2. тізбектей оқу

  1. Сергіту сәті

  2. Өлеңдегі ақын ойын сызбаға сүйеніп түсіндіру

а) сарыарқа Есіл Астана Бәйтерек

  1. Суретке қарап, суреттен алған сезімді өлеңмен жеткізу

Ү. Түсінгендерін тексеру:Астана қаласы қай кезден бастап Астанасы қаласы аталды?

Бұрынғы аты қандай еді?

ҮІ. Қорыту:Туған жер туралы мақал-мәтелдер айт.Туған жер – алтын бесік.Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық.Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.

ҮІІ.Үйге тапсырма:1. Астана жаттау

2.Бағалау.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тақырыбы:  Астана Мақсаты:           1.Астана  өлеңін оқып түсіндіру. Астананың  көркін ұғындыра білу.          2.Өлеңді мәнерлеп оқи білуге баулу.           3.Отанын, туған жерін, елін сүюге тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу. Көрнекілігі: Менің Қазқстаным атты буклет..К. Ахметованың суреті Типі: аралас. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: С Жүнісов « Кімнің мекені жақсы?» мәтінінің мазмұнын айтқызу ІІІ. Өткенді пысықтау:Туған жер туралы мақал-мәтелдер айту. ІҮ. Жаңа сабақ: К. Ахметова  «Астана» 1)         Ребусты шешу. 1.        Астана        2. Алматы 2)       Осы екі қала туралы не білесің?  Оқушының ойын тыңдау 3)       Ос екі қаланың аты аталатын ақын Күләш Ахметованың өлеңін оқу  а/ автор туралы түсінік, ә/ өлеңді  ,тақырыпты мәнерлеп оқу, б/ сұрақтарға жауап  алу в/сөздік жұмыс жүргізу.г/ Оқулықпен жұмыс .Тақырыпты оқу 1. іштей оқу2. тізбектей оқу 4)       Сергіту сәті 5)       Өлеңдегі ақын ойын сызбаға сүйеніп түсіндіру а) сарыарқа                          Есіл               Астана                      Бәйтерек 6)       Суретке қарап, суреттен алған сезімді өлеңмен жеткізу Ү. Түсінгендерін тексеру:Астана қаласы қай кезден бастап Астанасы қаласы аталды? Бұрынғы аты қандай еді? ҮІ. Қорыту:Туған жер туралы мақал-мәтелдер айт.Туған жер – алтын бесік.Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық.Отансыз адам – ормансыз бұлбұл. ҮІІ.Үйге тапсырма:1. Астана жаттау 2.Бағалау.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.