Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация к уроку информатики в 11 классе «Решение задач по программированию»

Презентация к уроку информатики в 11 классе «Решение задач по программированию»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку информатики в 11 классе «Решение задач по программированию»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Смотреть ещё 4 800 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Решение задач по программированию13.03.13

    1 слайд

    Решение задач
    по программированию
    13.03.13

  • Цель урока:комплексное применение знаний по программированиюпри решении зад...

    2 слайд

    Цель урока:
    комплексное применение знаний по программированию
    при решении задач

    Turbo Pascal

  • Turbo Pascal «Решение задач — специфическое достижение разума,
 разум же особ...

    3 слайд

    Turbo Pascal
    «Решение задач — специфическое достижение разума,
    разум же особый дар, которым наделен человек»
    (Дж. Пойа).

  • Вспомним:Из каких разделов состоит программа на языке Паскаль?

    4 слайд

    Вспомним:

    Из каких разделов состоит программа на языке Паскаль?

  • Вспомним:Из каких разделов состоит программа на языке Паскаль?
Раздел заголо...

    5 слайд

    Вспомним:

    Из каких разделов состоит программа на языке Паскаль?
    Раздел заголовка
    Раздел описания
    Раздел операторов

  • Вспомним:С какого служебного слова начинается программа?

    6 слайд

    Вспомним:

    С какого служебного слова начинается программа?

  • Вспомним:С какого служебного слова начинается программа?
PROGRAM

    7 слайд

    Вспомним:

    С какого служебного слова начинается программа?
    PROGRAM

  • ЗАДАНИЕ  Перевести на язык программирования следующие команды:
Начало...

    8 слайд

    ЗАДАНИЕ
    Перевести на язык программирования следующие команды:
    Начало

    Ввести А, В

    Напечатать А и В

    Конец
    Begin
    Readln (a, b);
    Writeln (a, b);
    End.

  • Контрольный проверочный тест«Операторы Паскаля»Turbo Pascal

    9 слайд

    Контрольный проверочный тест

    «Операторы Паскаля»


    Turbo Pascal

  • Вопрос 1 1. В алфавит языка Pascal не входит служебное слово:
STEP; 
 BEGIN;...

    10 слайд

    Вопрос 1
    1. В алфавит языка Pascal не входит служебное слово:
    STEP;
    BEGIN;
    END;
    THEN;
    IF.


  • Вопрос 2 Служебное слово VAR в программе на языке Pascal фиксирует начало раз...

    11 слайд

    Вопрос 2
    Служебное слово VAR в программе на языке Pascal фиксирует начало раздела программы, содержащего:
    1) операторы;
    2) список меток;
    3) описание переменных
    4) перечень констант;


  • Вопрос 3 Числа в языке Pascal различаются:
1) как целые и вещественные;
2) ка...

    12 слайд

    Вопрос 3
    Числа в языке Pascal различаются:
    1) как целые и вещественные;
    2) как натуральные и целые ;
    3) как натуральные и вещественные;
    4) как целые и иррациональные;
    5) как целые и рациональные.


  • Вопрос 4 Дана программа:
Program pr; 
Var  X: Integer;
Begin  Readln(X);
If...

    13 слайд

    Вопрос 4
    Дана программа:
    Program pr;
    Var X: Integer;
    Begin Readln(X);
    If X MOD 2 = 0 Then Writeln (‘ДА’)
    Else Writeln (‘НЕТ’) End.
    - При каком значении X будет получен ответ “ДА”?
    1) 7; 2) 15; 3) 4; 4) 3;


  • Проверка тестаTurbo Pascal

    14 слайд

    Проверка теста

    Turbo Pascal

  • Проверка теста1 3 1 3Turbo Pascal

    15 слайд

    Проверка теста
    1 3 1 3

    Turbo Pascal

  • …Чтобы научиться решать задачи, надо их решать…Turbo Pascal

    16 слайд

    …Чтобы научиться решать задачи, надо их решать…

    Turbo Pascal

  • Задача 1Чему будет равно значение переменной Х, после выполнения следующего ф...

    17 слайд

    Задача 1
    Чему будет равно значение переменной Х, после выполнения следующего фрагмента программы:




  • Задача 1Чему будет равно значение переменной Х, после выполнения следующего ф...

    18 слайд

    Задача 1
    Чему будет равно значение переменной Х, после выполнения следующего фрагмента программы:




  • Задача 2Вычислите  в тетради:

    19 слайд

    Задача 2
    Вычислите в тетради:



  • Задание 2Вычислите  в тетради:

    20 слайд

    Задание 2
    Вычислите в тетради:



  • Задание 2Вычислите  в тетради:

    21 слайд

    Задание 2
    Вычислите в тетради:



  • Задание 2Вычислите  в тетради:

    22 слайд

    Задание 2
    Вычислите в тетради:



  • Задача 3Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:

    23 слайд

    Задача 3
    Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:



  • Задание 3Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:

    24 слайд

    Задание 3
    Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:



  • Задача 4Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:

    25 слайд

    Задача 4
    Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:



  • Задание 4Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:

    26 слайд

    Задание 4
    Чему равно Х после выполнения фрагмента программы:



  • _________________________________
_________________________________
_________...

    27 слайд

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    Задание 5
    Составьте словесный алгоритм нахождения максимального числа из двух заданных
    Введите два числа a и b
    Если a>b
    то а - максимальное
    Вывод максимального
    иначе b - максимальное

  • Примеры вычислений сумм, количеств и произведенийАлгоритмы подсчета:

    28 слайд

    Примеры вычислений сумм, количеств и произведений
    Алгоритмы подсчета:



  • Задачи на выбор

    29 слайд

    Задачи на выбор

  • Желаю удачи!!!

    30 слайд

    Желаю удачи!!!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

resh_zad_progr.jpg

"Цель урока: комплексное применение знаний по программированиюпри решении задач.

"Пример задач:

"Чему будет равно значение переменной Х, после выполнения следующего фрагмента программы:

a:=25;
b:=a-4;
x:=(a-b)*2-2;
Ответ:7

"Общая характеристика урока:

  1. "
  2. В соответствии с календарно-тематическим планированием и предварительному замыслу и плану тема данного урока «Решение задач по программированию» из раздела «Повторение пройденного по теме «Алгоритмизация и программирование»» На раздел дается 10 часов, это второй урок.
  3. Цель урока: комплексное применение полученных знаний по программированию при решении задач в среде Turbo Pascal

"Программно-дидактическое обеспечение:

"Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска.
ПО: турбо Паскаль, Power Point.
Презентация по данной теме: Задачи по программированию
Практическая работа: программы на языке Паскаль и задания в тетрадях.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 809 572 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2013 2352
    • PPTX 554 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Садыкова Лариса Хоснуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Садыкова Лариса Хоснуловна
    Садыкова Лариса Хоснуловна
    • На сайте: 11 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 7933
    • Всего материалов: 3

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 255 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек
Смотреть ещё 4 800 курсов