1664265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПрактическая работа «Создание сложных таблиц средствами MS Word»

Практическая работа «Создание сложных таблиц средствами MS Word»

библиотека
материалов

hello_html_36ee9cea.png


Поставщик: ТОО Торговая компания «ВИСТ

ИНН 7704015253


г. Москва, Старопетровский проезд 11, корп.2


Для расчетов по Москве и Московской обл.:

р/с 2467673 Банк АКБ «МАПО-БАНК» в г. Москве

уч. КМ БИК 044585751 к/с 751161800


Тел.: 153-74-71 153-94-31 153-74-81

183-94-51 153-74-01 153-64-81

Факс: 913-21-38 154-34-65

Для иногородних расчетов:

р/с 2467673 Банк АКБ «МАПО-БАНК» в г. Москве

уч. КМ БИК 044585751 к/с 751161800

Счет № 206653

Оплата в течение 3-х

банковских дней


Самовывоз

Плательщик: Коломенский Педагогический институт


Тел./Факс: (261) 3 34 00



Дата получения

счета:


18-Sent-2008

Счет действителен в течении тех банковских дней. В случае роста курса ММВБ к моменту зачисления денег на р/с поставщика более чем на 2% производится доплата в соответствии с изменением курса рубля


Получение товара в течение 5 дней с момента поступления денег на расчетный счет ТОО ТК «ВИСТ»


На компьютеры Pentium предоставляется

бесплатная гарантия

2 года

Стр.1 из 1

Предмет счета

Цена

Кол-во

Сумма

1

Корпус Mini Tower

2 100

1

2 100

2

Видеокарта SVGA/1M/PCI S3 Trio64

1 860

1

1 860

3

Клавиатура (рус/лат) CHERRY

560

1

560

4

Мышь One Genius

256

2

512

5

Дисковод CD-ROM/8-x/AT BUS

1 056

1

1 056

6

Звуковая карта Sound Bluster 16 IDE

976

1

976

7

Звуковые колонки PC (активные)

1 597

1

1 597


Всего: восемь тысяч четыреста семь рублей Итого: ____8407____

hello_html_m3f6b5127.gifвключая _1092,91_ руб. НДС Скидка:

Образец заполнения платежного поручения для расчетов по Москве


Получатель ИНН 7704015253 ТОО Торговая компания «ВИСТ»

Код




Банк получателя АКБ «МАПО-БАНК» в г. Москве уч. КМ

БИК 044685751

Код

к/с 751161800

сч. №





ВНИМАНИЕ!!!

При заполнении платежного поручения

в графе «Назначение платежа…»

ССЫЛКА НА НОМЕР СЧЕТА ОБЯЗАТЕЛЬНА!


Директор ________________ Дмитриев А.Н. Гл. бухгалтер _____________ Ефременко Т.Н.




Рекомендации по выполнению работы.

  1. Схема документа

Счет состоит из 3-х таблиц. В верхней части документа расположена таблица из четырех строк без вертикальных разделителей, ниже находится таблица с перечислением предметов счета и еще ниже – таблица, состоящая из двух строк и двух столбцов.

Расположение таблиц на листе показано на следующей схеме:



9 пт

9 пт

24/30 пт

11 пт

12 пт

11/10 пт

10 пт

10 пт















































На этой схеме показано количество таблиц и ширина столбцов и ячеек (без требуемого обрамления).

В документе используется шрифт Arial. На схеме в верхней таблице приведены рекомендуемые размеры шрифта. Начертание и размеры шрифта в других местах документа подбирайте самостоятельно, так, чтобы оформление вашего документа совпадало с образцом. Размеры меньше 9 пт не используйте.


2. Подготовка документа

  1. В пустом документе установите поля по 1 см с каждой стороны страницы.

  2. Установите шрифт Arial и размер 11 пт.

  3. Наберите заголовок.

  4. Добавьте таблицу из 4 строк и 3 столбцов.

  5. Объедините по две ячейки во всех строках, кроме первой. Подберите ширину ячеек.

  6. Настройте обрамление таблицы (вертикальных разделителей нет, горизонтальные разделители – сплошные линии толщиной 2,25 пт).

  7. Введите текст в ячейки верхней таблицы. Соблюдайте начертание согласно образцу и размеру шрифта, показанные на схеме (см предыдущий параграф).

  8. Пропустите строку после верхней таблицы, добавьте надпись «стр.1 из 1»

  9. Сделайте таблицу «Предмет счета».

  10. Выделите первую строку, чрез меню Формат, Границы и заливка установите фон 40% серого применительно к абзацу. Через панель инструментов Рисование (кнопка А) установит белый цвет букв заголовка.

  11. Наберите текст под таблицей «Предмет счета». Для сдвига слов Итого и Скидка пользуйтесь Tab. Для рисования прямоугольника включит панель инструментов Рисование и воспользуйтесь инструментом Прямоугольник.

  12. Добавьте таблицу из 2 строк и 2 столбцов в нижней части документа. Вертикальные разделители сделайте невидимыми, горизонтальные – толщиной 2,25 пт (как и в таблице в верхней части счета). У второй строки нижний горизонтальный разделитель сделайте невидимым.

  13. Наберите центрированный текст в первой ячейки.

  14. Подберите ширину всех ячеек нижней таблицы.

  15. Для рисования четырех рамок с текстом во второй ячейки используйте инструмент Надпись с панели Рисование.

  16. Для рисования изогнутой стрелки в первой в первой ячейке второй строки используйте команду ВставкаСимвол. Символ стрелки находится в шрифте Wingdings.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Практическая работа для учащихся старших классов по созданию сложных таблиц в текстовом процессоре. В работе представлен образец создания работы, макет создания таблицы, где к каждой ячейке определен тип шрифта, его размер и размещение, а также пошаговое описание выполнения работы, придерживаясь которого, учащиеся смогут верно выполнить практическую работу. Кроме того, работа предполагает размещение изображения, вставку символов, работу с различными шрифтами и размерами. имеется возможность изменения стиля таблицы по усмотрению учащегося. Рекомендованное время на выполнения практической работы «Создание сложных таблиц средствами текстового процессора» - 2 урока (продолжительностью 45 минут)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.