Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок литературы для 10 класса «Светское общество в салоне Анны Павловны Шерер»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок литературы для 10 класса «Светское общество в салоне Анны Павловны Шерер»

библиотека
материалов

Урок литературы в 10 классе

Тема: «Светское общество в салоне Анны Павловны Шерер»


Цели:

  1. Показать «срывание всех и свяческих масок со светского общества», отрицание Толстым норм жизни высшего общества;

  2. Раскрыть конфликт А. Болконского и П. Безухова с этим обществом

  3. Способствовать отрицательному отношению к нечестности, лицемерию.

Оборудование:

  • Мультимедийные слайды

  • Фрагмент фильма «Война и мир»

  • Литография В. В. Гемельсона

  • Раздаточный материал

Методы:

  • Индуктивный метод при языковом исследовании

  • Сравнительный анализ

  • Аналитическая беседа

Технологии:

- сотрудничество «учитель – ученик»

- элементы критического мышления

Форма работы:

- коллективная

- парная

- индивидуальная

Тип урока: комбинированный


ХОД УРОКА

І. Приветствие


Здравствуйте, те, у кого сегодня хорошее настроение.

Здравствуйте, те, у кого в душе непогода.

Здравствуйте, те, кто любит проводить время в одиночестве.

Здравствуйте, те, кто проводит время в общении с друзьями.

И здравствуйте, те, кто считает себя гением.


СЛАЙД 2

hello_html_24d6a741.gif

А вот М. Горький говорит об одном гении такие слова…….


Как вы думаете, о ком эти слова? Обоснуйте свой ответ.


Да, действительно, эти слова о Л. Н. Толстом. Удивительном человеке. Мыслителе. Писателе.


СЛАЙД 3

hello_html_7659b606.gif


ІІ. Стадия вызова


- Давайте посмотрим, что вы знаете о нем. Вспомните моменты его жизни по опорным словам


СЛАЙД 4

hello_html_m5c79d0c3.gif


СЛАЙД 5


hello_html_m573a99d3.gif



СЛАЙД 6

hello_html_m2ac955e8.gif

СЛАЙД 7

hello_html_m825082b.gif

- Светское общество в салоне Анны Павловны Шерер – это тема нашего урока

СЛАЙД 8

hello_html_24d3ac55.gif

- А как вы думаете, однородны , одинаковы ли те, кто пришел в этот салон?

- Как Толстой относится к людям высшего света?

- Давайте сформулируем цели нашего урока.

hello_html_5c29dd8b.gif

СЛАЙД 9






- А сейчас я предлагаю вам перенестись в эпоху начала 19 века и посмотреть на людей высшего света

Демонстрация фрагмента из фильма «Война и мир»


ІІІ. Стадия осмысления


Парная работа

- Предлагаю вам поработать со схемой «тонкие» и «толстые» вопросы и оставить вопросы, которые захотите задать после просмотра фрагмента.

СЛАЙД 10

hello_html_m4ab13e77.gif

- Давайте послушаем ваши вопросы.

- А как хозяйка салона относится к своим гостям: они для нее одинаковые или разные?

- При помощи каких художественных средств автор это показывает?


- Я думаю, что ответы на наши вопросы мы найдем в тексте. (работа с кластерами в парах). Текст романа ТОМ 1.

(каждая пара получает задание, с каким героем они будут работать)

- Андрей Болконский

- Пьер Безухов

- Анна Шерер

- Элен Курагина


СЛАЙД 11

hello_html_m46b233a4.gif


(в процессе чтения в нижние овалы вписать слова и словосочетания из текста, характеризующие героя)

  • РАБОТА ПО ОЗВУЧИВАНИЮ КЛАСТЕРОВ


- А теперь давайте проследим, с помощью каких художественных средств автор показывает подлинную сущность завсегдатаев салона?

РЕЧЬ

Язык высшего света – французский язык, выражения и обороты-штампы, смесь языков

ВНЕШНОСТЬ

(повторяющиеся детали)

ЦЕЛЬ ПОСЕЩЕНИЯ САЛОНА и т.д.










Что общего у Андрея Болконского и Пьера Безухова?


(С самого их появления чувствуется конфликт этих героев с аристократическим обществом: умный, робкий, наблюдательный и естественный взгляд Пьера, гримаса скуки на лице Андрея)


СЛАЙД 12

hello_html_m70497fd8.gif

- Талант Толстого в изображении героев – гостей салона Шерер – уникален, он настолько ярко изобразил особенности каждого , что художник Гельмерсен создал литографию, на которой можно узнать героев. Попробуйте узнать героев.


  • КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА ПО УЗНАВАНИЮ ГЕРОЕВ


Вы знаете , почему вам это удалось? Потому что для разоблачения фальши и неестественности этих людей Толстой использует метод «срывания всех и всяческих масок»

СЛАЙД 13

hello_html_m6db92fc.gif

ІV. Стадия рефлексии

- Вернемся к цели урока (СЛАЙД 9)

ВОПРОСЫ:

  1. Смогли ли мы решить эти цели?

  2. Что оставили без внимания?

  3. Как вы оцениваете нашу работу на уроке?

  4. Что удалось, а что нет?



  • ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА


- Попробуйте составить синквейн, начав со слова «ирония» (работа в парах)

СЛАЙД 14

hello_html_308c2e6e.gif


(Озвучивание работ)


Вариант учителя

СЛАЙД 15


hello_html_13b87b84.gif


Домашнее задание


  1. Поработать с литографией Гельмерсена, попробовав узнать всех.

  2. Отследить жизненные искания А. Болконского и П. Безухова

Краткое описание документа:

Урок разработан в режиме критического мышления, цель которого - обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в познавательный процесс.Основные методические приемы, используемые в составлении урока:- кластер;- толстые и тонкие вопросы;- синквейн.Цели: 1.     Показать «срывание всех и свяческих масок со светского общества», отрицание Толстым норм жизни высшего общества; 2.     Раскрыть конфликт А. Болконского и П. Безухова с этим обществом 3.     Способствовать отрицательному отношению к нечестности, лицемерию.   
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1832
Номер материала 66605041115
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Статья
11.04.2014
Просмотров: 285
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх