Инфоурок / История / Тесты / Тест на тему: «Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской революции»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест на тему: «Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской революции»

библиотека
материалов

Тест на тему: «Франция в XVI в. Причины и начало Великой французской революции»


Вариант 1


Вариант 2

1.

Укажите год начала Великой Французской революции?

а) 1615 г.;

б) 1725 г.;

в) 1789 г.;

г) 1798 г.

1.

Какой город считался самым большим торговым, финансовым и промышленным центром Франции?

а) Бордо;

б) Лион;

в) Нант;

г) Париж.

2.

Что мешало развитию внутренней торговли во Франции?

а) Низкий уровень доходов предпринимателей;

б) Сеньориальные таможенные границы и отсутствие единой системы мер, веса, денег;

в) Недостаточность государственного финансирования;

г) Недостаточное количество торговых судов речного флота.


2. Выберите из приведённого перечня сословие, которого не было во Франции?

а) Духовенство;

б) Дворянство;

в) Аскеры;

г) Всё остальное податное население;

3.

Укажите, какое сословие по старинной формуле служило королю имуществом?

а) Первое;

б) Второе;

в) Третье;

г) Все сразу.


3.

В соответствии с Уставом какого года на офицерские должности в армии назначались только дворяне?

а) 1700 г.;

б) 1710 г.;

в) 1781 г.;

г) 1800 г.

4.

Укажите, в какой период в сельском хозяйстве Франции наметился подъём?

а) С 1720 по 1770 гг.;

б) С 1730 по 1780 гг.;

в) С. 1740 по 1790 гг.;

г) С 1750 по 1800 гг.

4.

Укажите группу представителей третьего сословия, которая боролась за освобождение производства от старых средневековых правил и запретов?

а) Крестьяне;

б) Наёмные работники;

в) Поденщики;

г) Буржуа.

5.

Как характеризовали современники период правления Людовика XV?

а) Время экономического подъёма;

б) Время великих преобразований;

в) Время кризиса абсолютизма;

г) Золотой век французской монархии.

5.

Как звали жену Людовика XVI?

а) Елизавета II;

б) Екатерина I;

в) Мария-Антуанетта;

г) Изабелла Арагонская.

6.

Какая знаменитая идеология была направлена против абсолютизма?

а) «Каролингское возрождение»;

б) Агиография;

в) Идеология Просвещения;

г) Поэзия трубадуров.

6.

Укажите имя генерального контролёра финансов?

а) Жак Савари;

б) Жан-Батист Кольбер;

в) Жак Тюрго;

г) Никола Фуке.

7.

Укажите дату начала работы Генеральных штатов при Людовике XVI?

а) 1 марта 1770 г.;

б) 2 апреля 1781 г.;

в) 3 мая 1785 г.;

г) 5 мая 1789 г.


7.

Укажите, что такое Национальное собрание Франции?

а) Собрание всех сословий Франции;

б) Собрание представителей третьего сословия в Генеральных штатах 1789 г.;

в) Совет при короле;

г) Муниципалитет Парижа.

8.

Что такое Учредительное собрание?

а) Политическая партия;

б) Купеческая гильдия;

в) Собрание, учреждающее новый государственный строй Франции;

г) Гуманитарная организация Франции.


8.

Укажите, когда Национальное собрание провозгласило себя Учредительным собранием Франции?

а) 1 июня 1788 г.;

б) 10 мая 1789 г.;

в) 9 июля 1789 г.;

г) 1 сентября 1790 г.


9.

Укажите название крепости, которая была захвачена повстанцами в 1789 г.?

а) Ла-Рошель;

б) Каркасон;

в) Бастилия;

г) Монсегюр.

9.

Укажите «цвет королевского дома Бурбонов», который добавился к синему и красному цветам флага Франции?

а) белый;

б) чёрный;

в) зелёный;

г) жёлтый.

10.

Укажите, как звали начальника национальной гвардии Франции?

а) Жан-Поль Марат;

б) Жильбер де Лафайет;

в) Максимилиан Робеспьер;

г) Антуан Барнав.

10.

Что такое декрет?

а) нормативно-правовой акт;

б) научный труд;

в) религиозный трактат;

г) частное письмо.



Ответы



Вариант 1

Вариант 2

1. в) 1789 г.

1. г) Париж.

2. б) Сеньориальные таможенные границы и отсутствие единой системы мер, веса, денег.

2. в) Аскеры.

3. в) Третье.

3. в) 1781 г.

4. а) С 1720 по 1770 гг.

4. г) Буржуа.

5. в) Время кризиса абсолютизма.

5. в) Мария-Антуанетта.

6. в) Идеология Просвещения.

6. в) Жак Тюрго.

7. г) 5 мая 1789 г.

7. б) Собрание представителей третьего сословия в Генеральных штатах 1789 г.

8. в) Собрание, учреждающее новый государственный строй Франции.

8. в) 9 июля 1789 г.

9. в) Бастилия.


9. а) белый.


10. б) Жильбер де Лафайет.

10. а) нормативно-правовой акт.


3



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тест на тему: «Франция в XVI в. Причины и начало Великой французской революции» составлен на основании § 25 учебника Юдовская, А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. – 15-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 304 с. Охватывает события предреволюционной и революционной истории Франции XVIII в. Проверяются знания учеников в социальной экономической и политической сферах жизни французского общества и государства.  Целевая аудитория: для 7 класса

Общая информация

Номер материала: 66675041105

Похожие материалы