131253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыЭлективный курс по литературе для 9 класса «Духовная жизнь деревенских людей в произведениях русской литературы 20 века»

Элективный курс по литературе для 9 класса «Духовная жизнь деревенских людей в произведениях русской литературы 20 века»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Кемлянская СОШ» Ичалковского муниципального района

Республики Мордовия






Элективный курс

по литературе

для 9 класса


Составлен на основе «Программы литературного образования» под редакцией

В.Я.Коровиной



«Духовная жизнь деревенских людей в произведениях русской литературы 20 века»






Составила учитель русского

языка и литературы

МОУ «Кемлянская СОШ»

Борисова И.В.






2013 год





Пояснительная записка

Художественная литература имеет важное значение в формировании духовно богатой личности с высокими нравственными идеалами. Одно из ведущих направлений в нравственно-философских исканиях современной литературе составляет проза о деревне.

Данный курс познакомит учащихся с произведениями современных писателей, которые сделали тему деревни, земледельческого труда, духовной жизни деревенских людей одной из главенствующих в своем творчестве. Для чтения и изучения предлагаются произведения Ф.Абрамова, В.Астафьева, В.Шукшина.


Основные задачи курса – расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня восприятия художественного текста.


Основные цели курса:

1. Вызвать интерес к «деревенской» прозе.

2. Привить навыки исследовательской работы, подготовить сообщения по «деревенской» прозе, раскрыв в них тему курса.

3. Расширить кругозор учащихся.


Курс рассчитан на 17 часов.


Ожидаемые результаты

1.Научить писать отзыв по художественным произведениям.

2.Подготовить с учащимися сообщения по «деревенской» прозе.

3.Заинтересовать учащихся творчеством современных писателей .

















Тематическое содержание курса


Тема

Содержание урока

Коли-

чество

Виды деятель-

ности

1

«Деревенская» проза в

современной литерату-

ре.

Судьба русского села и исторический путь России как объединяющее начало деревенской прозы. Основные этапы развития: от

очерковой прозы В.Овечкина – к лирической прозе В.Солоухина - и к эпическим произведениям В. Белова, В.Астафьева, Е.Носова, Ф.Абрамова, В. Шукшина. Социальная и нравственная проблематика «деревенской прозы». Поиск корней современной сельской жизни в социально-политических процессах недавнего прошлого.


1

Обзорная лекция с элементами беседы.

2

Ф.А.Абрамов: судьба и творчество.

Основные моменты биографии и творчества. Социальная, исследовательская и остро конфликтная проза Ф.Абрамова. Глубокое уважение и любовь к миру крестьянской жизни. Противоречивость крестьянской натуры.

1

Сообщения учащихся

3

Ф.А.Абрамов. Повесть «Пелагея. «Драма крестьянской души.

Мелкособственническая психология, её живучесть и способность к приспособлению как исток и причина многих драм и трагедий. Крупный, противоречивый характер Пелагеи. Этапы жизни героини: жизнь «на особицу», крик из сердца: «На что ушла её жизнь?» ,Паладьина межа. Повесть о великой труженице. Нравственный смысл труда, облагораживающего душу, радость труда.


2

Коллективный анализ повести

4

Ф.А.Абрамов. Повесть «Алька». Душевная неприкаянность героини.

Отъединенность от подлинного, большого мира народной трудовой жизни - причина душевной неприкаянности героини. Метания, поиски своего места в жизни. Вера писателя в то. что Алька найдет себя.


2

Коллективный анализ повести.

5

Сравнительная характеристика героинь Ф.Абрамова.

Истинные и ложные ценности героев. Составление сравнительной характеристики матери и дочери. Отношение автора к героиням.


1

Беседа, практикум

6

В.П.Астафьев: судьба и творчество.

Факты биографии, особенности творчества. В.Астафьев – представитель русской литературы, чья писательская деятельность постоянно соприкасалась с его жизненным путем, с его судьбой. Краткое содержание произведений «Последний поклон», «Пастух и пастушка», «Царь-рыба» . Разнообразие тем и проблем, затронутых в них.

1

Сообщения учащихся

7

В.П.Астафьев. Рассказы «Ангел хранитель», «Бабушкин праздник».

Картины жизни и быта русской деревни в довоенные годы. Самобытность героев. Счастливые и печальные моменты потылицинской семьи. Особенности сюжета, языка


2

Коллективный анализ текста.

8

Отзыв на один из рассказов В.Астафьева.

Особенности написания отзыва. Знакомство с особенностями жанра, целью написания, построением. Творческая работа учащихся.

2

Практикум: написание отзыва, чтение и обсуждение.

9

В.М.Шукшин- представитель «деревенской» прозы.

Жизнь и творчество писателя. Шукшин как продолжатель традиций А.П.Чехова в развитии короткого рассказа. Особенности сюжета, героев, проблематики.


1

Лекция.

10

«Чудики» В.Шукшина.

Особенности изображения русской деревни и её героев. Рассказы «Чудик», «Алеша Бесконвойный»,«Микроскоп». Неудовлетворенность своей жизнью, попытка выразить собственную индивидуальность. Стремление жить в соответствии с собственными представлениями о добре, красоте, справедливости.

2

Лекция, аналитическая беседа, сопоставление текстов.

11

Итоговое занятие.

Представление творческих работ на тему «Духовная жизнь деревенских людей в произведениях русской литературы 20 века».

2

Защита сообщений

















































Литература:


1. В.П.Астафьев. Повести. Рассказы.- М.: Дрофа. 2003

2. В.М.Шукшин. Повести. Рассказы.- М.: Дрофа. 2003

3. Ф.А.Абрамов. Последний поклон. Пелагея. Алька.- Л.: Лениздат. 1982

4. Я иду на урок литературы. Современная русская литература. 1970-1990 годы. М.: Первое сентября. 2001

5. Н.Л.Карнаух, И.В.Щербина.- Письменные работы по литературе. 9-11 классы.-М.: Дрофа. 2003





































Краткое описание документа:
Художественная литература имеет важное значение в формировании духовно богатой личности с высокими нравственными идеалами. Одно из ведущих направлений в нравственно-философских исканиях современной литературе составляет проза о деревне.       Данный курс познакомит учащихся с произведениями современных писателей, которые сделали тему деревни, земледельческого труда, духовной жизни деревенских людей одной из главенствующих в своем творчестве. Для чтения и изучения предлагаются произведения Ф.Абрамова, В.Астафьева, В.Шукшина.         Основные задачи курса – расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня восприятия    художественного текста.          Основные цели курса: 1. Вызвать интерес к «деревенской» прозе. 2. Привить навыки исследовательской работы, подготовить сообщения по «деревенской» прозе, раскрыв в них тему курса. 3. Расширить кругозор учащихся.        Курс рассчитан на 17 часов.           Ожидаемые результаты 1.Научить писать отзыв по художественным произведениям. 2.Подготовить   с учащимися сообщения по «деревенской» прозе. 3.Заинтересовать учащихся творчеством современных писателей .    
Общая информация

Номер материала: 66678041117

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.