Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Урок «Загадки Весны»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок «Загадки Весны»

библиотека
материалов
Игра «Цепочки» Вставьте пропущенную цифру
«Давай поиграем» «Давай поиграем» Помоги каждой пчелке найти свой цветок
Игра «Найди ответ» Запишите ответ
«Рыбки» Распредели рыбок по аквариумам 8 10 4 6
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Игра «Цепочки» Вставьте пропущенную цифру
Описание слайда:

Игра «Цепочки» Вставьте пропущенную цифру

№ слайда 3 «Давай поиграем» «Давай поиграем» Помоги каждой пчелке найти свой цветок
Описание слайда:

«Давай поиграем» «Давай поиграем» Помоги каждой пчелке найти свой цветок

№ слайда 4 Игра «Найди ответ» Запишите ответ
Описание слайда:

Игра «Найди ответ» Запишите ответ

№ слайда 5 «Рыбки» Распредели рыбок по аквариумам 8 10 4 6
Описание слайда:

«Рыбки» Распредели рыбок по аквариумам 8 10 4 6

Краткое описание документа:

Краткосрочный план Урок №92 Предмет:  математика                                                                     класс: 1 “Г” Дата: 5.03.14 ТЕМА УРОКА: закрепление пройденного материала Цель урока: формирование знаний учащихся. Образовательные: закрепить знания учащихся. Развивающие: развивать у учащихся познавательный  интерес к предмету. Коррекционно-развивающая: развитие мышления. Воспитательные: воспитать у учащихся познавательное отношение к предмету; аккуратность, дисциплинированность, внимательность и бережное отношение к природе. ТИП УРОКА: комбинированный урок с элементами проблемного изложения мтериала. ВИД УРОКА: урок формирования знаний МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: проблемно-поисковый, наглядно иллюстративный; практический. ФОРМА УРОКА: индивидуальное, групповая, в парах, самостоятельная работа. Приемы: разъяснение, контроль знаний Общедидактические методы: репродуктивный По дидактическим задачам: формирование умений и навыков СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: компьютер, ИКТ. Дидактический материал:   презентация, карточки, постеры, стикеры, маркеры, листы оценивания, листы с заданиями,смайлики,электронный учебник. Прогнозируемый результат:                            - знать: - решение простых примеров; - решение сложных примеров; -задание на сравнение; -решение задач; -задания на логику; - уметь - самостоятельно выполнять задания различного вида.   План урока 1.      Организационный момент 2.      Актуализация знаний 3.      Повторение темы 4.      Релаксация 5.      Формирование ЗУН 6.      Закрепление 7.      Домашнее задание 8.      Рефлексия 9.      Подведение итогов 10.   Оценивание   Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Форма организаций педагогической деятельности Орг. момент.   Создание благоприятной обстановки.   Приветствие. Психологический настрой на урок. «Сегодня мы проведен необычный урок, на котором вы должны будете самостоятельно изучить новую тему. Давай те улыбнемся  и пожелаем всем успехов и удачи». Учащиеся улыбаются и желают друг другу успеха и удачи.           Коллективная работа.   Актуализация знаний Деление на группы Устный счет     Доска оформлена.Дерево с птицами. Юрты.Животные. Садятся по группам. Дети рассказывают стихи о весне на двух языках. Срывают картинку с изображением птиц и решают примеры. Фронтальная работа. Формирование знаний и умений. Физминутка Релаксация Презентация с заданиями. Электронный учебник. Учащиеся выполняют работу в паре, у доски, на листах. Танцуют. Парная работа. Индивидуальная. Работа в группах. Самостоятельная работа на карточках.   На постерах ребята составляют задачу и записывают решение с помощью предметных картинок. Карточка-цветок(задания разного уровня) Оценивают работы друг друга. Защита постеров.     Фронтальная работа. Групповая работа.   Индивидуальная работа. Закрепление темы   Опрос: Рефлексия Схема с картинками выполненных заданий за урок.     Устно отвечают.   Оценивание Лестница знаний. Оценивание смайликами. Учащиеся наклеивают картинку на лестницу. Смайлики. Индивидуальная работа  
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров322
Номер материала 66519041146
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Шаршы
11.04.2014
Просмотров: 1131
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх