Проектная
деятельность по нравственно-правовому воспитанию школьников “Я и мои права”
Идея: воспитание
маленьких граждан правового государства.
Цель: Познакомить
детей с правами ребенка на современном этапе развития
Государства и общества.
Задачи:
- Формировать у детей представления о
правах человека на основе дошкольных литературных произведений.
- Воспитывать уважение к
общечеловеческим ценностям.
- Развивать коммуникативные навыки
общения у дошкольников.
- Развивать эмоциональную отзывчивость,
чувство сострадания и сопереживания к другим людям.
- Оказание помощи детям в развитии
толерантности (способности к принятию точки зрения собеседника) у детей.
- Воспитывать у детей чувство личной
ответственности как у будущего гражданина общества.
Прогноз: Решение задач будет способствовать
формированию у детей знаний и представлений о своих правах и правах другого
человека, привитию им основ правового сознания.
Система
мероприятий по нравственно-правовому воспитанию
школьников
1. Изучение нормативно-правовых
документов по защите прав ребенка.
2. Составление перспективного плана
организованной деятельности детей.
3. Знакомство детей с их правами через
праздники, художественную литературу, стенды, беседы, игры.
4. Проведение диагностики знаний и
умений детей по правовому воспитанию.
5. Анкетирование родителей по теме :«Что
вы знаете о правах ребенка?»
6. Консультация на тему : « Защита прав
и достоинств ребенка».
7. Подготовка фотоальбома « Я и моя
семья » с рисунками, фотографиями,
любимыми сказками.
8. Оформление информационного стенда «
Права ребенка»,
«Моя жизнь »
(фотовыставка).
9.Папка-передвижка : «Наказывая,
подумай: зачем?»
Механизм реализации мини-проекта:
Работа с родителями – консультации, собрания, создание
мини-библиотек, выставки, анкетирование, памятки, наглядная агитация.
Работа с детьми – беседы, чтение художественных
произведений,
дидактические игры, досуги, викторины.
